相我国家，尚书北斗；
锡公纯嘏，天保南山。
【译文】
看我国，你为尚书之尊；
赐公福，天保佑南山。
【赏析】
本诗首联以“相我国家”开篇，意在表达对袁世凯为国家做出贡献的肯定。颔联“尚书北斗”，借用北斗的比喻，赞美他如同北斗一样高耸入云，地位尊崇。颈联“锡公纯嘏，天保南山”，意为赏赐你吉祥如意、长寿安康，如同山一般永恒不变，表达了对他祝福的美好愿望。尾联“相我国家，尚书北斗；锡公纯嘏，天保南山。”与首联对应，进一步强调了对他的赞美和祝福。整首诗语言简洁明快，意境宏大深远。
【译文】 看我国，你为尚书之尊； 赐公福，天保佑南山。 【赏析】 本诗首联以“相我国家”开篇，意在表达对袁世凯为国家做出贡献的肯定。颔联“尚书北斗”，借用北斗的比喻，赞美他如同北斗一样高耸入云，地位尊崇。颈联“锡公纯嘏，天保南山”，意为赏赐你吉祥如意、长寿安康，如同山一般永恒不变，表达了对他祝福的美好愿望。尾联“相我国家，尚书北斗；锡公纯嘏，天保南山。”与首联对应，进一步强调了对他的赞美和祝福
【解析】 本题考查学生对古诗文的赏析能力。解答该种题目，首先要明确题干的要求，如本题题干为“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义：挽张百熙联”“生有自来，间气在湖湘，文德武功，与诸将帅后先不朽；殁而犹视，灵魂招楚些”等，然后结合诗句的意思进行具体的分析即可。 【答案】 ①“生有自来”，意即生来就有的天赋才能。
清代诗人载振，字育周，满洲镶蓝旗人。他是清朝宗室，末代庆亲王。在晚清时期，他以参与国际交往和文化交流著称，其生平事迹丰富而独特。载振生于北京，祖籍河间府金大中女，是金玉岗的妹妹。他的诗作风格独特，与同时代的其他女性诗人相比具有鲜明的个性。 从历史背景来看，载振作为清朝的宗室成员，其一生经历了中国近代史上许多重要事件，如戊戌变法、辛亥革命等。这些经历使他对国家的命运有着更为深刻的认识
【解析】 本题考查学生对古诗文的赏析能力。解答该种题目，首先要明确题干的要求，如本题题干为“格式要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。请对下面这首诗逐句释义：挽张百熙联”“生有自来，间气在湖湘，文德武功，与诸将帅后先不朽；殁而犹视，灵魂招楚些”等，然后结合诗句的意思进行具体的分析即可。 【答案】 ①“生有自来”，意即生来就有的天赋才能。
【注】卿：你 挽妾联：挽（挽留、安慰）妾。联：对偶的诗句。 译文： 你命薄，我情薄，善果无端变恶果； 诔文不成辞，哭声不成泪，今生如此况他生。 赏析： 此诗是一首挽词，表达了对死者的哀思和对其遭遇的感慨。诗中运用了比喻、象征等修辞手法，将死者的命运与自己的情感相联系，展现了作者内心的悲痛和无奈。同时，诗中也透露出对生死轮回的看法，认为人生短暂，世事无常，应该珍惜当下，活出真实的自己
【解析】 本题考查对诗歌的理解和赏析。首先要注意题干的要求：先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应，并给必要的关键词加上注释，末尾附上赏析。然后根据注释进行赏析。注意要结合注释内容，从诗的内容、思想情感、表现技巧等方面分析赏析。“继林胡曾而成神”“总其生平，同符伊吕”意思是说左宗棠的事迹可以与古代的名臣相提并论，是一代名臣；“通天地人以为学，发诸韬略，远迈孙吴”意思是说他的学问贯通天人
【注释】： 二赋堂：指作者自题其集名的诗。 地许：土地允许。 山有福：指山中有人居住，有福气。 才遗：才华被埋没。 国无缘：国家没有缘分。 【赏析】： 这首诗是作者自题其集名的诗。诗人在《二赋堂诗集序》中说：“余少喜为诗，而苦其多不工。既而又苦其多不工。及年五十，始尽弃去，以从事于他业。”这两句诗是作者对自己诗歌创作道路的回顾和总结。“地许建亭山有福”，意思是土地允许我在这里建造亭子
【注释】 挽妹联：挽妹，即挽歌。 汝性最聪明，曾伴阿兄吟柳絮：指你（你妹妹）性格聪明，曾和哥哥一同吟咏柳絮的情态。 甥行皆幼弱，忍看若辈著芦花：指外甥兄弟都是年幼体弱的孩子，不忍心看着他们穿着芦花的衣服。 【赏析】 这是一首悼亡诗，是诗人为他的妹妹写的挽歌。全诗四句，每句七言，句句押韵，音韵和谐悦耳，读来铿锵有力，有如泣鬼神之声。 首句“汝性最聪明，曾伴阿兄吟柳絮”说的是妹妹聪明好学
笼中鹦鹉 纵有云霄志，其如铩羽何！ 语言徒自巧，文采累人多。 陇坂关河杳，雕笼岁月过。 翠衿浑短尽，愁绝少陵歌。 译文： 笼子里的鹦鹉虽然有凌云壮志，但最终却只能被折断翅膀（铩羽）。 鹦鹉虽会说人话，但终究是鹦鹉，不能改变本性。 鹦鹉虽能模仿人言，但鹦鹉的言辞终究只是鹦鹉的言辞。 鹦鹉虽有华丽的羽毛，但最终还是会被人们剪去，成为笼中的装饰品。 鹦鹉虽然在笼中度过了漫长的岁月，但也只能在笼中度过
