北风何逶迤,雪花大于手。
之子有远役,忍劝尊中酒。
念子初来时,才思若茧丝。
抽之已见绪,染就五色衣。
被之行儒林,孰不生艳慕。
跹跹媚学徒,三步亦回顾。
余生老且至,秋发垂两肩。
得之喜欲舞,如获宝璐然。
素编耽清昼,青灯坐深夜。
深玄欲忘寝,荐味如啖蔗。
一朝别我去,何以释离忧。
不禁秦淮水,流子江上舟。
但愿逆风起,吹舟不得往。
共穿钟阜云,时看白石长。
风本无情物,岂能知我心。
事既不能谐,赠言如赠金。
须知九仞山,功或少一篑。
学功随日新,慎毋中道废。
群经耿明训,白日丽清天。
苟徒溺文辞,萤爝欲争妍。
姬孔亦何人,颜回了不异。
肯堕盆盎中,当作瑚琏器。
不见金谷园,琼芳委尘沙。
泰山有乔松,老干凌苍霞。
四海皆兄弟,知己独难遇。
伯乐傥弗逢,盐车厄骐骥。

送李生还四明诗

北风如何曲折,雪花大于手。

之子有远役,忍劝尊中酒。

念子初来时,才思若茧丝。

抽之已见绪,染就五色衣。

被之行儒林,孰不生艳慕。

跹跹媚学徒,三步亦回顾。

余生老且至,秋发垂两肩。

得之喜欲舞,如获宝璐然。

素编耽清昼,青灯坐深夜。

深玄欲忘寝,荐味如啖蔗。

一日别我去,何以释离忧。

不禁秦淮水,流子江上舟。

但愿逆风起,吹舟不得往。

共穿钟阜云,时看白石长。

这首诗是唐代诗人李白所作,全诗以送别为主题,表达了诗人对好友的不舍和祝福。下面逐句进行翻译和赏析:

  1. 北风如何曲折,雪花大于手。(北风如何曲折,雪花比手指还大。)

注释:形容北风吹拂时雪花纷纷扬扬的样子,如同手能触及一般。

  1. 之子有远役,忍劝尊中酒。(你将远行,我不忍心劝酒让你醉。)

注释:表示朋友即将远行,诗人不忍喝下这杯为他饯行的酒。

  1. 念子初来时,才思若茧丝。(想起你刚来到这里时,你的才华就像蚕丝一样细密而有力。)

注释:回忆起你刚开始来到这个地方时展现出的才华与能力。

  1. 抽之已见绪,染就五色衣。(抽出已经能看出它的轮廓,染成五彩斑斓的衣服。)

注释:通过比喻手法,形象地描绘出你才华的雏形和成果。

  1. 被之行儒林,孰不生艳慕。(被人们所推崇,没有不羡慕的。)

注释:表示你的才华得到了广泛的赞誉和尊重。

  1. 跹跹媚学徒,三步亦回顾。(在学子之间跳舞,每次走三步都会回头看一眼。)

注释:形容你对学习的热爱和投入,以及你在学习过程中的表现。

  1. 余生老且至,秋发垂两肩。(我的生命也渐渐走到了尽头,如今双鬓斑白。)

注释:表达出诗人对自己生命流逝的感慨以及对你的思念之情。

  1. 得之喜欲舞,如获宝璐然。(得到你这样的人才,我欣喜若狂,如同获得一件珍宝。)

注释:表示你的到来给诗人带来了极大的喜悦和满足感。

  1. 素编耽清昼,青灯坐深夜。(白天沉迷于书籍的学习,夜晚点着青灯独自坐着沉思。)

注释:形容诗人日夜苦读、追求学问的情景。

  1. 深玄欲忘寝,荐味如啖蔗。(深深地沉浸在学问的探索之中,仿佛忘记了睡眠,品尝美味的甘蔗如同品味甘甜。)

注释:形容诗人对知识的渴望和追求,以及对学习过程中乐趣的体验。

  1. 一朝别我去,何以释离忧。(一旦你离开这里,我该如何排解离别的忧愁呢?)

注释:表达出你对离别的不舍和对未来的担忧。

  1. 不禁秦淮水,流子江上舟。(忍不住想起秦淮河的水,想到你乘船从江上游去。)

注释:借用秦淮河的景象来表达对友人离去的回忆和情感。

  1. 但愿逆风起,吹舟不得往。(只希望逆风能够起,这样船只就不能前进了。)

注释:表达出诗人对友人离去的无奈和期盼。

  1. 共穿钟阜云,时看白石长。(一起漫步在钟山的云雾之中,时不时欣赏那洁白的石壁。)

注释:形容两人在一起的时光美好,共同欣赏自然景色的宁静与美丽。

  1. 风本无情物,岂能知我心。(风本无情感,怎能理解我心中的愁绪?)

注释:用比喻手法表达诗人对友人离去的不舍之情,同时也反映出诗人内心的矛盾和复杂。

  1. 事既不能谐,赠言如赠金。(如果不能达成心愿,我的赠言就像赠予珍贵的金子一样宝贵。)

注释:表达出诗人对于友谊的珍视和对无法实现心愿的无奈感。

  1. 须知九仞山,功或少一篑。(要知道,要想攀登到九仞高的山,可能还需要加上最后一篑的努力。)

注释:提醒自己要不断努力,才能达到更高的目标。

  1. 学功随日新,慎毋中道废。(学习上的功夫随着时间一天天增加,千万不要中途放弃。)

注释:强调持续学习和努力的重要性,不要轻易放弃自己的目标。

  1. 群经耿明训,白日丽清天。(群书充满智慧的教导,明亮的日光照耀着清澈的天空。)

注释:表达出诗人对于知识的追求和对学问的重视。

  1. 苟徒溺文辞,萤爝欲争妍。(如果只是沉溺于华丽的词藻和修辞,那么萤火虫的光芒也会想要与之争辉。)

注释:批评那些只注重形式而忽视实质的人或事。

  1. 姬孔亦何人,颜回了不异。(孔子(颜回)也是什么人呢?颜回并没有区别。)

注释:引用孔子和颜回的典故来表明自己的观点和看法。

  1. 肯堕盆盎中,当作瑚琏器。(如果你愿意接受考验并克服困难,那么你应该成为像瑚琏那样珍贵、有价值的人才。)

注释:鼓励对方要有坚定的信念和勇气面对挑战。

  1. 不见金谷园,琼芳委尘沙。(如果再也见不到金谷园的繁华景象了,那么那曾经美丽的花朵都将变成尘土。)

注释:表达了时光流逝、人事变迁的无奈和感伤。

  1. 泰山有乔松,老干凌苍霞。(泰山上有一棵高大的松树,它的老干高耸入云,直冲苍天。)

注释:比喻自己坚韧不拔的精神和对未来的美好期许。

  1. 四海皆兄弟,知己独难遇。(天下都是兄弟,但知己却很难遇到。)

注释:感叹人生难得的知己缘分和友情。

  1. 伯乐傥弗逢,盐车厄骐骥。(如果伯乐没有遇到他的机会,那么盐车中的骐骥就会受到限制。)

注释:借伯乐的故事来比喻机会难得、需要善于把握。

这首诗整体上表达了诗人对好友离去的不舍和对友情的珍视,同时体现了诗人对学习、知识以及人生的思考和感悟。

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