渐展鸿规，睹竹苞松茂之才蔚起岩阿，尤冀厦广千间，颜欢寒士；
式歌燕喜，盼五岭三江之彦偕来日下，同听阳春一曲，酒饮乡人。
【注释】
渐展鸿规：逐渐展开大政方针。睹：见到，看到。竹苞松茂：用竹子、松树比喻才德高峻的人。岩阿：山坳。尤冀厦广千间：更希望有成千上万的房屋。颜欢寒士：使寒冷的读书人感到欢喜。式歌：仿效歌舞。燕喜：燕乐。五岭三江：指广东一带的五岭山脉和珠江流域。日下：古代称帝王所在地为“天朝”，所以把帝王所在地称为日下。阳春一曲：即《阳春白雪》。酒饮乡人：在乡村中饮酒。
【赏析】
这是一副对联，上联写粤西会馆戏台即将兴建，下联写粤西会馆戏台建成后的情景。这副对联既写出了粤西会馆戏台的宏伟壮丽，又表达了作者的美好愿望，体现了作者对人才的渴望与尊重之情。
【解析】 此题考查学生对诗歌内容的理解和掌握，这是一道考核诗歌内容的开放性试题。解答此类试题时，要求学生在理解全诗大意的基础上，结合题目的要求作答。本题要求考生逐句解释，并加上注释和赏析。注意注释要简明扼要地说明该字的含义、用法等；赏析要从内容和形式两个方面进行。 正谊书院讲堂联：隔院警晨钟，愿诸生日就月将（名）下不虚华国选；望衡瞻夏屋，幸五邑刑清政简（名），公余来听读书声。 译文
注释：太守的官位是二千石，道宗的官位是五百年。 赏析：这是一句集字联。上句以“太守二千石”为题，下句以“道宗五百年”为题，上下两句分别用两个典故来作答。第一个典故出自《晋书》卷四九《王坦之传》：“谢安雅量高致，风力遒举，诸人欲测之，乃各使在私宅内，久而未得入。于是命驾出都，谢混御气而兴，入遂登车，谢公先在内，司州吏孙恩直来坐，因论《桓温平蜀》之意，兼言其所以得志。谢公始色甚好，既而问主客：‘谓谁
【注释】 挽杨镜帆联 砚草犹存，空忆芙蓉秋水度； 琴音忽渺，难忘风雨对床时。 译文： 砚台上的草还留着，只空想那芙蓉花下的清秋流水； 琴声忽而变得遥远渺茫，可我还记得与你共坐对床时的温馨情景。 赏析： 这是一首悼念友人的七绝。全诗以“忆”字贯穿，抒发了诗人对友人深深的怀念之情。 首句“砚草犹存”，写自己对朋友的思念之情。砚草在古代文人眼中常常是友谊的象征，如唐代诗人高适在《送李侍御赴安西》中写道
【注释】 渐展鸿规：逐渐展开大政方针。睹：见到，看到。竹苞松茂：用竹子、松树比喻才德高峻的人。岩阿：山坳。尤冀厦广千间：更希望有成千上万的房屋。颜欢寒士：使寒冷的读书人感到欢喜。式歌：仿效歌舞。燕喜：燕乐。五岭三江：指广东一带的五岭山脉和珠江流域。日下：古代称帝王所在地为“天朝”，所以把帝王所在地称为日下。阳春一曲：即《阳春白雪》。酒饮乡人：在乡村中饮酒。 【赏析】 这是一副对联
【解析】 此联上下句结构相同，上句以“王道”“万年”对“皇图”“四海”，下联以“扶翼”“不波”对“大广”“有纪”。 【答案】 集字联（对仗工整的诗）。 释义：王道扶助百姓，使天下安定；皇图广大，四海之内没有风波。 译文：君主的治理之道扶助百姓，让天下安定；皇帝的治国之道广阔无边，使四海之内没有风波。 赏析：这两句是说君主的治国之道，要像扶翼一样扶助百姓，使天下安定；皇帝治理天下的方法
【注释】 石将军庙：指岳飞的祠堂。联：对偶句。 灵神：指神灵。地：地面，这里指人间。天来：天上降临。 【赏析】 “灵神不为地乘没”，意思是说岳飞之灵神不屈于天地的压迫而消失，表现了诗人对岳飞的崇敬和怀念之情。 “将军疑是天上来”，意思是说岳飞之勇武犹如天兵天将一般，表现了作者对岳飞的赞扬和敬仰之情
注释： 大众：众人，指当时参加科举考试的人。歌功：歌颂功绩。我辈：我们这些读书人。难忘真活佛：无法忘记郭嵩焘这位真正的活佛。一朝：一天。如入定：如同入定一般，形容心神安定，不问世事。前身：前世。或是：可能是。古先生：古代的先生，指郭嵩焘。 赏析： 这首诗是郭嵩焘的挽联，表达了他对郭嵩焘深厚的感情和对其成就的赞美。诗中用“大众尽歌功”来赞美郭嵩焘在科举考试中的卓越成就
注释与赏析： 1. 几生修得到：这句诗的字面意思是“多少生灵才得以修得”。这里可能是指通过长时间的修炼或努力才获得成功，也可能是指某种缘分或机遇使得他得以与王梅卿联结。 2. 一日不可无：这句话直译就是“一天都不能没有”。在古代汉语中，这句话可能意味着某个人或事物对于他的生活、健康或事业都是必不可少的，或者暗示着某种重要的情感或关系。 整首诗的意思是：经过长时间的努力和奋斗
【注释】 挽郭嵩焘联：这是一副挽词，用四句话来赞美郭嵩焘。学问文章，四千年后所仅见——赞郭嵩焘有深厚的学术造诣和卓越的文学才华，是四千年来难得的人；忠信笃敬，七万里外无间言——赞扬郭嵩焘的忠诚、诚信和恭敬，即使身在遥远的七万里之外，也没有人说他的坏话。 【赏析】 此联以“学问文章”赞郭氏之才学，以“忠信笃敬”誉郭氏之人品，对郭氏之为人，实有全面而深刻之评价。 上联，“学问文章”，为人所称赞者
【解析】 此题考查学生对诗歌内容的理解和掌握，这是一道考核诗歌内容的开放性试题。解答此类试题时，要求学生在理解全诗大意的基础上，结合题目的要求作答。本题要求考生逐句解释，并加上注释和赏析。注意注释要简明扼要地说明该字的含义、用法等；赏析要从内容和形式两个方面进行。 正谊书院讲堂联：隔院警晨钟，愿诸生日就月将（名）下不虚华国选；望衡瞻夏屋，幸五邑刑清政简（名），公余来听读书声。 译文
【解析】 此联上下句结构相同，上句以“王道”“万年”对“皇图”“四海”，下联以“扶翼”“不波”对“大广”“有纪”。 【答案】 集字联（对仗工整的诗）。 释义：王道扶助百姓，使天下安定；皇图广大，四海之内没有风波。 译文：君主的治理之道扶助百姓，让天下安定；皇帝的治国之道广阔无边，使四海之内没有风波。 赏析：这两句是说君主的治国之道，要像扶翼一样扶助百姓，使天下安定；皇帝治理天下的方法
注释：太守的官位是二千石，道宗的官位是五百年。 赏析：这是一句集字联。上句以“太守二千石”为题，下句以“道宗五百年”为题，上下两句分别用两个典故来作答。第一个典故出自《晋书》卷四九《王坦之传》：“谢安雅量高致，风力遒举，诸人欲测之，乃各使在私宅内，久而未得入。于是命驾出都，谢混御气而兴，入遂登车，谢公先在内，司州吏孙恩直来坐，因论《桓温平蜀》之意，兼言其所以得志。谢公始色甚好，既而问主客：‘谓谁
