稚松生涧底，已擢凌寒姿。
皆鸟出巢去，反哺还高枝。
何况十岁女，所禀真英奇。
至孝自天启，利害焉足移。
雠家迫大母，白刃正差差。
奋身当刃刺，挥手挽雠衣。
被血死瞠视，尚恐追杀之。
母难一以脱，遂达朝廷知。
诏书恤其家，乡里建其祠。
亦复附曹女，降集清江湄。
丹青著往事，宋史不吾欺。
至今颓寝在，四壁苔藓滋。
蘋蘩既莫荐，庶士徒嗟咨。
高山何漠漠，溪流亦涟漪。
魂归夜月皎，树声凄以悲。
畴能复庙祀，万世犹一时。
这首诗描述了一位母亲在面临家庭悲剧时，仍然坚守着孝道和正义，最终得到了朝廷的宽恕。诗中通过描绘母亲的勇敢和智慧，展现了她对家庭的爱和对正义的追求。以下是对这首诗的逐句解读和赏析：
稚松生涧底，已擢凌寒姿。
【注释】：稚松：幼小的松树。涧底：山涧底部。擢：高出。凌寒：傲视严寒。
【赏析】：诗的开头描绘了一幅生机勃勃的景象，稚小的松树在山涧底部生长，尽管环境恶劣，但它依然能傲视严寒，展现出一种坚韧不拔的精神。皆鸟出巢去，反哺还高枝。
【注释】：反哺：小鸟长大后，反过来喂养老鸟。高枝：高处的树枝。
【赏析】：诗人以鸟为例，比喻那些孝顺的孩子长大后也要孝敬父母，这种孝顺精神是中华民族的传统美德。何况十岁女，所禀真英奇。
【注释】：十岁女：年纪尚小的女孩。所禀真英奇：天生具有高尚的品质。
【赏析】：诗人进一步强调了女孩子从小就应该具备高尚的品质，这是对她的期望和鼓励。至孝自天启，利害焉足移。
【注释】：至孝：最大的孝道。天启：上天的启示。利害：得失、利害关系。
【赏析】：诗人认为孝顺是一种天赋的美德，即使面临困难和诱惑，也不应该动摇其信念。雠家迫大母，白刃正差差。
【注释】：雠家：仇敌。白刃：锋利的刀刃。差差：逼近的样子。
【赏析】：诗中描述了母亲面临的危险处境，但她依然坚守着自己的信仰，勇敢地面对困难。奋身当刃刺，挥手挽雠衣。
【注释】：奋身：勇敢地站出来。当刃刺：直面敌人的刀刃。挥手挽雠衣：挥舞手臂试图阻止敌人前进。
【赏析】：母亲在危急时刻挺身而出，用自己的行动保护家人，展现了她的勇气和决心。被血死瞠视，尚恐追杀之。
【注释】：被血：被敌人砍伤。瞠视：瞪大眼睛看着。
【赏析】：母亲虽然受伤，但仍然坚定地站在家人面前，表现出无畏的勇气。母难一以脱，遂达朝廷知。
【注释】：母难：母亲的困境。遂达：最终得到解决。
【赏析】：母亲成功地摆脱了困境，这得益于朝廷的援助和关怀。诏书恤其家，乡里建其祠。
【注释】：诏书：皇帝的诏书。恤其家：照顾其家眷。
【赏析】：朝廷给予了母亲家眷的关怀和帮助，使得她们能够安心生活。亦复附曹女，降集清江湄。
【注释】：亦复：同样如此。附曹女：依附于某位女子。降集：聚集在一起。
【赏析】：除了上述内容，还有其他女子也受到朝廷的关爱和帮助，她们一起聚集在清澈的江边，象征着团圆和和睦。丹青著往事，宋史不吾欺。
【注释】：丹青：绘画用的颜料。著往事：记录历史事件。宋史：宋代的历史书。
【赏析】：诗中提到了“丹青”，即绘画，这里可能是指用画笔记录下这些历史事件，使之永存。而“宋史”则是指宋代的历史书，这里可能是诗人对自己所作诗歌的评价，认为自己的作品不会被历史所遗忘。至今颓寝在，四壁苔藓滋。
【注释】：颓寝：破旧的床铺。滋：长出。
【赏析】：诗人感慨自己创作的作品虽然已经过去很久，但仍被人们传颂，成为了不朽的经典。而自己的作品也在岁月的长河中留下了深深的印记，与周围的环境融为一体。苹蘩既莫荐，庶士徒嗟咨。
【注释】：苹蘩（píng fán）：指祭祀用的瓜果蔬菜。莫荐：没有供奉。庶士：普通的读书人。
【赏析】：诗中的“苹蘩”指的是祭祀用的瓜果蔬菜，这里诗人用它们来比喻那些为国捐躯的英雄们。诗人感叹现在没有人再为他们供奉食物，只能让普通的读书人感到哀叹和惋惜。高山何漠漠，溪流亦涟漪。
【注释】：高山：指巍峨的山峰。漠漠：空旷的样子。涟漪：水面上的波纹。
【赏析】：诗人通过对自然景物的描述，表达了对大自然的感慨之情。他看到山峰雄伟壮丽，溪流潺潺流淌，心中充满了对自然的敬畏。同时，他也意识到自然界的和谐与美丽，让人感到宁静和愉悦。魂归夜月皎，树声凄以悲。
【注释】：魂归：灵魂归来。夜月皎：夜晚明亮的月亮。树声：树木的声音。凄以悲：悲伤而凄切。
【赏析】：诗人想象自己的灵魂回归到了故乡，看到了那美丽的夜晚和明亮的月亮。而听到的树声则充满了悲伤和凄凉的情感，让人不禁为之动容。畴能复庙祀，万世犹一时。
【注释】：畴：古代对人的称呼。复：恢复。庙祀：祭祀祖先的活动。万世：代代相传。
【赏析】：诗人希望自己的创作能够得到后人的认可和传承，使这些美好的故事永远流传下去，成为后人学习的榜样。他希望自己的作品能够跨越时空的限制，成为永恒的经典。