使君政比龚渤海；有子才如班孟坚。
注释：使君，指地方长官；龚渤海，指的是东汉时期的龚遂，他治理渤海郡，让那里的百姓过上了好日子；班孟坚，指的是西汉时期的班固，他撰写的《汉书》是中国古代重要的历史著作。这首诗赞美了两位古代贤人，表达了对他们的敬仰之情。
赏析：这首诗以贺寿为主题，通过赞美使君和龚渤海的政绩，以及儿子的才学，来表达对两位古代贤人的敬意。诗中运用了比喻手法，将使君比作龚渤海，将儿子比作班孟坚，形象生动，令人印象深刻。同时，诗中还体现了古人对于政治清廉、家庭和睦的美好祝愿。
【诗句解读】 1. 文昌庙：文昌是中国古代神话传说中的星神，主管文运。在中国传统文化中，文人学士都以得到文昌神的庇佑而自豪。因此，文昌庙成为学子求学求才的重要场所。 2. 联：对联是一种传统的文学形式，通常由上下两部分组成，每部分包含两个句子，字数相等，结构相对应。上联和下联的内容往往相互呼应，形成对仗工整、意境相连的效果。 3. 宇宙大文章，源从孝友：这句话表达了作者认为宇宙之大
【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，在此基础上结合具体诗句作答。“霖雨东兴”句，意思是东面的雨势很大。“枢密上才开远略”，意思是枢密院的才俊之士，开辟了边关的战略方针。“好风西笑”句，意思是西边的好风在欢笑。“湖山秀句带边声”，意思是湖光山色秀丽的句子中夹杂着边境的歌声。“好风”指和煦的春风，“西笑”即“一笑西风”，“西风”指西南风
【注释】： 南中：南方。秦淮海：指唐代著名诗人李白，字太白（号青莲居士），号谪仙人，有“诗仙”、“酒圣”之称；唐天宝元年（742年）被赐金放还，曾游金陵（今南京市）。 章钜：梁章钜（1779—1849年），清代学者、政治家。 荆州：今湖北省江陵县。韩荆州即韩愈，唐代著名文学家。 【赏析】： 这首诗是诗人对梁章钜的赞词。梁章钜在清代乾隆年间任礼部尚书，为官清廉，勤于政事，深得百姓爱戴和朝廷重用
这首诗是挽梁章钜妻郑夫人联。梁章钜（1775-1849），字玉立，一字兰荪，号退庵，晚号茹经堂主人，直隶河间人。他是清代著名的学者、诗人，曾历任礼部主事、内阁学士和侍讲等职。他学识渊博，著作丰富，有《续文献通考》、《东洲草堂诗文集》等传世。 这首诗的原文如下： 淑德称女师，孝著郑经，礼修梁案； 令名相夫子，泽流三党，絮被万家。 注释如下： 淑德：美好的品德 称：称赞 女师：女子教师 孝
这首诗的格式要求是先输出诗句，再输出译文，诗句和译文一一对应。下面是这首诗逐句释义： 海涵地负之才，文章博辨，议论雄伟； 春温秋肃之政，动用县解，静专直方。 注释： 海涵地负之才：形容人的才华如大海般包容一切，如大地般承载万物。 文章博辨：指文章写得丰富而富有逻辑性。 议论雄伟：指议论雄辩有力，气势磅礴。 春温秋肃之政：比喻政治上既有温暖如春的气息，又有严肃如秋风的决断。 动用县解
【注释】 1. 枢垣：皇宫的门，这里代指朝廷。 2. 杜断房谋：杜预、房玄龄，都是唐朝名臣。 3. 陶甄：选拔人才的意思。 4. 南国：这里指江西。 5. 欧书韩句：欧阳修、韩愈，都是唐代文学家。 6. 濡染东吴：濡，浸湿；染，染色。这里是说他们的作品对江南一带的文坛产生了很大影响。 【赏析】 这是一首咏人之作，诗中赞美了梁章钜和欧阳修、韩愈三位文人的才学
注释： - 以孝去，以忠来：用孝道去，用忠诚来。 - 到处苍生望霖雨：到处的百姓都在期盼下雨。 - 是贤臣，是学者：你是贤良的大臣，也是学问大家。 - 一编经世出名山：你写的一部关于治国安邦的著作，被传颂在名山之中。 赏析： 这首诗是一首赠言诗，表达了对贺长龄的赞赏和期望。诗人首先描述了贺长龄的品德和行为，他以孝道去，以忠诚归来，为人民带来了希望和安宁。然后
【注释】 1. “理事”：即政务。“真书”：这里指真情实感。 2. 爱民：关心人民。 3. 保赤子：保护百姓如同保婴儿。 4. 体会：体会，理解，感受。入微：深入细微之处。 【赏析】 这首诗是清朝著名诗人龚自珍为林则徐写的一副贺联，表达了对林则徐清正廉洁和为民谋福利的赞扬。 上联“理事若作真书，绵密无间”，意在表达林则徐处理政务时的真实、诚恳和细致。这里的“真书”指的是真诚的态度
洪容斋随笔成书，实著作之渊海； 范致能骖鸾有录，比宦游于神仙。 注释：洪指的是洪亮吉，容斋是洪亮吉的字。骖鸾指仙人骑龙飞行在云霄之中，这里比喻为仙。范致能是范金声，范金声曾著《骖鸾录》
注释：使君，指地方长官；龚渤海，指的是东汉时期的龚遂，他治理渤海郡，让那里的百姓过上了好日子；班孟坚，指的是西汉时期的班固，他撰写的《汉书》是中国古代重要的历史著作。这首诗赞美了两位古代贤人，表达了对他们的敬仰之情。 赏析：这首诗以贺寿为主题，通过赞美使君和龚渤海的政绩，以及儿子的才学，来表达对两位古代贤人的敬意。诗中运用了比喻手法，将使君比作龚渤海，将儿子比作班孟坚，形象生动，令人印象深刻
【注释】 1. “理事”：即政务。“真书”：这里指真情实感。 2. 爱民：关心人民。 3. 保赤子：保护百姓如同保婴儿。 4. 体会：体会，理解，感受。入微：深入细微之处。 【赏析】 这首诗是清朝著名诗人龚自珍为林则徐写的一副贺联，表达了对林则徐清正廉洁和为民谋福利的赞扬。 上联“理事若作真书，绵密无间”，意在表达林则徐处理政务时的真实、诚恳和细致。这里的“真书”指的是真诚的态度
【注释】 赠朱珔联：指题赠朱珔的对联。东壁：东方的墙壁。仰儒风：仰望儒家的风范。正色：端庄的仪态。却邪蒿之纂：抵御邪恶的纠集。高文：高雅的诗文。扶大雅之轮：支撑大雅的轮轴，这里指扶持、弘扬儒学。 【赏析】 此诗是作者为朱珔所撰的对联。朱珔是南宋著名理学家，有“理学巨擘”之称。全诗四句，每句五字，语简意明，既颂扬了朱珔的学问，又称赞了他的人品和气度
【译文】 六秩老人侍奉九重皇帝，况伉俪偕老子孙贤明，问内外贵僚，谁与大福相随？ 七闽歌兼两浙舞，合兖豫去思吴楚颂，愿东南吉曜，直丽中台。 【注释】 六秩：六十岁；九重：指皇帝；同：相同、一样；大福：最大的福气 七闽：福建的别称；两浙：浙江省；兖、豫：古代地名。 去思：对故乡的思念。 丽中台：美好的宫殿。 赏析： 这是一副祝贺贺程祖洛父九十寿联。上联“六秩翁侍九重亲
注释： - 以孝去，以忠来：用孝道去，用忠诚来。 - 到处苍生望霖雨：到处的百姓都在期盼下雨。 - 是贤臣，是学者：你是贤良的大臣，也是学问大家。 - 一编经世出名山：你写的一部关于治国安邦的著作，被传颂在名山之中。 赏析： 这首诗是一首赠言诗，表达了对贺长龄的赞赏和期望。诗人首先描述了贺长龄的品德和行为，他以孝道去，以忠诚归来，为人民带来了希望和安宁。然后
【注释】 1. 枢垣：皇宫的门，这里代指朝廷。 2. 杜断房谋：杜预、房玄龄，都是唐朝名臣。 3. 陶甄：选拔人才的意思。 4. 南国：这里指江西。 5. 欧书韩句：欧阳修、韩愈，都是唐代文学家。 6. 濡染东吴：濡，浸湿；染，染色。这里是说他们的作品对江南一带的文坛产生了很大影响。 【赏析】 这是一首咏人之作，诗中赞美了梁章钜和欧阳修、韩愈三位文人的才学
【解析】 本题考查对诗歌的综合赏析。解答此类题目需要学生准确细致把握诗歌主要内容，在此基础上结合具体诗句作答。“霖雨东兴”句，意思是东面的雨势很大。“枢密上才开远略”，意思是枢密院的才俊之士，开辟了边关的战略方针。“好风西笑”句，意思是西边的好风在欢笑。“湖山秀句带边声”，意思是湖光山色秀丽的句子中夹杂着边境的歌声。“好风”指和煦的春风，“西笑”即“一笑西风”，“西风”指西南风
