堂堂胄监萃儒冠，虚席公来众尽安。
言志何尝非善诱，较文那谓启争端。
尘埃望雨真如渴，花木逢春自可观。
笑我衰残无一技，也随桃李育桥门。

【解析】

本题考查学生对诗词的赏析能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，根据题目的要求和提示的信息梳理出答案要点，然后再结合诗歌的内容进行具体分析。“堂堂胄监萃儒冠，虚席公来众尽安”意思是：堂皇的太学聚集了众多儒生的帽子；您（先生）的到来使满堂的人都感到安心。“言志何尝非善诱，较文那谓启争端”意思是：谈志向何尝不是好办法，比较文章哪会引发争端？“尘埃望雨真如渴，花木逢春自可观”意思是：尘土盼望雨水就像口渴一样急迫，花开草木逢着春天自然就好看。“笑我衰残无一技，也随桃李育桥门”意思是：嘲笑我年纪大了没有一点手艺，也像园中的桃树李树一样培养在学堂里。诗人以“西厅候试诸生呈堂尊方石先生”起笔，点明题中“呈”字，是说诸生们恭恭敬敬地呈上自己的诗作，请方石先生指教。首联交代了时间、地点、人物和事情起因；颔联写诸生呈上诗作，希望方石先生给予指教；颈联写自己年老无才，希望方石能够栽培；尾联写自己虽年老体衰却仍想学习，如同园中的桃树李树一样培育在学堂里。全诗表达了作者对学子们的殷切期望和对教育事业的热诚关注之情。

【答案】

①堂堂胄监萃儒冠②您的到来使满堂的人都感到安心③谈志向何尝不是好办法④比较文章哪会引发争端⑤尘土盼望雨水就像口渴一样急迫⑥花开草木逢着春天自然就好看⑦嘲笑我年纪大了没有一点手艺⑧也像园中的桃树李树一样培养在学堂里⑨表达了作者对学子们的殷切期望和对教育事业的热诚关注之情⑩表达了作者对教育事业的热诚关注之情

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