几生修得到；一日不可无。
注释与赏析：
整首诗的意思是：经过长时间的努力和奋斗，终于得到了王梅卿这样的佳人作为妻子，这是多少人梦寐以求的事情啊！她对我来说是如此重要，就像一天不能没有水一样。
注释与赏析： 1. 几生修得到：这句诗的字面意思是“多少生灵才得以修得”。这里可能是指通过长时间的修炼或努力才获得成功，也可能是指某种缘分或机遇使得他得以与王梅卿联结。 2. 一日不可无：这句话直译就是“一天都不能没有”。在古代汉语中，这句话可能意味着某个人或事物对于他的生活、健康或事业都是必不可少的，或者暗示着某种重要的情感或关系。 整首诗的意思是：经过长时间的努力和奋斗
【注释】 挽郭嵩焘联：这是一副挽词，用四句话来赞美郭嵩焘。学问文章，四千年后所仅见——赞郭嵩焘有深厚的学术造诣和卓越的文学才华，是四千年来难得的人；忠信笃敬，七万里外无间言——赞扬郭嵩焘的忠诚、诚信和恭敬，即使身在遥远的七万里之外，也没有人说他的坏话。 【赏析】 此联以“学问文章”赞郭氏之才学，以“忠信笃敬”誉郭氏之人品，对郭氏之为人，实有全面而深刻之评价。 上联，“学问文章”，为人所称赞者
永和：地名，这里指永和县，是唐代诗人李白、杜甫等人的故乡。 风日宜吾辈：风日，即风和日丽的日子；吾辈，指我们这一代人。这句话的意思是说，在风和日丽的日子里，是我们这一代人应该好好享受生活的时候。 胜地园林得□□：胜地，意思是风景优美的地方；园林，指的是园林中的景色；□□，这里是一个空缺，需要填写一个合适的词语来补全。这句话的意思是说，在风景优美的地方，园林中的景色也值得我们去欣赏。 注释
【注释】 挽：慰问。曾国藩（1811～1872），湖南长沙人，湘军的创始人和首领，晚清重臣，近代政治家、战略家、军事家、改革家。曾国藩一生为官清廉，勤政爱民，他重视人才的选拔和任用，注意整顿吏治。在洋务运动中，他主张“师夷长技以制夷”。曾国潘是晚清最有影响的理学派大臣之一，他的思想对当时的政治生活有重要影响。 二十年：曾国藩自谦说自己在幕府服务了二十多年。 砥行：磨砺品行。 立名：建立功名。 贯
注释： 大众：众人，指当时参加科举考试的人。歌功：歌颂功绩。我辈：我们这些读书人。难忘真活佛：无法忘记郭嵩焘这位真正的活佛。一朝：一天。如入定：如同入定一般，形容心神安定，不问世事。前身：前世。或是：可能是。古先生：古代的先生，指郭嵩焘。 赏析： 这首诗是郭嵩焘的挽联，表达了他对郭嵩焘深厚的感情和对其成就的赞美。诗中用“大众尽歌功”来赞美郭嵩焘在科举考试中的卓越成就
【注释】 渐展鸿规：逐渐展开大政方针。睹：见到，看到。竹苞松茂：用竹子、松树比喻才德高峻的人。岩阿：山坳。尤冀厦广千间：更希望有成千上万的房屋。颜欢寒士：使寒冷的读书人感到欢喜。式歌：仿效歌舞。燕喜：燕乐。五岭三江：指广东一带的五岭山脉和珠江流域。日下：古代称帝王所在地为“天朝”，所以把帝王所在地称为日下。阳春一曲：即《阳春白雪》。酒饮乡人：在乡村中饮酒。 【赏析】 这是一副对联
【解析】 此题考查学生对诗歌内容的理解和掌握，这是一道考核诗歌内容的开放性试题。解答此类试题时，要求学生在理解全诗大意的基础上，结合题目的要求作答。本题要求考生逐句解释，并加上注释和赏析。注意注释要简明扼要地说明该字的含义、用法等；赏析要从内容和形式两个方面进行。 正谊书院讲堂联：隔院警晨钟，愿诸生日就月将（名）下不虚华国选；望衡瞻夏屋，幸五邑刑清政简（名），公余来听读书声。 译文
