春意如人意，凭栏试一经。
风吹湖色绿，草没屐痕青。
写景浑如画，衔杯忍独醒。
会须致佳客，相赏坐闲亭。
春日闲望
春意如人意，凭栏试一经。
风吹湖色绿，草没屐痕青。
注释：春风拂过湖面，湖水呈现出一片绿色；草地上没有我的脚印了，因为我已经走了出来。
赏析：这首诗描绘了一个人在春天的美景中独自行走的场景。诗中通过“春意如人意，凭栏试一经”表达了诗人对春天的喜爱和期待；而“风吹湖色绿，草没屐痕青”则描绘了春天的景色，让人仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。整首诗通过对春天的描写，展现了诗人的内心情感和对美好生活的向往。
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“对下面这首诗逐句释义”，这是考查学生对全诗内容的理解与分析能力。答题时注意通读诗歌，理解诗意，然后根据题目要求和提示，作答即可。 “春意回岭表，诗人兴若何”两句：意思是说春天的景色已经回到了岭南，诗人的心情怎么样呢？这里“春意归”是说春天的景色回到岭南。“诗人兴若何”诗人的心情怎么样？这一句诗人借景抒情
这首诗是唐代诗人杜甫创作的。下面是对这首诗的逐句释义： 盆菊盛开有一本而异色者绚彩呈妍各极其致可以人而不如花乎赋此以示九弟 偶玩庭阶菊，浑于种或差。 同根偏异质，吐彩焕奇葩。 元气中和抱，深工造物加。 相看须努力，各自爱芳华。 译文： 我偶然在庭院里观赏着那些菊花，它们的品种各异、色彩斑斓。它们绽放出绚丽的光彩，每一种都有着各自的特色。就像人一样，各有所长，各有千秋。我想
解析和翻译 诗句释义 1. 聚久难为别：长时间聚在一起后，要分别总是感到困难。这里表达了作者与友人相聚的愉快时光不易结束，离别时情感上的不舍。 2. 离情未易描：离别的心情难以用言语完全表达出来。强调了情感的复杂性和难以捉摸。 3. 寒山留落日：描绘了一个寒冷的山景中的落日景象，暗示着时间的流逝和对美好时光的留恋。 4. 萧馆冷诗瓢：萧瑟的馆舍（可能是书房或居所）中，诗人用冷清的诗瓢饮茶
这首诗是唐代诗人李白的《赠循良先生》。下面逐句进行释义和赏析： 1. 天地清高气，斯人一木持。 - “天地清高气”：这里指自然的清新、高远之气。 - “斯人一木持”：指循良先生就像一棵大树一样坚定地站立在世。 2. 素心余自守 - “素心余自守”：意为保持一颗纯洁无暇的心。 3. 大道世谁知 - “大道世谁知”：表达了对世人无法理解或领会“大道”（这里指真正的道理或高尚的道德准则）的无奈。
诗句释义与注释- 那堪终日雨：形容春雨连绵不绝，令人难以忍受。 - 兀坐守柴扃：形容自己孤独地坐在简陋的屋子里。 - 搅我心如醉：形容春雨带来的阴郁感让人心情沉重。 - 怜君眼独醒：形容诗人对朋友（循良先生）的同情和关心。 - 烟迷千树白，云锁一山青：形容春天的景象。 - 却忆重阳节：指作者怀念过去与朋友共度重阳节的情景。 译文 春雨绵绵，我独自坐在简陋的房间里，无法忍受。雨水打湿了我
【解析】 此题考查对诗歌内容的理解和分析，注意通读全诗，理解诗意。 “采芹采藻复依然”意思是采芹菜和藻草，还是那样，依然如故，“采芹”是古人的谦词，指读书人。诗人用此典意在表达自己对读书人的敬仰之情，“弹指光阴六十年”意思是弹指间已经过了六十年了。诗人感叹自己从青年到白头，时间过得真快，而那些有才能的人依旧如当年一样，“劫后文星仍朗朗”意思是经过战乱，但文星（才子）的光芒仍然明亮，依然熠熠生辉
【注释】 斋中即事：斋房内所写之诗。斋房，指书斋。放翁，陆游自称。有病惟茶癖，陶令，指陶渊明。多情只酒知，陶渊明爱酒如命，故云。萧然踪迹溷希夷，“混”通“浑”，混迹尘世之中，与道遥相应和。 【赏析】 这首诗是陆游在闲居书斋时所写的一组即景抒情的七言绝句，全篇以“斋中”为题，从斋房所见、所感、所思、所忆四方面抒写了作者的情怀。 开头两句，写斋中所见。阴雨绵绵，云雾缭绕，使人感到闷气难消
【注释】 秋风里：指秋天的风。 相逢曾尽欢：指与周兄及山中诸友相聚时，欢乐无比。 谈心何月小：指谈心畅快的时刻，时间过得太快。 见面几人难：指见面的机会难得。 欹枕雨飞急：指在下雨时斜倚着枕头看书，雨声急促。 挑灯花落残：指夜深人静时，挑亮了蜡烛，看着花瓣飘落的景象。 含情当此夕：指此时此刻的深情。 胸果为谁宽：意为胸中的烦恼真的能减轻吗？ 【赏析】 这首诗是作者寄给周菊人的书信
诗句解释 1 蝶闹蜂狂万象新：春天到来，万物复苏，蝴蝶和蜜蜂都在欢快地飞舞，象征着一切事物都呈现出新的生机和活力。 2. 焚香把卷亦精神：在温暖的阳光下，点燃香料，手执一卷书卷，也是一种享受和精神上的充实。 3. 一杯有酒拼教醉：喝一杯美酒，试图让自己沉醉，忘却世间的烦恼。 4. 二月无花不算春：尽管二月可能没有盛开的花朵，但春天的气息依然存在，因为春天不仅仅体现在花开上。 5.
春日闲望 春意如人意，凭栏试一经。 风吹湖色绿，草没屐痕青。 注释：春风拂过湖面，湖水呈现出一片绿色；草地上没有我的脚印了，因为我已经走了出来。 赏析：这首诗描绘了一个人在春天的美景中独自行走的场景。诗中通过“春意如人意，凭栏试一经”表达了诗人对春天的喜爱和期待；而“风吹湖色绿，草没屐痕青”则描绘了春天的景色，让人仿佛置身于一幅美丽的画卷之中。整首诗通过对春天的描写
解析和翻译 诗句释义 1. 聚久难为别：长时间聚在一起后，要分别总是感到困难。这里表达了作者与友人相聚的愉快时光不易结束，离别时情感上的不舍。 2. 离情未易描：离别的心情难以用言语完全表达出来。强调了情感的复杂性和难以捉摸。 3. 寒山留落日：描绘了一个寒冷的山景中的落日景象，暗示着时间的流逝和对美好时光的留恋。 4. 萧馆冷诗瓢：萧瑟的馆舍（可能是书房或居所）中，诗人用冷清的诗瓢饮茶
这首诗是唐代诗人杜甫创作的。下面是对这首诗的逐句释义： 盆菊盛开有一本而异色者绚彩呈妍各极其致可以人而不如花乎赋此以示九弟 偶玩庭阶菊，浑于种或差。 同根偏异质，吐彩焕奇葩。 元气中和抱，深工造物加。 相看须努力，各自爱芳华。 译文： 我偶然在庭院里观赏着那些菊花，它们的品种各异、色彩斑斓。它们绽放出绚丽的光彩，每一种都有着各自的特色。就像人一样，各有所长，各有千秋。我想
重游管社 仿佛三生影，模糊到眼前。 人家浑不识，身世两茫然。 野老还能忆，烹茶略话缘。 归来频屈指，三十有余年。 注释：仿佛三生影，模糊到眼前。形容时间的流逝，让人难以把握。 人家浑不识，身世两茫然。表示自己的存在感不强，对世事的迷茫。 野老还能忆，烹茶略话缘。表示对过往记忆的怀念，以及与人交流的愿望。 三十有余年。表示时光飞逝，感慨岁月如梭
【解析】 本题考查鉴赏诗歌的语言和表达技巧的能力。解答此类题目，首先要明确题干的要求，如本题“对下面这首诗逐句释义”，这是考查学生对全诗内容的理解与分析能力。答题时注意通读诗歌，理解诗意，然后根据题目要求和提示，作答即可。 “春意回岭表，诗人兴若何”两句：意思是说春天的景色已经回到了岭南，诗人的心情怎么样呢？这里“春意归”是说春天的景色回到岭南。“诗人兴若何”诗人的心情怎么样？这一句诗人借景抒情
这首诗是唐代诗人李白的《赠循良先生》。下面逐句进行释义和赏析： 1. 天地清高气，斯人一木持。 - “天地清高气”：这里指自然的清新、高远之气。 - “斯人一木持”：指循良先生就像一棵大树一样坚定地站立在世。 2. 素心余自守 - “素心余自守”：意为保持一颗纯洁无暇的心。 3. 大道世谁知 - “大道世谁知”：表达了对世人无法理解或领会“大道”（这里指真正的道理或高尚的道德准则）的无奈。
【注释】 秋风里：指秋天的风。 相逢曾尽欢：指与周兄及山中诸友相聚时，欢乐无比。 谈心何月小：指谈心畅快的时刻，时间过得太快。 见面几人难：指见面的机会难得。 欹枕雨飞急：指在下雨时斜倚着枕头看书，雨声急促。 挑灯花落残：指夜深人静时，挑亮了蜡烛，看着花瓣飘落的景象。 含情当此夕：指此时此刻的深情。 胸果为谁宽：意为胸中的烦恼真的能减轻吗？ 【赏析】 这首诗是作者寄给周菊人的书信
