梁孝台前白杏花，眼看风落散晴沙。
黄鹂恰恰谁为侣，紫燕飞飞自作家。
【解析】
题干要求“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析”。首先，要了解诗歌的写作背景。然后，根据诗的格式要求，将诗句与译文一一对应。最后，在译文后加上对关键字词的解释和赏析。
本题考查学生把握诗歌内容、分析诗歌情感的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题的提问方式是“格式要求”，然后注意答题的格式：先写出诗句，再写出译文，并把关键字词进行解释和赏析。理解了题目要求之后，就要认真阅读全诗，理解诗意，在此基础上组织答案即可。
本诗的作者是唐代诗人杜甫，字子美，号少陵野老，唐代伟大的现实主义诗人，其作品有《登高》、《春望》、《茅屋为秋风所破歌》等。这首诗写于杜甫流寓四川成都草堂时，当时作者已五十三岁。
前两句的意思是：梁孝王台前的白杏花正盛开着，眼看那风儿吹过，花瓣随风飘落。这两句写的是自然景观，其中也蕴含着诗人自己的身世之感。第三句意思是：黄鹂鸟鸣声正切合着人的节奏，它们是谁的伴侣呢？黄鹂鸟儿自由自在地飞翔，谁又能成为它们的家呢？第四句意思是：紫燕飞来飞去，自成一家，它们又是哪家的儿女呢？“紫燕”句中的“紫”字是形容燕子的颜色，而“自作家”则表明燕子能自由选择自己的栖息之处。
此诗以乐景写哀情，通过白杏花、黄鹂、紫燕这三种不同的景象描写，表达了诗人对国家命运和个人前途的忧虑之情。
【答案】
（1）梁孝台前的白杏花正盛开着，眼看那风儿吹过，花瓣随风飘落。
（2）黄鹂鸟鸣声正切合着人的节奏，它们是谁的伴侣呢？
（3）紫燕飞来飞去，自成一家，它们又是哪家的儿女呢？
（4）此诗以乐景写哀情，通过白杏花、黄鹂、紫燕这三种不同的景象描写，表达了诗人对国家命运和个人前途的忧虑之情。