苍松蟠古岩，洞门锁幽谷。
但逢扫叶僧，不见衔花鹿。
【解析】
本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题目，需要学生准确细致理解诗句内容，然后结合题目要求作答。
【答案】
古佛岩
苍松蟠古岩，洞门锁幽谷。
不见衔花鹿。
《金刚经》是佛教中一部极为重要的经典，由古代高僧释迦牟尼佛在舍卫国祇陀太子和给孤独长者的支持下所讲述。其内容不仅涵盖了深刻的哲学思想和宗教理念，还涉及了如何通过智慧来领悟真理和解脱烦恼的教导。以下是对原文的详细分析： 1. 原文节选： - 杖藜特叩金刚窟，回首云生白水池。欲问前三三日后，一声幽鸟夕阳西。 2. 赏析： - 此段描述了僧人杖藜（手杖）特为金刚窟而叩问的情景
【注释】 松阴小憩：以松树的阴影为休息的地方。 风来石上松，僧坐松下石：风吹动松树上的松针，僧人坐在石头上歇息。 洗钵将煮茶，溪流漾晴碧：洗净茶碗准备煮茶，溪水荡漾着清澈的碧绿色。 【译文】 一阵风吹来，落在石上的松针随风摇曳，僧人就坐在那块大石上休息。 洗了茶碗准备煮茶，那溪水在阳光照耀下泛着明亮的碧绿光泽。 【赏析】 这首《松阴小憩》描绘了一幅宁静的山水画卷，展现了诗人闲适自在的生活情态
【注】妙高台：在今江苏镇江北。 【赏析】这首诗写景抒情，抒发诗人对金陵（南京）的眷恋之情。首联点出金陵的地理环境。颔联写日出云海的奇观，颈联写鸟巢树头与鸥翔沙际的情趣，尾联则抒怀金陵的帝王之气
【解析】 本题考查学生对古诗文的背诵、理解、默写能力。解答此类题目，需要学生准确细致理解诗句内容，然后结合题目要求作答。 【答案】 古佛岩 苍松蟠古岩，洞门锁幽谷。 不见衔花鹿
解析： 诗句： 1. 秫庄许酒不至 2. 辛夷开遍又樱桃 3. 不见山瓶寄浊醪 4. 昨夜好风吹梦去 5. 一溪春绿涨葡萄 译文： 1. 在秫庄许我饮酒却没有来。 2. 辛夷花盛开了，樱桃也红了。 3. 我找不到你寄来的浊酒。 4. 昨晚的好风把梦吹得飘走了。 5. 一条清澈的溪水，春意盎然，仿佛绿色的葡萄藤。 注释与赏析： 1. “在秫庄许我饮酒却没有来”:
《金刚经》是佛教中一部极为重要的经典，由古代高僧释迦牟尼佛在舍卫国祇陀太子和给孤独长者的支持下所讲述。其内容不仅涵盖了深刻的哲学思想和宗教理念，还涉及了如何通过智慧来领悟真理和解脱烦恼的教导。以下是对原文的详细分析： 1. 原文节选： - 杖藜特叩金刚窟，回首云生白水池。欲问前三三日后，一声幽鸟夕阳西。 2. 赏析： - 此段描述了僧人杖藜（手杖）特为金刚窟而叩问的情景
【注释】清閟：清凉幽静。倪处士：姓倪名世荣，字子修，号清閟阁主，北宋末诗人，有《清閟阁集》。硬黄：一种纸名。茧纸：古时用蚕丝织成的纸，色白如茧。文园：西汉司马相如的封地，在今四川省梓潼县西，这里指汉赋大家司马相如。 【赏析】首句“清閟阁中倪处士”，点出倪世荣是“清閟阁”的主人。第二句“硬黄茧纸旧题诗”，说倪世荣所收藏的书都是“硬黄”的茧纸，这些茧纸上面都有他的题诗。“恰似仙人掌中露。”这两句是说
注释：灵鹊的鸣叫声在中午时分把我从梦中唤醒，长须人把美酒送来分送给我。在棠梨花下呼唤鹦鹉，谁说闲愁洗也洗不去。 赏析：这首诗描绘了诗人得到美酒后的喜悦之情。首句写梦醒，次句写送酒，三句写呼鹦鹉，末句点出“愁”来，全诗四句，每句都紧扣“酒”字，而“愁”字却贯穿其中，结构精巧别致，耐人寻味
寄何尹 其一 越人不识燕山雪，接得瑶花掌上看。 不是烧丹句漏令，如何禁得许多寒。 注释： 1. 越人不识燕山雪：越人指的是古代南方的人，他们通常生活在温暖湿润的地区，对于北方的寒冷天气和雪地可能不太熟悉。 2. 接得瑶花掌上看：瑶花指的是珍贵的花卉，掌上看则是指用手捧在手上观看。这里的“接得”可能意味着这些珍贵的花卉被精心呵护或保存得很好，以至于人们可以用手捧在手上欣赏它们的美丽。 3.
【注释】 松阴小憩：以松树的阴影为休息的地方。 风来石上松，僧坐松下石：风吹动松树上的松针，僧人坐在石头上歇息。 洗钵将煮茶，溪流漾晴碧：洗净茶碗准备煮茶，溪水荡漾着清澈的碧绿色。 【译文】 一阵风吹来，落在石上的松针随风摇曳，僧人就坐在那块大石上休息。 洗了茶碗准备煮茶，那溪水在阳光照耀下泛着明亮的碧绿光泽。 【赏析】 这首《松阴小憩》描绘了一幅宁静的山水画卷，展现了诗人闲适自在的生活情态
