石嗣庄是清朝的诗人。
在《瀛州校士录》中收录了他的五篇诗作,展示了他文学创作的才华。石嗣庄生活在清道光年间,即1821年至1850年,这一时期是中国封建社会的一个转型期,社会动荡和变革给文人的思想与创作带来了深刻的影响。关于他的生平信息并不多见,这可能与他生活的年代有关,那个时代的社会环境并不鼓励对个人隐私的关注。
石嗣庄是清朝的诗人。
在《瀛州校士录》中收录了他的五篇诗作,展示了他文学创作的才华。石嗣庄生活在清道光年间,即1821年至1850年,这一时期是中国封建社会的一个转型期,社会动荡和变革给文人的思想与创作带来了深刻的影响。关于他的生平信息并不多见,这可能与他生活的年代有关,那个时代的社会环境并不鼓励对个人隐私的关注。
这首诗是一首赋得文异水而涌泉得之七排的古诗。以下是逐句释义: 1. 涌泉妙喻品题奇,开府推崇赵国诗。 - “涌泉”比喻泉水从地底涌出,形象生动。 - “品题”是指对事物的评价和评论,“奇”表示与众不同或独特。 - “开府”指古代帝王设置的官位名称,这里用来形容赵诗受到高度推崇。 - “赵国诗”可能是指赵宋时期的诗词作品。 2. 学到百川才沛若,赋成两汉德袆而。 -
【诗句释义】: 至治昌明天,文章耀上台。 至治昌明的时代,文采飞扬的文章照耀在朝堂之上。 学因施教广,院以育贤开。 因为教学的广泛性,书院成为了培养贤才的地方。 采藻鸾旗振,谈经马帐推。 采集藻华的旗帜高扬,讲述经书的马帐被推举。 衣冠登俎豆,德行筮云雷。 身着礼服的人登上俎豆,德行高尚的人像云雷一样震撼人心。 讲席春风坐,黉宫夏屋陪。 讲学之座如春风般温暖,学校建筑犹如夏日之屋陪伴。
这首诗的作者是宋代诗人陆游。陆游(1125年-1210年),字务观,号放翁,越州山阴(今浙江绍兴)人,南宋时期著名的文学家和政治家。他的作品以豪放、沉郁为主,反映了他对国家命运和个人遭遇的深刻关注。 下面是对这首诗逐句的理解与译文: 不尽书间味,寒灯伴读宜。 诗句表达了读书时的感受,书籍中蕴含的深意难以尽数,而一盏寒冷的灯火陪伴着阅读,使得这种感受更为适宜。 澄观惟永夜,索解有新知。
【注释】 ①赋得:即“赋得卖剑买牛”的别名,古代一种诗体,属律诗范畴。②谁将:何人将。③侣:同伴。④力田俦:努力耕作的人。⑤器:指剑。⑥看销:消蚀、磨损。⑦重:再次。⑧雄风:指骏马。⑨杳:深远而幽暗。⑩余:余下。⑪春山新路:春天的新路。⑫秋水旧纯钩:秋天的河水,旧时的钓钩。⑬镰锷:刀剑上的装饰物。⑭鞭丝:马鞭上的饰带。⑮青萍质:青色的鱼鳞。⑯时开白石讴:时常唱着赞美白石的歌声。⑰保聚谋
这首诗的内容是关于创作和模仿的讨论。作者通过对比翻空想象和雷同雷同,以及创新和模仿之间的不同,表达了对创新和独特性的重视。 第一句“欲作翻空想,难将旧说该”,意思是说,想要做出新颖的创意,却觉得难以用旧有的想法来覆盖。这反映了一种追求创新和独特性的困难。 第二句“异应思计月,同亦戒如雷”,则进一步指出,即使是不同的事物,也应该有所思考;而如果只是模仿别人,就像受到雷声的威胁一样,应该避免
涌泉妙喻品题奇,开府推崇赵国诗。 学到百川才沛若,赋成两汉德袆而。 千言自挟惊涛壮,一字全消涨墨滋。 挥洒真能添活泼,纡回应与作涟漪。 鲸铿能得汪洋势,獭祭都袪汗漫词。 远溯源头三峡上,高标名手六朝时。 拟将郭象悬河口,为抒宗生破浪思。 锦绣每翻新颖样,波澜独具老成姿。 书中味义珠船获,篇里搜珍铁网垂。 好藉韩潮留后劲,不妨陆海仰前规。 十分卓识呈泾渭,五色文章绘涣濉。 想见寸心滂沛吐
不尽书间味,寒灯伴读宜。 澄观惟永夜,索解有新知。 眼界空明地,心花焕发时。 甘从回后得,妙自静中思。 趣合丁函盎,辉曾乙火披。 十分胸次领,一点案头窥。 竟夕膏频继,多情照弗疲。 精华残简共,形影短檠随。 彩忆藜光彻,甜生蔗境迟。 酸咸殊俗好,风雨问前期。 咀嚼千篇富,玲珑四望垂。 伫看莲炬朗,珥笔侍彤墀
谁将游侠侣,化作力田俦。 器已看销剑,耕还重佩牛。 雄风三尺杳,细雨一犁收。 弹去馀空铗,售来控短鞧。 春山新路索,秋水旧纯钩。 镰锷飞霜失,鞭丝带月浮。 锋无驰马试,刍并牧羊求。 扣合长吟角,鸣终不羡韝。 乌犍忙竞逐,紫电懒重抽。 顿弃青萍质,时开白石讴。 宝光沉远塞,笛韵绕平畴。 渤海传良吏,心深保聚谋
欲作翻空想,难将旧说该。 异应思计月,同亦戒如雷。 窠臼何曾袭,机关独自开。 文章除共语,体格出新裁。 慧岂同牙拾,声非贯耳来。 缶鸣夸霹雳,粉本费疑猜。 依样羞为伍,胥钞愧作陪。 豪端精锐意,摛藻著鸿才
至治昌明日,文章耀上台。 学因施教广,院以育贤开。 采藻鸾旗振,谈经马帐推。 衣冠登俎豆,德行筮云雷。 讲席春风坐,黉宫夏屋陪。 伦明三代共,道尽百年该。 比户归弦诵,登门起草莱。 圣朝恩泽溥,济济集英才
叶霖藩是清代著名的诗人,字鲁泉,休宁人。他在道光己亥科中副贡,后官至繁昌训导。他不仅在文学上有较高的成就,还创作有《琅峰草堂诗钞》。下面将详细介绍他的生平和作品: 1. 生平背景 - 出生与教育:叶霖藩出生于一个文人世家,自幼受到良好的文化熏陶。他于道光己亥科考取副贡,这在当时是一个相对重要的学术成就,表明其具备一定的文学才能。 - 仕途经历:除了学术研究外,叶霖藩的职业生涯也颇为顺利
任崧珠是一位清代诗人,字端卿,震泽人。 任崧珠的作品《送王氏侄妇归里》展现了他对人生离别的深刻感悟和对故乡的深情眷恋。诗中通过描绘深闺中的欢聚、舟中的离别以及关河路远的景致,表达了作者对亲人的不舍之情,以及对家乡的深深眷恋。他的诗歌不仅抒发了个人情感,也反映了当时社会的某些面貌,如对家庭、亲情的重视以及对自然景观的独特感悟