水心亭北接危城,亭左先闻按玉笙。
且觅柳阴深处坐,暂停杂伎奏新声。
注释:水心亭北面是危城,亭子左边首先传来了玉笙的声音。在寻找柳阴深处坐下,暂停演奏杂伎奏的新声。
赏析:这首诗描述了姜廉使开阳招同冯巡抚光熊万方伯宁吴超尼堪什张继辛三观察暨徐太守日纪听绿轩赏荷即席为赋采莲词十二首并邀诸君同作的场景。诗中通过对水心亭、危城、柳阴等景物的描绘,展现了一幅宁静而美丽的画面。诗人通过自己的观察和想象,将景物与人物相结合,形成了一种独特的艺术风格。
水心亭北接危城,亭左先闻按玉笙。
且觅柳阴深处坐,暂停杂伎奏新声。
注释:水心亭北面是危城,亭子左边首先传来了玉笙的声音。在寻找柳阴深处坐下,暂停演奏杂伎奏的新声。
赏析:这首诗描述了姜廉使开阳招同冯巡抚光熊万方伯宁吴超尼堪什张继辛三观察暨徐太守日纪听绿轩赏荷即席为赋采莲词十二首并邀诸君同作的场景。诗中通过对水心亭、危城、柳阴等景物的描绘,展现了一幅宁静而美丽的画面。诗人通过自己的观察和想象,将景物与人物相结合,形成了一种独特的艺术风格。
【解析】 本题考查学生对诗歌内容、语言和思想的分析能力。解答此题的关键是在通晓全文大意的基础上,根据各个选项中给出的关键词的提示词的含义来判断正误。同时,赏析一定要结合诗句进行,要抓住关键词,切不可脱离诗作本身,要抓住关键词展开联想,展开想象。注意不要只答字面意思。本题要求考生先输出诗句,再输出译文,诗句和译文一一对应,并给必要的关键词加上注释,末尾附上赏析。“青牛老子庙”,指的是青牛观
【解析】 本题考查学生对诗歌综合赏析能力。解答此类题目,首先要明确题干的要求,如本题“破晓”要求考生对整首诗进行赏析,然后分析诗句的内容,最后点明诗句在表达情感上的作用等。本题的关键是把握诗意和思想主旨,在此基础上分析手法及效果。 第一联“破晓帘前望,园荒绿欲齐”,写诗人清晨起来在窗前看到园子里草木繁茂。“园荒”是说花园荒芜,而“绿欲齐”写出了春天生机勃勃的景象。 第二联“春知来路阔
【注释】 巴里坤:唐代在今新疆维吾尔自治区吐鲁番县一带。 公孙瓒(yuàn):东汉末年著名将领。 临岐(qí):临别。 潸然:流泪貌。先德:指前人的德行、功业。殊乡:远方,异乡。 穹庐(qióng lú):古代蒙古族人的毡帐。 牧泽羊:放牧羊群,泛指农耕。 荒寒:荒凉寒冷。一瓯(ōu)雪:一杯雪。一瓯为量词,用于酒类。 奠(diàn):祭奠,祭礼。 【赏析】 这首诗是诗人客居他乡时的除夕夜所作
【注释】 圭峰山:即庐山。 太华三峰外:庐山在五老峰以外。太华三峰是庐山的三大主峰,因而得名。 兹峰亦削成:此峰也是削成而立。兹指这,此峰也。 空青无雾障:天空中没有云雾的障碍。 奇秀与云争:奇特的秀丽景色和云朵竞争。 直柏当胸出:笔直的柏树长在胸前。 初阳贴掌生:初升的太阳照在手上。 此江清到底:这里的江水清澈到底。 照影亦分明:倒影也清楚分明。 赏析: 首联“太华三峰外
诗句释义及赏析 第1句:频悲寒序促,那复值兹晨。 译文:频频感叹寒冬的急促,哪还能再逢今日早晨。 - 关键词注释: - 寒序:指寒冷的季节。 - 那复:怎么能够。 - 兹晨:这个早晨。 - 值:遇到。 - 踟蹰:徘徊不前。 - 赏析:诗人在立春时节感慨时光飞逝,冬天已经过去,春天即将到来。但他却感到时间过得太快,无法适应这种变化,只能在原地徘徊,无法向前迈进。 第2句:人意怜迟日
这首诗是唐代诗人韦应物的《园居》中的一句,全诗如下: ``` 十里巢营树,春深客到初。 上楼人影瘦,灭烛雨声疏。 隔岁书犹读,齐年发共梳。 庾郎贫正甚,同此食园蔬。 ``` 译文: 在郊外的别墅里,有十里远的树林,春天来临时,客人刚到。 楼上的人影显得消瘦,雨声也显得稀疏了。 虽然过了一年,但是书信依然在阅读,头发也一起梳理。 庾亮的生活很贫困,我们却和这样的人一样,一起享用园里的蔬菜。
【注释】: 1. 初三花发槛:指农历三月初三,花发满院。 2. 初五月窥门:指农历五月,门帘微开。 3. 楼小难藏影:指高楼小楼,难以隐藏身影。 4. 帘重不隔魂:指帘子重重,但无法阻隔灵魂。 5. 蛛丝黏镜湿:蜘蛛丝粘在镜子上,镜子变得湿润。 6. 鼠泪滴灯昏:老鼠泪滴在灯上,使灯昏黄。 7. 笛忆参差响:笛声悠扬,仿佛回忆中的杂音。 8. 书摩宛转痕:书页摩挲,留下曲折的痕迹。 【赏析】:
晓色入深港,停桡问古原。 人稀杨柳密,村僻鹳鹅喧。 不雨思祈社,无年学灌园。 朝歌尔何意,隐隐度崇垣。 注释: - 晓色入深港:早晨的阳光照进深深的港口,给人一种宁静的感觉。 - 停桡:在河边停下船桨。 - 古原:古老的田野、原野,指代诗人所在地的地方。 - 人稀:人口稀少。 - 杨柳密:柳树茂密,形容春天的景象。 - 村僻:村庄偏僻,远离喧嚣。 - 鹳鹅喧:鹳和鹅在湖面上嬉戏的声音。 -
重来携幼弟,此别念衰亲。 山果纷相赠,溪茶采尚新。 封书因问叔,劝食尚依人。 倘复移家返,应知未厌贫。 注释: 1. 重来携幼弟:再次回来时带上了小弟。 2. 山果纷相赠:山上的果实纷纷赠送给我们。 3. 溪茶采尚新:采集的溪边茶叶还很新鲜。 4. 封书因问叔:通过信封向叔叔打听情况。 5. 劝食尚依人:劝说弟弟吃些食物,仍然依赖别人。 6. 倘复移家返:如若再次搬迁回家。 7. 应知未厌贫
注释: 1. 白首吾宗叔:我年老的叔父。白首指老年,吾宗指我的家族。叔父是家中辈分较高的人,故称。 2. 黄眉入室姑:黄色眉毛的人,即妻子。入室姑指妻子。 3. 未嫌新礼简:不觉得礼节过于繁琐。新礼指新婚时的新礼节,简指简约、简单。 4. 记取旧名呼:记得以前如何称呼她。 5. 历寝书留几:在卧室里留下了书。历寝指卧室,书指书籍。 6. 开筵酒在壶:打开酒壶准备喝酒。开筵指宴饮
【解析】 本题考查学生对诗词的综合赏析能力。首先理解全诗大意,把握思想情感;然后抓住诗歌中的形象、语言、表达技巧等分析鉴赏;最后理解作者的思想感情。注意通假字、词类活用等特殊用法。 “十六日姜廉使开阳招同冯巡抚光熊万方伯宁吴超尼堪什张继辛三观察暨徐太守日纪听绿轩赏荷即席为赋采莲词十二首”的意思是:十六日,姜廉使开阳县邀请我与冯巡抚光熊、万方伯宁吴超
【注释】 百担:一百担。憩(qì):休息,停息;阴:角落。小合高擎:小小的酒肆中,人们高高举起酒杯,相互劝饮。点:点心,指酒菜。搊(jiǎo )胡琴:弹拨乐器,胡琴的一种。羌笛:羌族的乐器,即笛子。 【赏析】 这首诗写的是夏日傍晚,作者在开阳听绿轩赏荷花时,听到一位卖酒的小贩和吹羌笛的人在对唱《采莲曲》,便即兴写下了十二首《采莲词》。其中第十首描写了夏日傍晚,作者在开阳听绿轩赏荷时
赏荷即席赋莲词十二首·其十一 薄暝遥看打桨迎,紫微花点照波明。 若非万里桥横岸,尚认吴头楚尾行。 注释:傍晚时分远远望去看到有人在划船,船上的花点缀在水面上反射着光亮。如果不是远处的桥梁横跨两岸,还可以认出这是从吴地到楚国的路途。 赏析:本诗通过描绘晚霞中荷花的美景,以及与历史地理背景相结合的景象,表达了诗人对自然美景和历史的感慨。同时,诗歌也蕴含了作者对人生道路、历史方位的思考
这首诗是一首描写荷花盛开的诗歌。诗人以“缭垣”为背景,描绘了太阳在中午时分照射下的场景,强调了阳光的强烈。同时,他提到了“小伞”,暗示了人们使用遮阳伞来遮挡强烈的阳光。接着,诗人又提到了有美人在荷花丛中空处站立,这是对荷花的一种赞美。最后一句,则是将云朵比作明珰,进一步衬托出荷花的美丽。 译文: 日午时分,太阳直射,阳光强烈,人们都用小伞遮挡阳光。荷花在阳光中盛开,美人在荷花中站立
【解析】 本题主要考查鉴赏诗歌内容的能力。解答此类试题,考生首先要明确题干所问的内容,即“偶然击楫趁波平,也学津船打鼓行。消受小年无个事,一花开处一飞觥。”这是哪首诗?并写出作者及注释。然后结合具体诗句分析其思想情感。最后指出其艺术手法。最后给出答案即可。注意不要出现错别字。 【答案】 其一(原诗): 姜、冯巡抚,廉使、抚,官名;光熊:人名;万方伯宁、吴超尼堪什、张继辛三观察,官名
这是一首描写荷花的词。 首句“束素腰纤点屐高”,描绘了荷花娇嫩的身躯,如同纤细的腰带,在水波中摇曳生姿。接着,“花非勺药即樱桃”一句,既形容了荷花的娇艳,也暗含了它的美丽与珍贵。 第二句“旁人错认红妆好”,则巧妙地运用了对比手法。将荷花比作“红妆”,既强调了其鲜艳的色彩,又暗示了其高雅脱俗的气质。同时,这句也隐含了诗人对荷花的赞美之情,因为他认为荷花的美丽远超红装。