三径五株柳，孤村独板门。
先生正高卧，众鸟莫交喧。
晋宋当时改，乾坤此老存。
手中一把菊，秋色满丘园。
【解析】
本题考查对诗歌内容、思想情感的掌握能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌的核心内容，结合重点词语加以理解。
“三径五株柳，孤村独板门。”两句的意思是：三间茅屋，只有一株杨柳；一座孤零零的小院，只一扇破旧的柴门。诗人通过描写自己与世隔绝的幽居生活，表达出他超脱尘俗的生活情趣和闲适的心情。
“先生正高卧，众鸟莫交喧。”两句的意思是：先生正在高枕安眠，群鸟不叫不闹。这里既点明时间，又写出了环境的安静，衬托出先生高卧的惬意，也表现了主人翁对先生的敬重。
“晋宋当时改，乾坤此老存。手中一把菊，秋色满丘园。”两句的意思是：晋朝宋朝时已经变了，而乾坤之间还留有这位老人。他手捧一束菊花，满山遍野都是秋天的颜色。诗人用“晋宋”来比喻自己所处的时代，表达了诗人对现实的不满。“乾坤”指宇宙，也暗指自己的身世。“手中一把菊”，是借菊自喻，抒发自己的感慨。
赏析：
全诗以咏菊起兴，首联写景，颔联写人，颈联议论，尾联抒情，结构严谨，层次分明。
从全诗的内容来看，这是一首感事抒怀之作。作者借咏菊来抒写自己的情怀，在咏菊中寄托自己的理想。首句写景，次句写人，颈联议论，尾联抒情，结构严谨，层次分明。
首联“三径五株柳，孤村独板门”一句，描绘了一幅清雅幽静的图景。三间茅屋，只有一株杨柳；一座孤零零的小院，只一扇破旧的柴门。“三径五株柳”一句，既表明诗人居住的环境十分僻远，又暗示了这种僻远环境对于诗人来说是十分适宜的。一个“孤”字，更把那种清幽的意境表现出来。“板门”，简陋的木门。“孤”“板”二字，都传达了作者对于这种生活环境的喜爱之情。
第二联“先生正高卧，众鸟莫交喧”，写先生正安卧高床，众鸟不再鸣叫喧哗的情景。诗人以“先生”自喻，说自己正高卧安睡，众鸟不再鸣叫喧扰。“高卧”二字，不仅表明诗人的悠闲自在，而且表明他对这种生活的满足和享受。
第三联“晋宋当时改，乾坤此老存”，写诗人感叹晋宋时期已变，而乾坤之间还留有这位老人。晋朝和宋朝都已经改变，然而乾坤天地之间还留有这位长者。“乾坤”一词，既是实指宇宙天地，又是诗人自喻，表明诗人虽身处乱世而志节未移。这两句诗，既点出时间，又写出了环境的安静，衬托出主人翁高卧的惬意，也表现了主人翁对先生的敬重，为下面抒发感慨作了铺垫。
第四联“手中一把菊，秋色满丘园”，写诗人手捧一枝菊花，秋色满园。诗人以菊自况，抒发自己的感慨。这一联是全诗的警策之笔。诗人运用拟人的手法，将菊花人格化，赋予它人的感情和意志，表现出菊花不畏严寒、傲然独立的品格。同时，诗人也把自己的高尚情操和坚贞气节寄托于菊花身上。
尾联“手中一把菊，秋色满丘园”一句，以景结情。诗人手捧一枝菊花，满山遍野都是秋天的颜色。这两句诗，既表达了诗人对菊花的喜爱之情，又表现了诗人对菊花坚韧不拔、高洁傲岸品质的赞美。