英州人物开中古,风行海上邻邹鲁。
弦歌到处彻烟宵,山椒四厂图书府。
徽音辽邈代人传,我公浙水搴旗鼓。
单车南下喜闻韶,一曲阳春流单父。
单父阳春化日迟,委蛇说礼与敦诗。
桃溪山水甲封内,特厂轩楹蘸碧漪。
横经群集环桥听,讲艺真成入室资。
桃李成蹊花且实,禽鱼绕砌泳兼飞。
禽鱼桃李民偕乐,露湛芙蓉滋碧落。
我求登眺一凭栏,安悦教强谁式廓。
始知尧舜人可为,只在宏开智与觉。
已自遐方无纳沟,铨谏词头随喷薄。
圣明南顾眷循良,徵书遥下岭云长。
盱衡侍从才咫尺,师表人伦入帝乡。
千里之行始足下,回首过代英山阳。
猗欤多士将蔚起,趋步尧阶黼舜裳。

【注】:

  • 英州:今广东阳山。
  • 中古:中唐时期。
  • 邹鲁:邹国和鲁国的统称,古代以邹鲁地区为礼仪文化中心。
  • 弦歌:弹琴唱歌。
  • 烟宵:烟雾笼罩的夜晚。
  • 山椒:指山间的小地方。
  • 图书府:藏书的地方或官府,借指书院。
  • 浙水:浙江的水。
  • 单父:地名,位于今天的山东单县。
  • 阳春:春天。
  • 化日:美好的日子。
  • 委蛇说礼与敦诗:形容说话和写作都很得体,善于表达礼节和诗文之美。
  • 桃溪山水甲封内:指桃花溪的山水景色非常美丽。
  • 特厂轩楹蘸碧漪:指书院的建筑特别讲究,庭院里的水池映着碧绿的波纹。
  • 横经群集环桥听:指众多学子聚集在桥上听讲经书。
  • 讲艺真成入室资:形容讲授艺术成为进入书院学习的基础。
  • 禽鱼桃李民偕乐:指百姓与鸟兽一起享受自然的乐趣。
  • 露湛芙蓉滋碧落:露水清澈,荷花盛开,滋润着蓝天下的大地。
  • 登眺:登高远望。
  • 安悦教强谁式廓:谁能够使教育和谐愉悦,谁又能有广阔的心胸。
  • 已自遐方无纳沟:自己已经远离朝廷,不再参与朝政。
  • 铨谏词头随喷薄:指被贬谪到边远地区。
  • 圣明南顾眷循良:皇帝圣明,对贤臣有所关照。
  • 征书遥下岭云长:皇帝的征召书信远远地送达了岭南。
  • 盱衡侍从才咫尺:目光敏锐的侍从官员就在身边。
  • 师表人伦入帝乡:老师是道德楷模,人们遵循他的教诲,就如同进入了天子之国。
  • 千里之行始足下:走了千里路才算开始起步。
  • 回首过代英山阳:回头看看过去的代英县(今河南信阳)。
  • 猗欤多士将蔚起:真是人才辈出,即将蓬勃发展。
  • 趋步尧阶黼舜裳:追随尧舜的步伐,身穿华丽的服装。

【译文】:
英州的英人开创中古文化,风行海上邻接邹鲁。
弦歌到处彻清烟宵,山椒四厂图书馆。
徽音辽远传人世,我公浙水搴旗鼓。
单车南下喜闻韶,一曲阳春流单父。
单父阳春化日迟,委蛇说礼与敦诗。
桃溪山水甲封内,特厂轩楹蘸碧漪。
横经群集环桥听,讲艺真成入室资。
桃李成蹊花且实,禽鱼绕砌泳兼飞。
禽鱼桃李民偕乐,露湛芙蓉滋碧落。
我求登眺一凭栏,安悦教强谁式廓。
始知尧舜人可为,只在宏开智与觉。
已自遐方无纳沟,铨谏词头随喷薄。
圣明南顾眷循良,徵书遥下岭云长。
盱衡侍从才咫尺,师表人伦入帝乡。
千里之行始足下,回首过代英山阳。
猗欤多士将蔚起,趋步尧阶黼舜裳。

【赏析】:
这首诗描绘了一幅生动的画面,展现了诗人对家乡英州、桃花溪书院以及整个国家的深深怀念。全诗语言优美,情感真挚,表达了诗人对教育和文化的热爱以及对国家未来的美好祝愿。

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