明代孙承恩《古像赞二百零五首 其一百五十七 蔡端明》释义

【注释】 1. 何处难忘酒：即《何处难忘酒》，乐府相和歌楚调曲。“何处难忘酒”，意思是说哪里能找到忘记饮酒的处所？“伤时变故多”：感叹时光易逝，世事变化多端。2. 有心羞末俗：指有志者不愿与世同流合污。3. 无力障颓波：指自己力量薄弱，不能阻止社会衰败的趋势。4. 漠漠从谁问：茫茫大地，向谁诉说衷肠。5. 悠悠竟如何：究竟要往何处去。6. 此时无一盏：此时没有酒杯。7. 弹铗不成歌

这首诗是诗人对友人喻扬庵的和答，表达了作者与友人之间的深厚友谊。 首先来看第一句：“卜筑真成戏，幽栖任俗猜。”这句话的意思是说，我选择在这里建房居住，就像是一种游戏一样，而我的隐居生活也任由世人猜测。这里的“卜筑”指的是建造房屋，“幽栖”则是指隐居在深山或乡村中。诗人用“真成戏”来形容自己的选择，表示这是一个轻松愉快的事情，没有太多顾虑和压力。而“任俗猜”则表明他并不担心别人对他的评价和猜测

【注释】： 种竹期三径，栽花亦数枝。三径：指隐士的居处。三径是传说中诸葛亮曾躬耕陇亩之地，后以“三径”为隐君子居处之代称。清人朱彝尊《题吴仲孚所藏李流芳小像》诗有“一区茅屋三径竹”之句。 溪山馀远兴，天地入新诗。余：留有余。远兴：抒发隐居生活的情趣。远，遥远。新诗：即新体诗，与旧体诗相对。唐白居易《寄韬光禅师》诗：“野性爱闲放，山林归往还。云泉结茅舍，花木在庭轩。涧水声招我，林塘色遂喧

【注释】 幽事：幽静的事情。时时有：常常发生。留徙倚：停留徘徊。教鹤助蹁跹（piān xié）：让仙鹤帮助跳起。蹁跹：形容舞步轻盈。掬水苔矶坐：用手捧水在石头上坐下，形容清幽闲适的生活。寻芳竹径穿：漫步在花木茂盛的竹林小道中。车骑：古代指官员乘坐的车马。喧阗：形容喧闹。 【赏析】 这首诗写的是诗人闲居无事时的乐趣。首联写诗人闲居时，经常做着一些清幽雅致的事，如听黄莺啼鸣，看仙鹤翩翩起舞

注释： 寂寞孙康宅，幽怀若与论。昨天晚上的雨水已经过去，今天的树荫郁郁葱葱。 傍槛先铺簟，临流重洗尊。靠近栏杆先铺设竹席，面对流水重新洗杯子。 即看能枉驾，候子立柴门。就等您来我家，我在门口等你。 赏析： 这是一首邀友赏雨后美景而作的诗。诗人以孙楚宅为背景，描绘了一幅雨后庭院景色图。前四句写景，后四句抒情。 全诗以“邀友”为中心，围绕这一中心，从不同的角度着笔，描写出一幅清新、幽静的雨后庭院图

【注释】： 叩户醒残梦：敲着窗户把昏睡的梦惊醒，意指诗人在梦中醒来。 开门得好诗：打开门看见好诗。 骊珠：珍珠。比喻贵重的诗篇。 宿疴（kē）：旧病。 喜溢高歌久：高兴得唱了很久的歌。 才疏勉和迟：才学浅薄，勉强地作诗。 小亭：亭是楼台的意思，这里指亭子。 幽寂（jì）动春姿：幽静寂静中流露出春天的景色。 【赏析】： 这首诗是元代著名诗人萨都刺在游览苏州时所作，是一首七言律诗。全诗写景抒情

【注释】 宇宙：天地万物。 卑栖：低微的栖息。 何期：何曾想到。 冥冥：幽远，深远貌。 故故：故意地，有意地。 镇（zhèn）相随：一直陪伴着你。 赏析： 这首诗是诗人与友人喻扬庵郡公酬答之作。第一首为答诗。诗人在《和答喻扬庵郡公》一诗中说：“吾友喻扬庵，高才出尘俗。”可见此诗是应友人之请而作的，所以此诗是酬答之作。诗人以“宇宙宽如许”起兴，表明自己的志向与抱负。接着写自己的隐居生活

腊月过东庄命园丁插柳寂寂（寂静，静悄悄）：形容庄内安静。 东庄：诗人的庄园，在洛阳附近。 命园丁：指派园丁给庄园里的树木、花草等植物浇水。 柳阴：指柳树的影子。 愧薄：自谦自己不能像柳树那样高大茂盛。 此月更应添：指这个腊月更加应该增加绿意和生机。 未拟：不想；不愿。 成深径：指开辟一条深深的小路。 还教：教导。覆短檐：指修理屋檐。 蓊郁：草木茂盛的样子。云幕：云雾缭绕的样子。青帘

【诗句释义】 黯黯连旬雨，阴云只自浮：阴沉的连绵大雨，只有乌云在天空飘浮。 竹窗巢翡翠，粉壁上蜗牛：竹制的窗户上爬满了绿色的小虫子，墙壁上长满了蜗牛。 野径人行少，溪塘水漫流：野外的小路上行人很少，溪边的池塘里水漫过堤岸。 病夫为岁计，兀坐正含愁：我这个身体有病的人，正在为一年的生计发愁。 【译文】 阴沉的连绵大雨下了整整十天，只有乌云在天空漂浮。竹制的窗户上爬满了绿色的小虫子

【解析】 此题考查学生名句默写的能力。解答此类题目，注意审题和理解诗歌内容，这是基础知识的考查也是对考生记忆能力的检测。默写时，一是要透彻理解诗文的内容；二是要认真审题，找出符合题意的诗文句子；三是答题内容要准确，做到不添字、不漏字、不写错字。本题中的“怡、卒、及、忝、剧”等字词容易写错。 【答案】 遗老吾何敢，居闲得自怡。 力耕聊卒岁，久病欲忘诗。 盛美嗟谁及，迂疏忝受知。 扳屈愧无期

注释： 1. 天禄石渠：指的是汉代皇家藏书的地方，天禄阁和石渠阁。 2. 野史稗官：指民间流传的史书和小说之类的书。 3. 博学洽闻：形容学问渊博，见闻广博。 4. 莫与子班：表示没有人能比得上你。 5. 忠信而恭：形容为人忠诚、守信，恭敬有礼。 6. 方大以直：形容正直无私，刚正不阿。 7. 庶几其全：表示希望他能保全自己的名声或事业。 8. 后学之式：指作为后辈学者的楷模。 赏析：

【注释】 1. 孝不为名，廉不矫世：孝顺不是为名，廉洁不矫饰世事。 2. 吾尽吾心，吾安吾义：我尽心尽力，我安心于道义。 3. 晚膺荐书，乐育多士：晚年被举荐为官，乐于培养人才。 4. 训告数辞，听者兴起：多次教导和告诫，听者受到激励而奋进。 【赏析】 这首诗是徐节孝的《古像赞二百零五首》中的第159篇，诗中表达了诗人对于道德、荣誉和责任的理解。 诗人强调“孝不为名，廉不矫世”

这首诗是赞美张忠定公（张载）的诗作。张载，字子厚，世称横渠先生，北宋著名的思想家、哲学家，理学的奠基人之一。 诗句解释： 1. 刚气自负，奇节自喜：张载性格刚毅自信，有着独特的节操和喜好。 2. 中庸或乖，顽懦愧死：张载认为中庸之道与自己的性格不符，如果坚持中庸可能会感到惭愧。 3. 正论难合，直道不容：张载认为正直的道德观念难以被人接受，他坚守正直的道路也受到阻碍。 4. 一代名臣，孰能置公

【注释】 1. 棱棱：刚正的样子。 2. 苞苴：古代指用财物行贿，也指官吏接受贿赂。 3. 匪心：不怀好意的心。 4. 直臣：正直的大臣。 【赏析】 此诗赞颂的是包孝肃公的正直和刚正。首句“面目棱棱”，是说他的外貌刚强，刚正不阿；次句“刚气烈烈”，进一步强调他的性格刚毅、刚烈。第三、四句，从他的为人说到其为政，“势力苞苴，莫我敢敚”是说没有人敢于利用职权行贿受贿，“严肃者政

【注释】 胡直讲：指胡安国。胡安国是宋代著名学者，曾为官于湖州和建阳（今福建建瓯），故称“苏湖”。乐律：古时指音乐的规律。束以条格：用法令条文约束。率以躬行：用身作则来实践。典刑：典章制度。百世一时：一代之长。 【赏析】 此诗赞颂了南宋理学家、诗人胡安国（字康侯，号东园）的学问与为人。胡安国是宋代著名学者，在湖州（今属浙江）和建阳任职时，注重培养人才，重视教育，对后学有影响。胡安国的学问渊博

【译文】 功勋卓著，声望显赫，韩愈和范仲淹并驾齐驱。 古文造诣高深，堪比韩愈、欧阳修，与孟子、荀子并列；昌黎先生，名扬四海。 恢复三代之制，摒弃五季之陋，一代宗师，无人能与其匹敌。 【注释】 勋业闻望：功勋卓越，声望显赫。 韩范并驰：韩愈和范仲淹都是杰出的文学家。 古文奥学：古文学识渊博高深。 复三代醇：恢复三代的淳朴风气。 黜五季陋：摒弃五季的污浊习俗。 宗工：宗师，大师。 孰居其右