皎洁月当天,昏黄客上船。
长风千里送,破浪一帆悬。
渔火临溪口,人家近水边。
三更敲户入,儿女笑灯前。

【解析】

本题考查对诗歌内容、语言及技巧的综合赏析能力。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容,在此基础上,结合着诗句中的重点词句来理解分析。

第一句“皎洁月当天”意思是:月光明亮地照着夜空,月亮高悬在天空中。“皎洁”指光亮洁白的样子,形容月亮明亮的样子。“天”指天空。“昏黄客上船”意思是:昏暗的灯光下,客人乘坐着一叶扁舟。“昏黄”形容光线暗淡,这里指灯光昏暗。“昏黄”指天色昏暗的样子,这里指船上的灯光,是暗喻的写作手法。“上船”指乘船登舟或登上小船。

第二句“长风千里送”,意思是:顺风扬帆万里送行。“长风”指迎面吹来的强劲之风,这里借代指顺风。“千里”表示路程遥远,距离很长。“送行”指送别朋友。诗人用“千里”来形容送行的距离之远,表现出了送行的不舍之情与依依惜别之愁。

第三句“破浪一帆悬”,意思是:扬起船帆,冲破波浪,船儿向前驶去。“破浪”指冲破波涛汹涌的海面;也比喻冲破困境,战胜对方,或突破难关。“一帆”指船帆。“悬”指悬挂在空中。“一帆悬”形象生动地展现了船帆随风飘动,在大海中航行的场景。

第四句“渔火临溪口”,意思是:渔船上的灯火映照在溪水的尽头。“渔火”指渔船上的灯笼。“临溪口”指靠近溪水出口的地方。“临”指靠近。“口”指水流交汇处。

第五句“人家近水边”,意思是:家家户户的房屋都靠近水边。“人家”指农家的住处。“水边”指靠水边的住所。这句的意思是说,诗人站在溪口,看到远处的房屋,想到自己家乡的亲人,不禁感慨万分。

第六句“三更敲户入”,意思是:半夜三更时,敲门声传来。“三更”指深夜十二时左右,即子时。“敲户”指敲打门窗。“入”指进入。诗人用笔勾勒出深夜归家的景象,表现了诗人对家人的思念之情。

第七句“儿女笑灯前”,意思是:儿子女儿在灯前欢笑嬉戏。“儿女”指儿子女儿。“笑”指开心地笑。“灯前”指点着灯的前面。诗人用笔描写了一幅全家人围坐一起,在灯前欢声笑语的画面。

【答案】

译文:明亮的月光普照着夜空,明月正挂在高高的蓝天上。黑夜里只有船上一盏昏黄的灯光。乘着顺风把船帆扬起,冲破波浪向前方驶进。渔船上的灯火映照在溪水的尽头,小河旁的人家挨得那么近。夜深了敲着门回家,孩子们笑着在灯前迎接。

赏析:

首句写景起笔,“皎洁月当天”一句是倒装句式,将“皎洁月”作为主语,置于句首,以“月”为线索,写出了诗人乘舟归家时所见的美景。而“天”字则点出这是一轮圆月,且是夜晚,这样写既写出了环境,又为下面的动作作了铺垫。“昏黄客上船”一句,运用了拟人手法,把客人比作“昏黄”,既表明客人是在夜色中乘船归家的,又渲染出了夜幕降临时的静谧氛围。“上船”,指乘船登舟或登上小船。

第二句写舟中情景,“长风千里送”,两句诗连用两个动词:“长风”,“千里”。这两个动词,不仅写出了顺风的气势和速度,而且写出了诗人乘舟归家的急切心情。“千里送行”,一个“行”字,既暗示了诗人归家的原因,又暗示了归家路上的艰辛。这两句诗,一气呵成,浑然一体,充分表达了旅途的劳顿和思乡之情。

第三句写舟中景色,“破浪一帆悬”,两句诗连用两个动词:“破浪”,“悬”。这两个动词,一方面突出了船行驶的迅猛和疾速,另一方面也写出了诗人乘舟归家的兴奋心情。“一帆悬”,形象地描绘了帆随风飘荡的情景,生动地写出了乘舟归家的意境。

第四句写舟中所见之景,“渔火临溪口”,两句诗连用两个动词:“临”,“口”。“临”字表明了渔火的位置,“口”字表明了溪水的位置。“渔火”,指渔人的灯火。“临溪口”,指明了渔火出现的位置。这一联诗,既写出了诗人归家途中所看到的美景,又暗示了诗人归家的心情。

第五句写舟中所见之人,“人家近水边”,两句诗连用两个动词:“近”,“边”。“近”,说明位置关系。“边”,表明了具体位置。“人家”,泛指周围的居民点。“近水边”,既表明了诗人归家途中所处的位置,又暗示了诗人归家的心情。这两句诗,既写出了诗人归家途中所见之美,又写出了诗人归家途中所遇之景,为全诗增添了浓厚的生活气息和真实感。

第六句写舟中所见之物,“三更敲户入”,两句诗连用两个动词:“敲”,“入”。这两个动词,既写出了诗人归家时的时间(深夜),又写出了诗人归家时的情景(敲着门)。这两句诗,既写出了诗人归家时所见之景,又暗示了诗人归家时的心理活动(思家)。这两句诗,既写出了诗人归家时所见之美,又写出了诗人归家时所遇之景,为全诗增添了浓厚的生活气息和真实感。

第七句写舟中所见之事,“儿女笑灯前”,两句诗连用两个动词:“笑”,“前”。这两个动词,既表现出了家人团聚时的欢乐场景,又暗示了亲人相见时的欣喜之情。最后一句“三更敲户入”,既是全诗的结尾,也是全诗的高潮所在。

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