清代方泽《晓发》释义

贪看飞花忘却愁出自《武昌阻风》，贪看飞花忘却愁的作者是：方泽。 贪看飞花忘却愁是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 贪看飞花忘却愁的释义是：贪看飞花忘却愁：沉醉于欣赏飘落的花瓣，忘记了内心的忧愁。 贪看飞花忘却愁是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 贪看飞花忘却愁的拼音读音是：tān kàn fēi huā wàng què chóu。 贪看飞花忘却愁是《武昌阻风》的第4句。

与君尽日闲临水出自《武昌阻风》，与君尽日闲临水的作者是：方泽。 与君尽日闲临水是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 与君尽日闲临水的释义是：与君尽日闲临水：与好友一同整天悠闲地站在水边。 与君尽日闲临水是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 与君尽日闲临水的拼音读音是：yǔ jūn jǐn rì xián lín shuǐ。 与君尽日闲临水是《武昌阻风》的第3句。 与君尽日闲临水的上半句是

无穷归思满东流出自《武昌阻风》，无穷归思满东流的作者是：方泽。 无穷归思满东流是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 无穷归思满东流的释义是：“无穷归思满东流”释义：无尽的思乡之情如同滚滚东流的江水。 无穷归思满东流是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 无穷归思满东流的拼音读音是：wú qióng guī sī mǎn dōng liú。 无穷归思满东流是《武昌阻风》的第2句。

江上春风留客舟出自《武昌阻风》，江上春风留客舟的作者是：方泽。 江上春风留客舟是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 江上春风留客舟的释义是：江上春风留客舟，意味着江上的春风似乎有意挽留停泊的客船，使得旅客无法继续前行。这里运用了拟人的修辞手法，将春风赋予了人的情感，形象地表达了春风的温暖和留恋之情。 江上春风留客舟是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 江上春风留客舟的拼音读音是：jiāng

岂似桃源使客迷出自《斯美堂》，岂似桃源使客迷的作者是：方泽。 岂似桃源使客迷是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 岂似桃源使客迷的释义是：岂似桃源使客迷：比喻自己并非如陶渊明笔下桃源仙境中的游客那样迷失方向，即自己并非迷失于世俗之外，而是有所追求和目标。 岂似桃源使客迷是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 岂似桃源使客迷的拼音读音是：qǐ shì táo yuán shǐ kè mí。

庭前更有青松路出自《斯美堂》，庭前更有青松路的作者是：方泽。 庭前更有青松路是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 庭前更有青松路的释义是：庭院前有一条被青松覆盖的小路。 庭前更有青松路是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 庭前更有青松路的拼音读音是：tíng qián gèng yǒu qīng sōng lù。 庭前更有青松路是《斯美堂》的第7句。 庭前更有青松路的上半句是：晓窗寒日度双溪。

晓窗寒日度双溪出自《斯美堂》，晓窗寒日度双溪的作者是：方泽。 晓窗寒日度双溪是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 晓窗寒日度双溪的释义是：清晨的窗户透进寒冷的日光，渡过双溪。 晓窗寒日度双溪是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 晓窗寒日度双溪的拼音读音是：xiǎo chuāng hán rì dù shuāng xī。 晓窗寒日度双溪是《斯美堂》的第6句。 晓窗寒日度双溪的上半句是： 晚市浮烟生万瓦

晚市浮烟生万瓦出自《斯美堂》，晚市浮烟生万瓦的作者是：方泽。 晚市浮烟生万瓦是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 晚市浮烟生万瓦的释义是：“晚市浮烟生万瓦”这句诗描绘了傍晚时分，市场上热闹非凡，房屋众多，炊烟袅袅升起的景象。释义为：傍晚的市场上，房屋林立，炊烟弥漫。 晚市浮烟生万瓦是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 晚市浮烟生万瓦的拼音读音是：wǎn shì fú yān shēng wàn wǎ

天势初围叠嶂低出自《斯美堂》，天势初围叠嶂低的作者是：方泽。 天势初围叠嶂低是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 天势初围叠嶂低的释义是：天势初围叠嶂低：天空的景象初现，四周环绕着层层叠叠的山峰，显得低矮。 天势初围叠嶂低是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 天势初围叠嶂低的拼音读音是：tiān shì chū wéi dié zhàng dī。 天势初围叠嶂低是《斯美堂》的第4句。

地形旧压重城峻出自《斯美堂》，地形旧压重城峻的作者是：方泽。 地形旧压重城峻是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 地形旧压重城峻的释义是：地形旧压重城峻：形容地形险要，城池高大坚固。 地形旧压重城峻是宋代诗人方泽的作品，风格是：诗。 地形旧压重城峻的拼音读音是：dì xíng jiù yā zhòng chéng jùn。 地形旧压重城峻是《斯美堂》的第3句。 地形旧压重城峻的上半句是

【解析】 本题考查对诗歌的鉴赏能力。解答此题的关键是在理解诗歌大意的基础上，抓住各项中可以分析的内容的关键语句来分析即可。本诗是一副挽联。第一句“学探濂洛”，意思是说郭嵩焘学问上探求濂溪、洛涧，即学习北宋理学家周敦颐（濂溪）和程颢、程颐（洛涧）。第二句“文继韩苏”，意思是说郭嵩焘在文学方面继承唐代文学家韩愈和苏轼（苏东坡），即继承宋代文学家欧阳修（欧公）、苏轼（东坡）。第三句“卅载载荷陶甄”

【注释】 谽（xiān）谺（zōng）: 水激石声。 两峰青障日: 指山峦青苍，遮蔽太阳。 黄石: 即黄石公，汉初人，曾授张良书，传以《素书》。后因以“黄石”为知遇之典或荐举人才之称。 投契: 意相合、心相知。 【赏析】 这首诗写于诗人游历屯溪时，描绘了一幅清丽幽静的山水图。首二句写游人经过崎岖不平的道路，终于来到风景如画的屯溪；次二句写站在屯溪上，放眼四望，只见两峰青翠，一水碧绿

【译文】 在六一起风的夜晚，又有谁能够超越你的风流呢？ 在明月照映下的平山堂前，又是谁可以与您比肩呢？ 【注释】 六一清风：唐代诗人王勃曾写诗赞美过滕王阁，称其为“滕王高阁临江渚，佩玉鸣鸾罢歌舞。画栋朝飞南浦云，珠帘暮卷西山雨。闲云潭影日悠悠，物换星移几度秋。阁中帝子今何在，槛外长江空自流。” 高躅：即高超、高妙。 二分明月：指月亮如扬州的瘦西湖一样，明晃晃地照着平山堂。 赏析：

【注释】 子规：又名布谷，即杜鹃。 渠：他。 期：时令，季节。 迷：迷失。 栈路：山路。 自说：自称。 何堪：怎么忍受得了。 将：拿、持。 三月：农历三月上旬。 向：面对。 赏析： 这是一首写旅人思乡之情的诗。首句“并不关渠唤”，是说杜鹃鸟的鸣叫，与自己无直接关系，只是春归的季节到了。第二句“春归原有期”，是说自己虽然听到了子规鸟的啼鸣，但知道春天已经回来了。第三句“因迷回栈路”

【解析】 本题考查考生鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧，评价作者的观点态度、思想感情和创作风格的能力。此题属于综合考核诗歌的内容、思想和艺术手法的综合考核题，重点考查对诗歌内容和思想情感的辨析能力。解答此类题，首先要认真研读诗歌内容，然后仔细辨识选项中是否有对诗歌的解读的错误。诗歌鉴赏的选择题对整个诗篇的要求高，涉及面广，既考核诗歌的内容，也考核诗歌的技巧及诗人的思想感情。注意要通观全诗

南湖竹枝 佳人结伴似花丛，澄湖南畔采芙蓉。 乍触郎舟莫相怪，木兰桡小柰东风。 赏析： 这是一首描绘嘉兴美景和女性采莲的诗作，表达了对自然美和女性之美的赞美之情。 1. 词句解析： - “佳人结伴似花丛”描绘了一群佳人在花丛中相聚的情景，形容她们的美丽与优雅，如花般绚烂多姿。 - “澄湖南畔采芙蓉”则具体描写了在清澈的南湖畔采摘荷花的行为