书有明训，命不干常。谁为此言，满室满堂。以暴易暴，不臧厥臧。
君不见去秋土官土弁今何在，青史不收血异苌。
彼人不幸而为今人嗤也，戒之哉，后事之资前岂忘。
嗟我何人独永伤，愿操长矢尽欃枪。手援北斗酌桂浆，自西自南以东行。
三春目极怀千里，六月徂署抱秋霜。安能含思郁郁长居此，使我不得伸愁肠。
五月十三日，我离开廉因，创作了《逃》一篇。希望对廉有所关注的人，能够仔细阅读此诗，了解其中的深意，乐府。
书有明训，命不干常。谁为此言，满室满堂。以暴易暴，不臧厥臧。
你不见去秋土官土弁今何在？青史不收血异苌。
那个人不幸而为今人嗤也，戒之哉，后事之资前岂忘。
嗟我何人独永伤，愿操长矢尽欃枪。手援北斗酌桂浆，自西自南以东行。
三春目极怀千里，六月徂暑抱秋霜。安能含思郁郁长居此，使我不得伸愁肠。
译文：
五月十三日，我离开廉因，创作了《逃》一篇。希望对廉有所关注的人，能够仔细阅读此诗，了解其中的深意，乐府。
书上有明确的训诫，命运不会永远不变。是谁说出这话的？满屋子的人都在谈论这件事。用暴力取代暴力，这不是好事情。
你不见去秋土官土弁今天在哪里？他的事迹不在史册记载。
那个人不幸而为今人嗤笑他，要警惕啊！以后的事情是借鉴前人的教训。
唉！我是一个什么样的人独自感到忧伤，愿举起长箭射向天空。左手拿着北斗七星斟酒，从西方一直喝到南方。
春天三月目光所及之处有千里之遥，六月份天气变热抱着秋天的寒霜。怎能容忍我的思绪郁郁寡欢长久停留在这里？让我不得舒展愁肠。
赏析：
此诗是一首讽刺诗，全诗共分五节，每节四句。第一、二节借历史故事，说明统治者应“以德服人”的道理；第三、四节通过对比，揭露了那些专横跋扈的恶势力；最后一节则是抒发诗人内心的悲愤之情。
首节中，“书”指《尚书》，“明训”即“圣训”，是古代统治者所必须遵循的法则。诗人借用《尚书·大禹谟》中的典故（见该篇），指出：“非知之难，惟行不易。”意思是说，治理国家并不难，难的是实行正确的道理而不被人们所接受。这两句是全诗的核心思想，也是作者写作这首诗的出发点和归宿点。因此，在理解这首诗时，应该把注意力集中在这一节上。
第二节，“谁为此言”即“谁说出了这样的话”。这里的“谁”指的是当时的统治者们。他们为了维护自己的统治地位，总是千方百计地打击和排斥那些敢于直言规劝的人。“满室满堂”就是形容这种情况。这里所用的“谁”字，实际上是指代统治者们自己。这一句是承上启下的过渡句，它既承接了上文提到的“谁为此言”，又引出下一节的内容。
第三、四节，这是两节对仗工整、气势雄壮、语言精练的战斗檄文。它们分别运用了比喻和设问的修辞手法。“以暴易暴”一句，用典出自《尚书·太甲下》。原文是：“天作孽，犹可违；自作孽，不可活。”大意是上天降灾于某人，尚且可以躲避；而某人自找罪过，却无法逃脱。诗人在这里将“天作孽，犹可违”改为“以暴易暴，不臧厥臧”，意思是说：如果以暴力来取代暴力，那就不是好事了。这两句是全诗的关键所在，也是全文的主旨所在。
第五节，“彼人不幸而为今人嗤也”，意思是说：那个人不幸地被今天的人所嘲笑。这一句是对上文的深化和扩展，同时也引出了下面的内容。“戒之哉”三个字是对上面所说的“君不见去秋土官土弁”一句的补充说明。诗人在这一段里运用了设问的修辞手法（见该段注1）。“后事之资前岂忘”一句，是对前面所说“安能含思郁郁长居此”这句话的进一步阐述。诗人在这里使用了“岂敢忘记”的表达方式（见该段注2）。
第六节，“嗟我何人独永伤”，意思是说：叹息呀！我是多么地孤独啊！这一句是全诗的最后一部分，它既是全诗的总结，又是全诗的中心思想所在。诗人在这里运用了设问的修辞手法（见该段注3）。“愿操长矢尽欃枪”一句中，“操”字的意思是拿着、握住；“尽欃枪”的意思是全部射出去。这两句的意思是说：我要举着长箭把所有的仇恨全都射出去。这一句是全诗的高潮所在。
第七节，“手援北斗酌桂浆”，意思是说：左手捧着北斗星酌起酒来。这一句采用了拟人的修辞手法（见该段注4）。接着，“自西自南以东行”一句中，“自西自南”的意思是从西方一直到南方。这两句的意思是说：我从西边一直到南边都走遍了。最后，“三春目极怀千里，六月徂暑抱秋霜”一句中，“三春”指的是春季的三个月时间；“六月”指的是夏季的三个月时间；“徂暑”的意思是炎热的夏天；“抱秋霜”的意思是抱住凉爽的秋天。这几句的意思是说：我在春天的时候目光所能及的地方有千里之遥；到了夏天的时候天气变得炎热抱着清凉的秋霜。这几句是对前面所说的“安能含思郁郁长居此”的进一步阐述。诗人在这里运用了夸张的修辞手法（见该段注5）。
最后一句“安能含思郁郁长居此，使我不得伸愁肠”，意思是说：怎么能忍受住这样的痛苦而长期生活在这里呢？这一句是全诗的结论，同时也是诗人的感慨所在。诗人在这里使用了设问和感叹的修辞手法（见该段注6）。
本诗通过对历史故事和现实的描绘，运用了比喻、设问等修辞手法来表达自己的观点和看法，同时采用了对比的手法来突出自己的主张。全诗情感激昂、慷慨悲愤、气势磅礴、意境深远。