九龄犹失学，汝懒岂吾儿。
名父难为子，贫家未得师。
诗书虽不好，纸笔亦同嬉。
弟妹多欢笑，须令祖母知。
我们来逐句解读这首诗：
- 儿明洪生日示之：这是写给儿子洪的生日祝福。
- 九龄犹失学，汝懒岂吾儿。
注释：我的儿子九龄还是个孩子，却已经没有接受教育的机会，你懒惰成性怎么是我的儿子呢？
- 名父难为子，贫家未得师。
注释：有才能的父亲难以成为我的孩子，在家境贫困的情况下，无法请到老师来教导。
- 诗书虽不好，纸笔亦同嬉。
注释：虽然诗书不是那么重要，但纸和笔也是孩子们的乐趣所在。
- 弟妹多欢笑，须令祖母知。
注释：弟弟妹妹们都在欢笑，我要让他们知道这个消息，让祖母也高兴。
接下来是译文：
- 儿子洪的生日到了，我写下这封信作为祝福。
- 你的九龄哥哥还小，还没机会上学，你怎么敢说是我的儿子呢？
- 有才华的父亲难以成为我的孩子，家境贫寒，无法请到老师。
- 虽然诗书不是那么重要，但是纸和笔也能带来乐趣。
- 你的弟弟妹妹们都很欢乐，让我告诉他们这个消息，让祖母也开心。
赏析：
这首诗表达了作者对儿子的关心和爱护。他不仅关心儿子的教育问题，还关心儿子的家庭生活。同时，他也展现了自己的幽默和机智，通过一些俏皮的话语来表达自己的想法。整首诗充满了温馨和关爱的氛围，让人感到温暖和感动。
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