群居广厦说鸣铃，问字迟来墨妙亭。
滥列吹竽筹借箸，特惭汲绠井羸瓶。
依韩已慰诗书愿，怀李无愁云树冥。
最是离情图不尽，西湖杨柳六桥青。
次韵送冯太守由湖之杭
群居广厦说鸣铃，问字迟来墨妙亭。
滥列吹竽筹借箸，特惭汲绠井羸瓶。
依韩已慰诗书愿，怀李无愁云树冥。
最是离情图不尽，西湖杨柳六桥青。
注释：
- 在宽敞的建筑中谈论鸣铃的声音，询问字迹时来得较晚的墨妙亭（墨妙亭：一个古代文人雅士经常聚集交流的地方）。
- 在讨论中，我列出了一些吹竽的人和借用筷子的人（滥列：随意列出），感到非常惭愧（筹借箸：使用筷子进行计算），就像汲水器上的绳子太短无法汲到足够的水一样（汲绠井羸瓶：汲水器上绳子过短导致无法取水，比喻能力不足）
- 我已经满足了诗书的愿望，心中没有对李子飞的担忧（依韩已慰诗书愿：依据《汉书》中的“韩安国”故事而获得安慰，喻指满足自己的学问和志向），心中没有因为思念他而忧愁（怀李无愁：心中没有因思念而感到忧愁），像云树上的树木一样冥灭（云树冥：比喻内心的宁静，如同云和树一样自然而平静）。
- 我最难以忍受的离别之情无法描绘尽致，西湖边上的杨柳和六桥的美景依旧清晰可见（最是离情图不尽：最令人难以表达的是离别之情，无法用画来描绘尽致）。
赏析：
这首诗是一首送别的词作，表达了作者对朋友离别之情的深深眷恋和不舍。诗人通过描写自己在广厦之中与友人交谈、询问字迹的场景，以及列举一些吹竽和借箸的例子，表现了自己在学术方面的自信和满足感。同时，诗人也表达了自己对于朋友的深深思念和担忧，以及对自己内心的宁静和坚定的信念。最后，诗人通过对西湖边上的杨柳和六桥的美景的描述，表达了自己对离别之愁无法用画来描绘尽致的无奈和感慨。整首词作语言优美，情感真挚，展现了诗人深厚的文学素养和高尚的情操。
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