剪纸为形骨相寒,常依稚子博悲欢。
偶然得藉微风力,却要旁人仰面看。
【解析】
“剪纸为形骨相寒,常依稚子博悲欢”意思是:剪纸做成的风筝骨架很冷清,常依偎在小孩子的身边来感受悲欢。“剪纸为形骨相寒”中的“形骨”指形状,“骨相”指骨骼,是说风筝的形状像人的骨骼一样。“稚子”指小孩。
【答案】
译文:用剪纸做出的风筝骨架很冷清,常依偎在小孩子的身边来感受悲欢。
赏析:
此诗以写风筝起兴,由物及人,写出了风筝与孩子之间的亲密关系,表达了诗人对于孩子的深深关爱之情。
剪纸为形骨相寒,常依稚子博悲欢。
偶然得藉微风力,却要旁人仰面看。
【解析】
“剪纸为形骨相寒,常依稚子博悲欢”意思是:剪纸做成的风筝骨架很冷清,常依偎在小孩子的身边来感受悲欢。“剪纸为形骨相寒”中的“形骨”指形状,“骨相”指骨骼,是说风筝的形状像人的骨骼一样。“稚子”指小孩。
【答案】
译文:用剪纸做出的风筝骨架很冷清,常依偎在小孩子的身边来感受悲欢。
赏析:
此诗以写风筝起兴,由物及人,写出了风筝与孩子之间的亲密关系,表达了诗人对于孩子的深深关爱之情。
诗句解读 1 "少微星忽陨寒芒,天丧斯文巨壑藏。" 注释:这里提到的“少微星”可能指的是北斗七星中的一颗星,象征着指引与智慧的光芒。而“寒芒”则可能形容星星的冷冽或锐利光芒。“天丧斯文”表示天空失去了这股文化与智慧的光辉。“巨壑藏”意味着在巨大的深渊之中,这股光辉被隐藏了。 赏析:这句诗表达了对一个伟大人物的突然离世感到深深的哀伤和遗憾,同时暗喻其留下的智慧和影响如同北斗星一般照耀着人们
【注释】 怀藻:即张怀,字怀藻。张籍之妹。姊书:指张怀的书信。 河桥:在河南滑县,古时送别之地。 数载:数年。 生死隔:生与死的距离。 屠龙技:比喻高深的技艺。 处世:处身于人世间。 失马翁:比喻失去机会的人(马翁:战国时期燕昭王曾梦见神人给他一匹千里马,后来被秦国所夺,他后悔没有听谋士郭隗的话来招揽人才)。 无恙否:平安吗? 惆怅对飞鸿:形容思念友人的心情,如同对飞翔的鸿雁一样。 【赏析】
【注释】 连朝掩扉卧:一连几天,整天关着门躺着。襟怀殊怏怏:胸怀郁结不畅快。重阴昼亦昏:浓密的云层笼罩着大地,白天也显得阴沉。远色润书幌:远处的山色映照在窗户上,使室内充满山色。檐溜送清响:屋檐滴水声清脆悦耳。开帘得奇观:推开窗帘,眼前展现出一幅奇异的景象。林木何苍莽:树木多么苍劲茂盛。岂徒眼界新:不仅仅是耳目一新而已。足使神情爽:足以让人精神焕发、心情舒畅。拥鼻一微吟
【诗句释义】 明湖浩渺万顷秋,荻花红蓼萦汀洲。 朝霞散彩旭日上,鸣榔棹出千渔舟。 招呼齐起布巨网,回旋水面风飕飗。 锦鳞泼剌骇欲道,乱抛玉尺惊眠鸥。 渔人生小江湖惯,拍天翠浪相沉浮。 长笛一声烟际起,笑歌归去笭箵收。 云峰不动卧寒碧,浴凫飞鹭还悠悠。 【译文】 明湖水波浩渺广阔无边,红蓼花和荻花环绕着小洲。 早晨的朝霞映照着五彩斑斓的云彩,渔船上的渔民在朝阳下扬帆出发。
【注释】 湖水:指西湖。莽、失:皆无,没有。云峰:山的峰顶云雾缭绕。猗(yī):长的样子。苎萝(zhòu luó):古传说中的女子,以采药为业。遽尔:突然。施粉黛:搽胭脂搽粉。粉黛:古代妇女化妆用的白色颜料。 【赏析】 此诗描绘了西湖在冬日里雪景的美景。首句写湖面无痕迹,第二句写山峰失原态,第三句写一个女子,突然搽粉涂黛。全诗意境优美,语言流畅如行云流水,形象鲜明生动
怀藻姊书来询近况赋此代柬 含毫每欲写相思,一纸离愁不自持。 连月江山频入梦,经旬镫火罢谈诗。 浮云世态无今古,流水韶光感岁时。 一语寄君应绝倒,此生竟为读书痴。 注释: 1. 怀藻姊书来询近况赋此代柬:这是一首写给姐姐的书信,通过诗歌表达自己的相思之情。 2. 含毫:指拿起笔。 3. 一纸离愁不自持:意味着因为思念远方的亲人和朋友,心情难以自抑。 4. 连月江山频入梦:意思是连续几个月
【注释】 绣枕:绣花的枕头。垂云梦乍醒:像被云雾笼罩,恍如在梦中一般。侍儿:侍女。憨睡:指侍女睡得很熟。搴裳:提起衣裳。更:指夜深人静的时候。 【赏析】 此诗为闺怨诗。首句“绣枕”是女子的一种生活用品,用锦做成的枕头,绣有各种花纹,以作装饰之用。“垂云”,形容其高。“梦乍醒”说明女子刚刚从梦中醒来。第二句写女子惊醒后的情景,侍女睡得很熟,触到床帷就醒了过来。“憨”字写出侍女天真可爱的神态
【解析】 本题考查考生鉴赏文学作品的形象、语言和表达技巧的能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“格式要求:先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析”,然后结合诗歌内容具体分析,最后指出作者的观点态度。本题属于理解性默写,难度较大。解答时注意通读全诗,根据上下句的提示来写出相应的句子,注意重点字词的写法。 参考答案: 【翻译】 在城南偏僻的地方
早春湖上遇雨 诗句: - 山色空蒙雨更幽,落镫风里作春游。 - 剧谈往事浑忘倦,每恋清吟为少留。 - 云起忽遮岩畔寺,烟迷时下水边鸥。 - 徘徊未识梅花面,可是归舟载得愁。 译文: - 山上的景色朦胧而空灵,细雨让景色更加幽深。在风中行走着,我仿佛在春天中游玩。 - 过去的事情让人津津乐道,但已经忘记了疲倦。每一首诗都让我感到愉悦,想要停留下来。 - 忽然之间,云彩遮蔽了山边的寺庙
【解析】 “剪纸为形骨相寒,常依稚子博悲欢”意思是:剪纸做成的风筝骨架很冷清,常依偎在小孩子的身边来感受悲欢。“剪纸为形骨相寒”中的“形骨”指形状,“骨相”指骨骼,是说风筝的形状像人的骨骼一样。“稚子”指小孩。 【答案】 译文:用剪纸做出的风筝骨架很冷清,常依偎在小孩子的身边来感受悲欢。 赏析: 此诗以写风筝起兴,由物及人,写出了风筝与孩子之间的亲密关系,表达了诗人对于孩子的深深关爱之情
【注释】 绣枕:绣花的枕头。垂云梦乍醒:像被云雾笼罩,恍如在梦中一般。侍儿:侍女。憨睡:指侍女睡得很熟。搴裳:提起衣裳。更:指夜深人静的时候。 【赏析】 此诗为闺怨诗。首句“绣枕”是女子的一种生活用品,用锦做成的枕头,绣有各种花纹,以作装饰之用。“垂云”,形容其高。“梦乍醒”说明女子刚刚从梦中醒来。第二句写女子惊醒后的情景,侍女睡得很熟,触到床帷就醒了过来。“憨”字写出侍女天真可爱的神态
怀藻姊书来询近况赋此代柬 含毫每欲写相思,一纸离愁不自持。 连月江山频入梦,经旬镫火罢谈诗。 浮云世态无今古,流水韶光感岁时。 一语寄君应绝倒,此生竟为读书痴。 注释: 1. 怀藻姊书来询近况赋此代柬:这是一首写给姐姐的书信,通过诗歌表达自己的相思之情。 2. 含毫:指拿起笔。 3. 一纸离愁不自持:意味着因为思念远方的亲人和朋友,心情难以自抑。 4. 连月江山频入梦:意思是连续几个月
【注释】 怀藻:即张怀,字怀藻。张籍之妹。姊书:指张怀的书信。 河桥:在河南滑县,古时送别之地。 数载:数年。 生死隔:生与死的距离。 屠龙技:比喻高深的技艺。 处世:处身于人世间。 失马翁:比喻失去机会的人(马翁:战国时期燕昭王曾梦见神人给他一匹千里马,后来被秦国所夺,他后悔没有听谋士郭隗的话来招揽人才)。 无恙否:平安吗? 惆怅对飞鸿:形容思念友人的心情,如同对飞翔的鸿雁一样。 【赏析】
【注释】 连朝掩扉卧:一连几天,整天关着门躺着。襟怀殊怏怏:胸怀郁结不畅快。重阴昼亦昏:浓密的云层笼罩着大地,白天也显得阴沉。远色润书幌:远处的山色映照在窗户上,使室内充满山色。檐溜送清响:屋檐滴水声清脆悦耳。开帘得奇观:推开窗帘,眼前展现出一幅奇异的景象。林木何苍莽:树木多么苍劲茂盛。岂徒眼界新:不仅仅是耳目一新而已。足使神情爽:足以让人精神焕发、心情舒畅。拥鼻一微吟
【诗句释义】 明湖浩渺万顷秋,荻花红蓼萦汀洲。 朝霞散彩旭日上,鸣榔棹出千渔舟。 招呼齐起布巨网,回旋水面风飕飗。 锦鳞泼剌骇欲道,乱抛玉尺惊眠鸥。 渔人生小江湖惯,拍天翠浪相沉浮。 长笛一声烟际起,笑歌归去笭箵收。 云峰不动卧寒碧,浴凫飞鹭还悠悠。 【译文】 明湖水波浩渺广阔无边,红蓼花和荻花环绕着小洲。 早晨的朝霞映照着五彩斑斓的云彩,渔船上的渔民在朝阳下扬帆出发。
【注释】 湖水:指西湖。莽、失:皆无,没有。云峰:山的峰顶云雾缭绕。猗(yī):长的样子。苎萝(zhòu luó):古传说中的女子,以采药为业。遽尔:突然。施粉黛:搽胭脂搽粉。粉黛:古代妇女化妆用的白色颜料。 【赏析】 此诗描绘了西湖在冬日里雪景的美景。首句写湖面无痕迹,第二句写山峰失原态,第三句写一个女子,突然搽粉涂黛。全诗意境优美,语言流畅如行云流水,形象鲜明生动