位极人臣,出将入相;
功在天下,生荣死哀。
【解析】
此题考查对古诗的理解能力。解答此题要抓住关键词,理解诗意,再进行赏析。“位极人臣”:官位高到极点。“出将入相”:原指文臣、武将兼备的高级官职;现泛指在政府中担任重要职位的人。“功在天下”,功劳在国家,即为国家立下大功。“生荣死哀”:活着受人尊敬,死了有丧仪之哀。“荣”,光荣、荣耀。“哀”,悲哀。
【答案】
位极人臣(身居高位), 出将入相(身兼文武);
功在天下(为国立功),生荣死哀(一生荣耀,死后哀痛)。
位极人臣,出将入相;
功在天下,生荣死哀。
【解析】
此题考查对古诗的理解能力。解答此题要抓住关键词,理解诗意,再进行赏析。“位极人臣”:官位高到极点。“出将入相”:原指文臣、武将兼备的高级官职;现泛指在政府中担任重要职位的人。“功在天下”,功劳在国家,即为国家立下大功。“生荣死哀”:活着受人尊敬,死了有丧仪之哀。“荣”,光荣、荣耀。“哀”,悲哀。
【答案】
位极人臣(身居高位), 出将入相(身兼文武);
功在天下(为国立功),生荣死哀(一生荣耀,死后哀痛)。
【解析】 此题考查对古诗的理解能力。解答此题要抓住关键词,理解诗意,再进行赏析。“位极人臣”:官位高到极点。“出将入相”:原指文臣、武将兼备的高级官职;现泛指在政府中担任重要职位的人。“功在天下”,功劳在国家,即为国家立下大功。“生荣死哀”:活着受人尊敬,死了有丧仪之哀。“荣”,光荣、荣耀。“哀”,悲哀。 【答案】 位极人臣(身居高位), 出将入相(身兼文武); 功在天下(为国立功)
【注释】 晓:早晨 看花:赏花 到:满 归来犹带碧桃香:回来时仍带着桃花的香气 王孙:贵族子弟 不识春光好:不懂得欣赏春天的美好 鸣丝:指音乐 曲房:有琴瑟等乐器的房间,泛指音乐室。 【赏析】 《有感》是唐代诗人韩愈所作的一首七绝诗。此诗写春暮归途中触景生情、因事兴感的情景。首句写初出看花至夕阳落山之时,次句言花谢人归犹带桃花香气,三句写王孙不识春光之美,四句写夜夜听曲房中弦歌之声
【注释】 华岳:华山;函关:即潼关,位于今陕西省渭南县。柱史家:指柱国、开府等封疆大吏。铜章分海国,驿路指天涯:铜印分派到各地,驿站连接着天涯海角。众望真如岁,官评匪种花:大家都期望他像一年一样长寿,评价他的政绩就像春天里的花朵一样美好。东南民力竭,抚字在桑麻:东南边陲的百姓已经疲困至极,安抚百姓就要像种地那样勤恳。 【赏析】 这首诗是诗人任宝昌令时作的送别诗。首联点明任地方长官之职的地理位置
这首诗是南宋诗人辛弃疾的作品。 诗句注释: 1. 山围城郭南徐镇,石撼潮湍北固楼。 - 注释:城墙被山包围,南面有徐镇,石头在潮水激荡中摇动着北固楼。 2. 天入长江生远浪,风吹落木下清秋。 - 注释:天空仿佛进入了长江,产生着遥远的波浪,风在吹动落叶时带来清冷的秋天气息。 3. 山川第一供凭吊,国土三千放远游。 - 注释:山水景色最为优美,成为凭吊的对象
【注释】 ①上帝:指皇帝。清明:指清明的天象,比喻皇帝圣明清明。阊阖:传说中的天门。这里借指皇宫的门阙。开:指开门迎客,喻皇帝接见大臣。纷纭:众多的样子。抗议:指责、非议。上云台:登上朝廷(或皇帝)。②啖名:贪图名利。殷浩:晋朝人,曾为王导幕僚,后被桓温陷害。事见《晋书·殷浩传》。“殷浩”三句:意谓:你(诗人)怎么料到自己会像殷浩一样,贪求名位而最终身败名裂呢?受禄:接受俸禄,比喻做官
注释:我曾在甘棠任职,如今已历任多任,为百姓造福。两江清节至今传诵。 赏析:诗人通过回忆自己曾经在甘棠任职的经历,表达了自己对这片土地深深的眷恋和怀念之情。同时,也表达了自己对于清正廉洁的价值观的追求和崇尚
【注释】 赐张英联: 赐给张英一副对联。联,古代的一种文字形式。 白鸟忘机: 比喻人不受外界事物的引诱,不为利禄所动。 任天外云舒云卷: 任由天上的云舒展或卷起。 庭前花落花开: 形容时间流逝,事物的变化。 【赏析】 这是一首赠别诗。首句“白鸟忘机”,是说诗人不计较功名富贵,超然物外,不为外物所动;次句“任天外云舒云卷”是说世事如浮云,不必为它而忧;三、四句“青春不老
这首诗的作者是明代诗人张岱。他的作品风格豪放,善于用典。 首先来解读一下诗句: - “泽衍鲁邦”中的“泽”,通常指恩泽、恩惠;“衍”,扩大、扩散。整句的意思是恩泽扩展到了鲁国,意味着恩泽广泛地惠及了四方。 - “四海人均化育”中的“四海”,指的是天下;“均”,普遍;“化育”,教化养育。整句的意思是教育普及到全国,人人都受到教化与养育。 - “裔分吴会”中的“裔”,分支;“吴会”,即今之吴越