公之德业文章，固已生闻当时、没传后世；
今所悽怆感念，正以斯道何托、学者焉归。
【注释】公：指张之洞。生闻：生前闻知。没传：死后才得流传。何托：何处寄托，即何人继承之意。焉：哪里。
【赏析】这是一篇挽联，作者为纪念张之洞而作，表达了对张之洞的深切怀念之情。诗中既赞扬了张之洞的德业、文章，又表达了对其逝世后所存事业的悲痛与忧虑。全诗语言质朴，感情真挚，富有哲理性。
【注释】公：指张之洞。生闻：生前闻知。没传：死后才得流传。何托：何处寄托，即何人继承之意。焉：哪里。 【赏析】这是一篇挽联，作者为纪念张之洞而作，表达了对张之洞的深切怀念之情。诗中既赞扬了张之洞的德业、文章，又表达了对其逝世后所存事业的悲痛与忧虑。全诗语言质朴，感情真挚，富有哲理性
这首诗是挽张之洞的对联，表达了作者对张之洞的敬仰和哀思。 首句“士宗北斗”，意指张之洞是士族之首，如北斗之于群星。接着“国倚长城”，意即国家依赖于他如长城之于国家。这两句诗赞美张之洞为国家做出了巨大贡献。 第二句“砥柱失中流”，意指张之洞如同砥柱一般，在关键时刻为国家稳定局势。第三句“人悲相臣，我悲道统”，意指人们因为张之洞而感到悲伤，而我则因张之洞而感到悲哀
【注释】 黄榜：指科举考试。张之洞（1837-1909）：字孝达，号香涛，晚号抑斋，湖南长沙人，清朝政治家、文学家。 际会：机遇。风云：比喻世事。 万国白旗：指列强侵略。 苍茫烟雨：形容风雨弥漫的景象。 【赏析】 此诗以悲壮的笔触描绘了清末民初的政治动荡和社会变迁，表达了作者对历史沧桑的感慨和对未来的忧虑。 第一联：“忆当时先君黄榜同登，际会风云，幸只剩我公一代伟人，江山寄托。”
【译文】 平定大难时你忠心耿耿，抵御大灾时你施惠恩深，即使蚕食鲸吞，权变通达，也足以看出你的智慧。铭刻在鼎上记录你殊功伟绩，史官董狐自有千秋美誉； 曾文正公提拔我任以官职，左文襄公试用我立功，幸逢鸿钧陶铸，舍弃短处，听从长处，并蒙授与我事务，鸣琴惭化理，下驷难忘一顾恩。 【注释】 1. 平大难：指平定太平天国的叛乱。2. 御大灾：指抗击太平军的侵略。3. 通权达变：指善于运用权谋策略、处理问题
【解析】 本题考查学生理解诗歌内容、掌握炼字艺术和把握诗歌情感的能力。解答此类试题，考生应先明确题干所问，如本诗“挽张之洞联”中要求分析诗句的关键词，然后结合注释及全诗进行分析即可。 第一句“运筹帷幄天下胥安”，意为在朝廷上策划谋略，使天下安定太平。“胥”，通“须”，指必须、都。“运筹”，即出谋划策。“天下胥安”：天下太平。 第二句“震撼危疑，开济两朝当代少”，意为在朝廷内处理政务，消除疑虑
【解析】 本题考查对诗词内容的赏析能力。解答此类题目，首先要认真阅读诗作，然后结合作者的生平、创作背景、诗歌意象以及具体诗句等分析。本题是一道考核鉴赏古代诗歌的形象、语言和表达技巧的题目，答题时注意先指出技巧，然后阐释艺术效果，最后点出运用这种手法的艺术风格。“有猷有为有守，勋业在东南”，意思是张之洞有谋略、有作为、有节操，他的功勋事业在东南。“能天能地能人，经权通常变”
这首诗是一首五言联句，每句都有其独特的含义。 我公运厄龙蛇，今年岁在辰，明年岁在已： 这句话的大意是说，你（徐培光）的命运如同龙和蛇般难以预测，今年（今年为寅年）你在辰时出生，明年（下一年为丑年）你在巳时出生。 有子才如麟凤，季方难为弟，元方难为兄： 这句话的意思是说，你的孙子（元方）像麒麟凤凰一样聪明，而你的儿子（季方）却难以成为弟弟（即儿子），你的儿子（元方）也难以成为哥哥（即儿子）。
