清代陈澧《赠文星瑞联》释义

【解析】 本题考查考生对诗词的鉴赏与理解。解答此题时，考生应通读全诗，理解诗意，把握思想内容和艺术手法，在此基础上结合选项进行分析判断。 第一句“生为循吏，殁必有可传，亟宜纪载”意思是：你活着时是一位循良之吏，死后定会有值得记载的政绩，应当赶快记录下来。这一句是诗人对于友人的赞颂之情，表达了诗人对知县生前的怀念以及对他死后事迹的惋惜。其中“循吏”指恪守职责的清官；“记载”指记录、保存。

【注释】 1. 火神庙联：指《水浒传》中宋江的庙联。 2. 上古圣人：这里指的是燧人氏，传说他用木钻发明了取火的方法，故称“圣人”。 3. 钻燧：即钻木取火。 4. 太平气象：形容天下太平的景象。 5. 万户炊烟：比喻百姓安居乐业，家家户户都有炊烟袅袅升起的景象。 【赏析】 这首《水浒》中的庙联，以赞美古代圣贤燧人为起兴，描绘出一幅盛世景象：四时钻燧，万家炊烟

这首诗是一首留别诗，表达了作者与山舟前辈的深厚友谊。 1. 一代传人翰墨雄，元和有脚溯家风。 注释：一代传承的人在书画方面才华横溢，元和时期有人能够继承家学，追溯家族的学问传统。 赏析：这句诗描绘了山舟前辈在书画艺术方面的卓越成就，以及他们家族对书法绘画艺术的传承和发扬。 2. 逍遥肯作游仙梦，咳唾居然玉局翁。 注释：他不愿意去做那种追求仙境、逃避现实的梦，而是像古代书法家一样，吐沫成珠

注释： 珠江水边亭联 一群贤人聚集在一起，无论年纪大小。 微风徐徐吹来，水波不兴。 译文： 一群贤人聚集在一起，不分老少。 清风轻轻吹来，水面平静，没有波动。 赏析： 这是一首描绘自然风光的诗。首句“群贤毕至，少长咸集”表达了诗人对贤者的赞美。他希望所有的贤者都能来到他的身边，无论是年轻人还是老年人。这句诗也暗示了诗人对贤者的尊重和敬仰。 次句“清风徐来，水波不兴”，则是对自然景观的描绘

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、分析诗歌结构、赏析语言的能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，抓住诗句中的主要景物特征和意象，根据题目要求进行赏析即可。 “西竺缘深廿四年”，首句点出诗人与潘棣敷有深厚的交往，二十年来，两人情谊深厚。西竺即佛寺，西竺缘深，指潘棣敷与诗人的交往之深，二十年来，两人情谊深厚。 “富贵科名，是真是幻”，第二句说，潘棣敷的富贵和科举功名，究竟是真是假？

诗句释义： - 嗜学：热爱学习。 - 多藏书：有很多书籍。 - 嚼：品味，吸取。 - 精华：比喻事物的核心或最重要的部分。 - 自得寿考：自己感到寿命长久。 - 行年服官政：每年从事官职工作。 - 加以岁月：与时间相加。 - 当至公卿：应当成为官员。 译文： 热爱学习并收藏很多书籍，品味其中最精华的部分，自然会长寿快乐； 每年从事官职工作，加上时间的积累，最终会达到高级官员的地位。 注释：

【注释】 以：因为，由于。义：道义、仁义。财神庙联：庙宇中的对联。财神庙：供奉财神的庙宇。 【赏析】 这是一副写在财神庙里的对联。上联“以义为利”，下联“既富方谷”，意思是说，只要坚持义的原则，就会财源滚滚，富裕兴旺；如果只是一味追求钱财，而不顾道义，那就会陷入困境，国家也会衰落。这副对联表达了作者对道义和财富关系的看法

【注释】 吉林庄：古地名，今吉林市一带。联：对仗工整的诗文。苍石：青黑色的石头。亭亭（tíng）：形容山高耸的样子。 【赏析】 这是一首写景诗。诗中描写了吉林庄的自然景色，表现了作者对自然景物的喜爱之情。全诗以“红阑曲曲路三折；苍石亭亭山四围”为韵脚，读来琅琅上口，十分悦耳动听

【注释】 挽杨荣绪联：这是作者为杨荣绪所写的一篇祭文。杨荣绪，字仲明，江西南昌人。元贞二年（1296）中进士，官至监察御史。后弃官归隐，卒于家，年五十三。 生为循吏：活着时是循吏。循吏，指循理而办事的人。 殁必有可传：死后一定有值得后人传颂的。 亟宜纪载：应立即记录下来。 少与齐名：年轻时就和同辈并列。齐名，同列名次。 老不复相兄：年老后不再称兄道弟，即不互相尊重了。 是用痛伤：因此感到悲痛惋惜

【注释】 挽: 悼念。潘正亨: 即潘阆，唐人。 联: 诗的韵文。三绝：指诗、书、画。清才: 高超的才能。一第: 科举考试中第一等。考终无疾: 考中后没有疾病而死。 爱友、爱花、爱酒：对友情、对花草、对酒的喜爱。 【赏析】 这是一首悼亡诗，表达了作者对于已故朋友潘正亨的怀念与惋惜之情。全诗共四句，每句均为七个字。 首句“三绝擅清才”，意谓潘正亨才华出众，集诗人、书法家、画家之所长于一身

注释： 1. 垂死答吾书：意指在生命的最后时刻，我仍然坚持写下这封信。 2. 崇正黜邪神不乱：崇尚正义，排斥邪恶，神灵也不会因此受到扰乱。 3. 含悲视君敛：怀着悲伤看着你（文烜）收敛遗体。 4. 抚今追昔意无穷：回顾过去，感慨万分。 译文： 在生命的最后时刻，我仍然坚持写下这封信。崇尚正义，排斥邪恶，神灵也不会因此受到扰乱。怀着悲伤看着你（文烜）收敛遗体。回顾过去，感慨万分。

注释： 手笔真能学燕许：比喻人有才华，如同古人一样。 联：这里指科举考试中的榜眼（第三名）。 燕许：指唐朝著名诗人、文学家李白和韩愈。 科名原不愧洪孙：指考取了功名（科名），原本就不应该感到惭愧。 洪孙：这里指宋代的文学家苏轼（苏东坡）。 赏析： 这首诗是一首祝贺诗，主要表达了对贺谭宗浚的祝福和期望。 第一句“手笔真能学燕许”，意为人的才华和文笔真的可以与古人相媲美

【注释】 宣州道中三叠前韵：诗人在宣州道途中，写下了这首诗。 林枫着意染燕支：林间的枫叶有意地染上了红颜色。燕支：指胭脂红，这里指红叶。 无限青山无限诗：无数的青山，构成了无尽的诗歌。无限：无穷无尽。 夹道轻尘甘澍洗：道路两旁的尘埃被甘润的细雨洗涤。甘澍：甘美的雨水。 一轮明月众星随：天上的明月高悬，像众星随行一样。 冲泥客去云双屐：冒着泥泞的客人，穿着有两只鞋孔的鞋子，踏着泥水前行。云

【解析】 本题考查学生鉴赏诗歌内容的基本能力．解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“对这首诗逐句释义”，然后根据要求对每句话进行解释，最后再结合全诗内容分析其情感．“暮年”指老年；“悼亡”是说妻子去世了，这里作者以幽默的口吻表达对妻子的怀念之情；“偕老”是指夫妻共同生活到老；“多病”指身体有病；“君今先去我还留”意思是你（妻子）现在去了（离我而去）

【解析】 本题考查鉴赏诗歌内容、分析诗歌结构、赏析语言的能力。解答此题的关键是在理解诗歌内容的基础上，抓住诗句中的主要景物特征和意象，根据题目要求进行赏析即可。 “西竺缘深廿四年”，首句点出诗人与潘棣敷有深厚的交往，二十年来，两人情谊深厚。西竺即佛寺，西竺缘深，指潘棣敷与诗人的交往之深，二十年来，两人情谊深厚。 “富贵科名，是真是幻”，第二句说，潘棣敷的富贵和科举功名，究竟是真是假？

【注释】 挽杨荣绪联：这是作者为杨荣绪所写的一篇祭文。杨荣绪，字仲明，江西南昌人。元贞二年（1296）中进士，官至监察御史。后弃官归隐，卒于家，年五十三。 生为循吏：活着时是循吏。循吏，指循理而办事的人。 殁必有可传：死后一定有值得后人传颂的。 亟宜纪载：应立即记录下来。 少与齐名：年轻时就和同辈并列。齐名，同列名次。 老不复相兄：年老后不再称兄道弟，即不互相尊重了。 是用痛伤：因此感到悲痛惋惜