睿思讲罢讲何思，请更参详率性时。
膝下瞻依宁俟虑，井边怵惕那容迟。
也知研究堪穷髓，绝胜疏浮但撩皮。
只是不思原圣脉，入门争可让些儿。
睿思讲罢讲何思，请更参详率性时。
膝下瞻依宁俟虑，井边怵惕那容迟。
也知研究堪穷髓，绝胜疏浮但撩皮。
只是不思原圣脉，入门争可让些儿。
注释：
- 睿思：深远的思考，指对学问或真理的深入思考。
- 讲何思：询问如何思考或如何对待思考。
- 率性时：遵循本性的时候，即按照自己真实的想法和本性去行动。
- 膝下瞻依：形容子女或下属对父母或上级的依赖和尊敬。
- 宁俟虑：宁愿等待思考的结果。
- 井边怵惕：形容人在井边提心吊胆，非常小心谨慎。
- 研究堪穷髓：研究可以深入到极点。
- 绝胜疏浮：远远超过肤浅浮泛的内容。
- 原圣脉：真正的圣人之道或智慧。
- 进门争可让些儿：在进入某个领域或门类时，应该谦虚地学习并尊重他人，不应过于自负。
赏析：
这首诗表达了作者对于学习和思考的深刻理解。首先，作者强调了思考的重要性和深度，认为深入的思考可以帮助人们更好地理解和掌握知识。接着，他提出了一个观点，即在面对问题时，应该以自己的真实想法和本性去行动，而不是盲目跟随他人或受到外界压力的影响。此外，他还提醒我们，在学习的过程中，应该保持谦虚和尊重他人的态度，不应过于自负或自以为是。最后，他呼吁我们在进入某个领域或门类时，要谦虚地学习并尊重他人，不应过于自负。
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