至治昌明日，文章耀上台。
学因施教广，院以育贤开。
采藻鸾旗振，谈经马帐推。
衣冠登俎豆，德行筮云雷。
讲席春风坐，黉宫夏屋陪。
伦明三代共，道尽百年该。
比户归弦诵，登门起草莱。
圣朝恩泽溥，济济集英才。
【诗句释义】：
至治昌明天，文章耀上台。
至治昌明的时代，文采飞扬的文章照耀在朝堂之上。
学因施教广，院以育贤开。
因为教学的广泛性，书院成为了培养贤才的地方。
采藻鸾旗振，谈经马帐推。
采集藻华的旗帜高扬，讲述经书的马帐被推举。
衣冠登俎豆，德行筮云雷。
身着礼服的人登上俎豆，德行高尚的人像云雷一样震撼人心。
讲席春风坐，黉宫夏屋陪。
讲学之座如春风般温暖，学校建筑犹如夏日之屋陪伴。
伦明三代共，道尽百年该。
三皇五帝的礼仪已经明确，道理可以追溯到千年之前。
比户归弦诵，登门起草莱。
每家每户回归诵读诗书，人们纷纷来到学校学习创作文章。
圣朝恩泽溥，济济集英才。
圣明的朝廷恩泽普及，众多的英才汇聚于此。
【译文】：
至治昌明天，文章中充满了光辉。
在至治昌明的时代，文采飞扬的文章照耀在朝堂之上。
因为教学的广泛性，书院成为了培养贤才的地方。
采集藻华的旗帜高扬，讲述经书的马帐被推举。
身着礼服的人登上俎豆，德行高尚的人像云雷一样震撼人心。
讲学之座如春风般温暖，学校建筑犹如夏日之屋陪伴。
三皇五帝的礼仪已经明确，道理可以追溯到千年之前。
每家每户回归诵读诗书，人们纷纷来到学校学习创作文章。
圣明的朝廷恩泽普及，众多的英才汇聚于此。
【赏析】：
这首诗是唐代诗人杜甫所作的《赋得广学开书院》。全诗通过描绘书院的景象与学子的学习生活，表达了对教育的重视以及对人才的培养和传承的期待。
首句“至治昌明天，文章耀台上”描绘了至治时代，文章如同耀眼的光芒闪耀在朝廷之上，展现了当时的文化繁荣和文学成就。接着诗人用“学因施教广，院以育贤开”来强调书院作为传授知识和培养人才的重要场所，其教育和培养的作用深远。
“采藻鸾旗振，谈经马帐推”则形象地描绘了学者们手持采藻、挥舞鸾旗，以及马帐中讨论经书的情景，体现了学者们的学术氛围和求知欲望。“衣冠登俎豆”一句，则是将学者比作俎豆，意指他们如同俎豆一般尊贵、受人尊敬。而“德行筮云雷”则进一步强调了学者的德行和影响力如同云雷一般震撼人心。
最后两句“讲席春风坐，黉宫夏屋陪”，描述了学者们在讲学之座享受着春风般的舒适，以及学校建筑如同夏日之屋为他们提供庇护和陪伴，体现了书院环境的美好和学者们的幸福感。
整首诗通过描绘书院的景象和学子的学习生活，表达了对教育的重视以及对人才的培养和传承的期待。同时，也反映了唐代文化繁荣和社会进步的状况。