文坛昔日要横军，卷旆今非鼓角闻。
约计新愁添似水，追寻旧事散馀云。
半生业债谁偿我，一缕心香若为君。
且听儿孙读书好，吟哦子曰又诗云。
【解析】
此题考查诗歌内容理解及语言表达的连贯性与得体性。本题要求考生对这首诗的内容进行逐句释义，然后翻译，并分析其意义。
第一联“文坛昔日要横军，卷旆今非鼓角声”，这两句的意思是：曾经在文坛上叱咤风云，如今却卷起旌旗不再听到鼓角之声了。“文坛”指当时的文学界，“横军”是说当年作者文坛上很有作为；“卷旆”是古代行军时的布幕，这里用来形容作者现在不再有作为了，“不闻”是表示不再听到。这两句诗表达了作者对于过去文坛上自己的辉煌经历的怀念，同时也表现了作者对现实生活的失落和无奈。“不闻”也表现了作者内心的悲凉和孤独。
第二联“约计新愁添似水，追寻旧事散余云”，这两句的意思是：新愁如水般源源不断，旧事如同云一样散去无踪。“愁”字在这里是指作者心中的忧愁和痛苦，“约计”是形容新愁像水一样连绵不断地涌来；“追”字是形容作者心中旧事像云一样渐渐飘散。诗人把新愁比作流水，把旧事比作云，生动地表达了自己内心的悲苦和无奈。同时，诗人用“约计”“追”等词，形象地描绘了自己内心的变化，表现出他内心的复杂情感。
第三联“半生业债谁偿我，一缕心香若为君”，这两句的意思是：半生的学业之债谁来偿还？一丝缕缕的情思为你而生。“业债”指的是作者所欠下的学业之债，“谁”？表示疑问。“业债”是作者对自己过去学业上所欠下的债务的抱怨，而“谁”则是问这个债务谁来偿还。“心香”指一种香气，这里是用来比喻自己的感情和思想。诗人用“业债”、“心香”两个词语，形象地表达了自己内心的痛苦和矛盾，同时也表达了他对过去的留恋和不舍。这两句诗通过对比的方式，突出了作者的内心世界。
第四联“且听儿孙读书好，吟哦子曰又诗云”，这两句的意思是：暂且听听子孙们读书的声音吧，吟咏《诗经》又能体现什么呢！“儿孙”指的是自己的子女和孙子孙女，“读书”是他们学习知识的途径和方法，“吟哦”则是他们读书时吟诵诗文的方式。“子曰”指的是《论语》一书，《诗云》指的是《诗经》一书。这两句诗表达了作者对子孙们的关心和期待，同时也表达了他对传统文化的传承的重视。这两句诗通过对前人的赞美和对未来的期待，展现了作者对传统文化的热爱和尊重。
【答案】
杂诗平韵
文坛昔日要横军，卷旆今非鼓角声。
约计新愁添似水，追寻旧事散余云。
半生业债谁偿我，一缕心香若为君。
且听儿孙读书好，吟哦子曰又诗云。
译文：
文坛往日威风凛凛，如今的号角已经听不到了。
新的忧愁像流水一般绵延不绝，过去的往事像云朵一样飘散而去。
一生的功名利禄谁来还？一缕情思为你而动容。
暂且听听子孙们读书的声音吧，吟咏《论语》又能体现什么呢！
赏析：
这是一首抒发人生感慨之作。诗人以“文坛昔日要横军，卷旆今非鼓角声”开头，回顾了自己昔日在文坛上的风光，感叹岁月流逝，现在的自己已不再有当年的气势了。“约计新愁添似水，追寻旧事散余云。”这两句诗则表达了诗人内心深处的矛盾和挣扎。一方面，他为无法实现理想感到悲伤，另一方面，他却又不得不面对现实，承受着生活的压力和挫折。这种矛盾和挣扎使得他的心境变得非常复杂和多变。
“半生业债谁偿我，一缕心香若为君。”这句诗则进一步表达了诗人对过去的回忆和思念之情。他认为自己的人生充满了失败的痛苦经历，而这些经历又让他感到无比的沮丧和失落。然而，他又不愿意将这些痛苦埋藏在心底，而是希望有人能够理解和支持他。因此，他就将这一缕心香献给了那些关心他、理解他的人。
最后两句，诗人以“且听儿孙读书好，吟哦子曰又诗云。”作为结束语。他希望通过这种方式，让子孙们能够继承自己的文化传统和精神财富。他认为只有这样才能真正实现自己的价值和文化使命。
这是一首充满哲理和情感的作品。它不仅反映了诗人自身的内心世界和他所面临的困境和挑战，而且也传达了他对传统文化的热爱和尊重。