献岁杓频指，良宵箭独稠；
东皇添玉历，南陌驻银钩。
蓂荚应双吐，椒花已两浮；
小年灯市永，午夜漏声悠。
月令初中节，风光第几筹？
蟾辉看倍皎，莺语听全流。
复拟传柑会，偏宜秉烛游；
流黄连夕怨，拾翠隔旬愁。
柳弱先披拂，梅寒故逗遛；
乾坤分正闰，夷夏辨春秋。
只此尊天统，因之念帝忧；
耗磨何足论，伏腊岂相谋！
金钥方重辟，银缸可再篝？
香尘还冉冉，歌吹几时收！
【赏析】
此诗为元代张雨所写，作于元贞二年（1296）元宵节。作者以诗人的身份，对元宵节盛况作了描绘。全诗共二十四句，每四句一韵，前八句十四韵，后八句十六韵，中间有六句换韵。这是一首排律，但与一般排律不同，它的结构是“中四句对，前后八句不对”。这种特殊的排律形式，使得这首诗在形式上具有一种独特的艺术魅力。
献岁杓频指，良宵箭独稠；
东皇添玉历，南陌驻银钩。
蓂荚应双吐，椒花已两浮；
小年灯市永，午夜漏声悠。
月令初中节，风光第几筹？
蟾辉看倍皎，莺语听全流。
复拟传柑会，偏宜秉烛游；
流黄连夕怨，拾翠隔旬愁。
柳弱先披拂，梅寒故逗遛；
乾坤分正闰，夷夏辨春秋。
只此尊天统，因之念帝忧；
耗磨何足论，伏腊岂相谋！
金钥方重辟，银缸可再篝？
香尘还冉冉，歌吹几时收！
首联：献岁杓频指，良宵箭独稠； 东皇添玉历，南陌驻银钩。
这两句诗表达了诗人对元宵节的热烈期待和喜悦之情。“杓”指北斗星，古人用它来观测时间；“弓”在这里指的是计时器。诗人用北斗星和计时器的比喻，形象地描绘了元宵节的到来。
颔联：蓂荚应双吐，椒花已两浮； 小年灯市永，午夜漏声悠。
这两句诗描绘了元宵节的夜晚景象。“蓂荚”是一种植物，传说它象征着吉祥如意；“椒花”则是指花椒花，象征着繁荣富强。诗人通过这两种植物的形象，表达了对国家未来的祝愿。同时，“小年灯市永”意味着元宵节的灯火辉煌，而“午夜漏声悠”则描绘了夜深人静时的宁静美好。
颈联：月令初中节，风光第几筹？ 蟾辉看倍皎，莺语听全流。
这两句诗进一步描绘了元宵节的夜景。“月令初中节”指的是月亮初升，节气开始；“风光第几筹”则是形容夜晚的景色如画卷般美丽。诗人通过对月光的描绘，传达出了对美景的喜爱之情。同时，“莺语听全流”则描绘了鸟儿们欢快的歌唱，给人一种愉悦的感觉。
尾联：复拟传柑会，偏宜秉烛游； 流黄连夕怨，拾翠隔旬愁。
这两句诗表达了诗人对元宵节的感慨。“复拟传柑会”指的是再次举行赏花聚会，而“秉烛游”则是形容在夜晚游玩的情景。诗人通过这两个场景的对比，展现了元宵节的不同情趣。同时，“流黄连夕怨”则描绘了夜晚的美丽景色让人心生忧愁；“拾翠隔旬愁”则形容人们因为距离而无法相聚而产生的惆怅。
末联：柳弱先披拂，梅寒故逗遛； 乾坤分正闰，夷夏辨春秋。
这两句诗进一步描绘了元宵节的自然景观和社会风貌。“柳弱”指的是柳树刚刚发芽，嫩绿欲滴；“梅寒”则是指梅花已经凋零，但仍散发着清香。这些自然景观的描绘，不仅展示了元宵节的生机勃勃，也反映了人们对自然的关爱和珍视。同时，“乾坤分正闰，夷夏辨春秋”则指出了天地之间的差异以及中外之间的文化差异。这两句诗既体现了诗人对自然美景的赞美，也表达了对传统文化的尊重和传承。
赏析：这首诗通过描绘元宵节的夜景、花灯、音乐等元素，展示了元宵节的热闹和喜庆氛围。诗人通过丰富的想象和细腻的笔触，使读者仿佛置身于那个欢乐的时刻。同时，诗歌中的自然景观和人文情怀相互映衬，展现了人与自然和谐共处的美好愿景。