孀妾当时一女流，犹知守节度春秋。
往来忘义忘仁者，莫上彭城燕子楼。
燕子楼
孀妾当时一女流，犹知守节度春秋。
往来忘义忘仁者，莫上彭城燕子楼。
注释：
- 孀妾：寡妇，指女子守寡后的生活状态。
- 度春秋：遵循四季更替的节奏，象征守节。
- 彭城：徐州的别称，燕子楼位于此。
赏析：
这首诗通过描绘一位女性在失去丈夫后的孤寂生活，反映了封建社会中女性的处境和遭遇。诗中的女性虽身处困境，但依然坚守节操，不愿为情所困，体现了古代女性的贞烈品质。同时，诗人也借对燕子楼的描写，表达了对于封建道德束缚下女性命运的同情与感慨。全诗以简练的语言，生动地刻画了人物的内心世界和生活环境，具有很强的感染力。
【解析】 此题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧及评价古代作品中的人物形象的能力。此类试题解答时，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗歌的综合理解和分析，即考核诗句的含义、手法、表现的意境，态度和作者的情感等多个角度来考核，注意结合诗中标题、注释和诗中表情达意的重点句子的理解。重点把握诗句的内容要点，逐项分析。 （1） “客居连市井
【解析】 此题考查诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在理解诗意的基础上，抓住意象、关键词句体会诗歌的情感，然后结合题目要求来分析。“连日对秋雨”中的“秋雨”是全诗的中心意象，它贯穿于整首诗中。“客思何”，诗人在连绵不断的秋雨中，感到孤独寂寞，思念家乡和亲人，这既是自然之景，也是诗人心境的真实写照。“泥涂宁出户”，雨水浸湿了道路，出门已不可能；“流潦欲成河”，积水已经漫过了道路，出行更加困难
诗句释义与译文 1. 秋色满平阴：描述了秋天的景色遍布整个平阴地区，充满了秋天的色彩。 2. 秋声处处砧：秋天的声音到处都能听到，如捣衣声等。 3. 离筵对衰草：离别的宴会上面对的是枯萎的草地。 4. 别路绕疏林：离别的路上围绕着稀疏的树林。 5. 白日青霄迥：形容天空非常清澈，太阳高挂于高空。 6. 红云紫极深：描绘了天空中美丽的晚霞。 7. 此行应得意：表示此次出行将会有所成就。 8.
诗句释义： 1. 良夜对床宿 - 描述在夜晚与周司训共寝的情景。 2. 清晨送子行 - 早晨，作者为儿子送行。 3. 西郊雨新霁 - 描述天气晴朗，刚刚下过雨。 4. 古道马频鸣 - 古道上，马儿不断鸣叫。 5. 执手别时话 - 在分别的时刻，两人紧握双手，交谈几句。 6. 挥鞭独往情 - 挥动马鞭，表示自己独自离去的哀伤情感。 7. 相思杳难极 - 思念之情深远无边，难以达到尽头。 8.
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧以及评价作者的观点态度的能力。解答此类题目首先要认真研读诗歌，整体把握其思想情感；然后逐句分析，在此基础上指出手法，最后结合主旨进行赏评。 “密雨洒如丝”，这两句是写景。诗人描绘了一幅密雨细密如丝的画面。“密雨洒如丝”一句，用比喻的手法形象地写出了雨水密集的特点，给人以朦胧的感觉，为下一句的抒情作了铺垫。“凉风散漫吹”，这一句是写情
久雨遣怀六首 其四 泥泞不可出，茅斋静坐时。 怀贤寻往传，课子诵新诗。 近悟柔为胜，深知巧是非。 雨声杂凉吹，萧飒发清机。 译文： 在连绵的雨中，我无法出门，只能在茅屋中静静地坐着。 我怀念贤人，寻找他们的遗训，教导孩子们诵读新的诗歌。 最近我明白了柔和胜过刚强的道理，也明白了聪明反被聪明误的道理。 雨声夹杂着凉风，令人感觉清爽舒适，仿佛有一股清新的力量在涌动。 赏析：
注释： 久雨遣怀六首 其二：“久雨”是说天气持续下雨，“遣怀”是说抒发内心的愁绪。“六首”是这首诗的标题，共六首，这是第二首。“常苦雨”是说秋天的天气经常下雨，天气总是阴沉。“风气早生寒”是说这种阴冷的天气很快就产生了寒冷的感觉。“小鸟投林急”，是说小鸟儿急忙飞回树林，因为天冷了，它们需要找温暖的地方躲避寒冷。“高鸿下食难”是说大雁们因为天气寒冷，食物稀少，所以很难找到食物
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解。解答此题的关键是在理解全诗大意的基础上，根据各项所涉及的选项来判断正误。本诗为陈广文见访时所做。首联“爱客情何厚，肩舆到所居”，是说诗人十分喜爱客人，于是用车把客人拉到了自己家。颈联“樽醪携腊蚁，盘错间春鱼”，写诗人设酒招待客人。尾联“剧谈移永昼，未儗促归途”，写诗人与客人谈得非常高兴，以至于忘记了时间，不想早些回家。 【答案】 ①“爱客”指喜欢结交朋友
注释： 久雨遣怀六首 其六： 长久的雨天让人感到忧愁，我坐在小窗前倾听雨声。灯光的影子照在孤独地吟诵上。谁能理解无边无际的道理？元同不外乎我的心。客居的心情澄净了夜的气，檐下的水流滴出清美的音韵。诗作完成之后没有人再和，思绪悠远思念更加深重。 赏析： 这首诗是一首抒发诗人在久雨中的感慨之作。诗的前两句写诗人独自听雨，灯影、孤吟、无边道、元同心等词句，都表达了诗人的孤寂之情。后四句写诗人在雨中吟诗
【注释】 发云梦二首 其二： 昔闻云梦泽，今泛楚人船。 地远烟迷树，湖平浪拍天。 南风清宪节，北斗烛龙泉。 频向中宵望，武昌何处边。 【赏析】 “发云梦二首”为作者在安陆任上所作，是一首抒情诗。前两首已见《全唐诗》卷四百八十八，本篇与第一首同题异作。此诗写诗人在安陆任职期间，夜泊汉江时所见之景、所感之情。 一、二句，写诗人乘舟行至云梦泽，看到一片辽阔的水面。“昔闻云梦泽”
戏马台 八千兵渡大江来，戏马高台亦壮哉。 何事乌江骓不逝，高台翻使后人哀。 译文 八千士兵渡过长江而来，戏马高台也极其壮丽。 为何项羽的乌骓不前进？高台反而使后人悲哀。 赏析 这首诗通过描写戏马台的壮丽和项羽的失败，表达了诗人对历史的深刻思考和对英雄人物的敬仰之情。诗中的“八千兵渡大江来，戏马高台亦壮哉”描绘了壮观的场面，而“何事乌江骓不逝，高台翻使后人哀”则揭示了战争的残酷性和历史的变化无常
【注释】陵：坟墓；母墓：陵墓。草昧：指草野，比喻平民百姓生活艰难。真人：指真正的圣贤。纷纷：纷纷扰扰，纷乱不已。 【赏析】这是一首颂扬母亲节操的诗。全诗以“独从草昧识真人”起，写母亲的节操。首句写中原鹿起尘飞，草木丛生，一片混乱景象。次句写在混乱中，母亲识得真知灼见，为国分忧，不与世俗同流合污。三、四句说世间纷纷扰扰，都是那些因贪图名利而死去的人，而母亲却名垂青史，永世不朽。
注释： 吕梁洪：指黄河中游的河曲地带，因地势险峻而水流湍急，故名。 长洪几折奔流急：指河水从高山峡谷中奔腾而下。几折：多次转弯。 乱石两崖还叠重：指山崖上堆积着许多乱石。还叠重：层层重叠。 被行：行走。 游浑不见：形容河水浩渺，看不到尽头。 往来舟楫自匆匆：指来往的船只都急忙地驶过，好像在追逐什么东西。 赏析： 这首诗描写了吕梁山下黄河的水势湍急，山崖上的石头层层叠加，水流不断冲刷
【解析】 本题考查学生理解诗句内容的能力。这是一道考核诗歌内容及手法的题目，注意要联系原诗内容分析。 首句“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”，出自北宋范仲淹的《岳阳楼记》，意思是在天下人忧愁之前先忧愁，在天下人乐于享受太平之时才享受安乐，表达了作者的崇高理想和博大胸襟。“先天下之忧而忧，后天下之乐而乐”的意思是：在天下人忧患之前先忧患，在天下人安乐之后才享乐。“先天下之忧而忧
注释：在京城结交的朋友就像您一样稀少，我们相见的次数虽然少，但是心意相通。忽然间看见名园里送来的新鲜菜，故乡的老菜圃让我更加思念故乡。 赏析：此诗写送别之情。诗的前二句是说，在京城里结交的朋友很少，我们见面的次数虽少，但彼此之间的感情却很深厚，如同白头翁和老妇一样情意绵绵。“忽见名园送新菜”是说在一次偶然的机会中，诗人看见了名园里送来新鲜的蔬菜，由此想到了自己的故乡。后两句是说
注释：我与许卿的交往如同名门望族，他给我送菜，我非常满足。 但我生平从未感到吃菜是满足的，就像当年吃惯了美味的菜肴的人，一旦失去了它就会怀念。 赏析：此诗以“嘉蔬频送意尤多”起句，诗人对许卿频繁送菜的举动表现出极大的感激之情。接着诗人又用“平生味此无厌足”来形容自己对许卿的感激之情。最后诗人用“恐似当年吃菜魔”来比喻自己对许卿的感激之情已经达到了一种痴迷的程度。整首诗表达了诗人对许卿深厚的感情