骥调,原名吴可驯,清代诗人
清代诗人吴可驯,字骥调,是乾隆时期的一位副贡。
在吴可驯的作品中,《九日袁子才庶常寓中平台登高》展现了他深厚的文学功力和独特的审美视角。这首诗不仅表达了对秋光的无限赞美,也通过描绘秋高气爽、云归雁飞的景象,传达出诗人内心的宁静与超然。这种情感的表达和艺术的处理,体现了吴可驯作为清代诗人的艺术成就。
骥调,原名吴可驯,清代诗人
清代诗人吴可驯,字骥调,是乾隆时期的一位副贡。
在吴可驯的作品中,《九日袁子才庶常寓中平台登高》展现了他深厚的文学功力和独特的审美视角。这首诗不仅表达了对秋光的无限赞美,也通过描绘秋高气爽、云归雁飞的景象,传达出诗人内心的宁静与超然。这种情感的表达和艺术的处理,体现了吴可驯作为清代诗人的艺术成就。
姑苏远近高低寺,六十坊前庆云被。 姑苏:苏州。庆云:指佛光。 刹幢最古是能仁,残碑勒载萧梁事。 最古老:最古老的建筑。能仁:佛教语,意为“佛”。 北院禅栖花木深,名流往往高轩寄。 禅栖:僧人居住的地方。高轩:高高的亭子。寄:停留。 谁与题壁抒丽藻,石田倡韵杨祝次。 谁:谁(代指诗人)。题壁:在墙壁上题写诗文。丽藻:美丽的文采。石田:地名,指作者的籍贯。倡韵:即唱和,指互相应和的诗。杨祝次:人名
【注释】 1. 高阁涵远春:指登高望远的春意。 2. 我:诗人自称。 3. 春欲改:春天要改变的意思。 4. 万顷琉璃碎:形容海面波涛汹涌,好像无数块琉璃被打碎一般。 5. 上映:照在墙上。丹青壁:即壁画,这里指东坡先生祠里的壁画。 6. 硉矹分错采:用“硉矹”形容石壁错落有致,色彩斑斓的样子。 7. 弹子涡:水波不兴,犹如弹子一样平缓。 8. 和者谁与对:没有人能与之对韵。 9. 雄笔振神山
【注释】太鸿:即李白,字太白。征君:诗人对友人的泛称。小舟:指诗人给友人的回信。见示:见到所写之诗而出示。戏答:开玩笑地应答。扁舟:小船。维摩诘(wéi jí jié):佛教高僧,姓维摩,名诘。据传曾为梁武帝讲经说法,后被尊为“净名菩萨”。意若何:意态如何?自比襄阳泛书画:比喻自己像襄阳人那样善于绘画和书法。襄阳:古地名,今属湖北,汉末著名画家张墨的故乡。真堪:真是。笠泽:水乡,在今江苏苏州一带
诗句解析: 1. "九日袁子才庶常寓中平台登高":描述了诗人在九月九日这个重阳节,登上袁子才的私宅平台上进行登高的活动。 2. "平台高倚梵王宫,无限秋光到眼中":表达了诗人对高耸入云的平台和广阔视野的赞美,认为秋光无边无际地映入眼帘。 3. "一片闲云沉远塞,数行归雁界晴空":描绘了一幅宁静而美丽的画面,一片白云悠悠地飘浮在远处的大地上,几只大雁排成整齐的队形飞过晴朗的天空。 4.
注释:集苔花馆中,我题画于承天寺的福兴院。 展开画卷,仿佛看到画中的景色在壁上生动地展现着,让人感觉像是身临其境。 画中有松树,松涛声似乎从画中传来,让人感觉到仿佛置身于那宁静的山林之中。 赏析:此诗表达了诗人对自然美景的热爱和赞美之情。诗人通过描绘画中景致,将读者带入一个宁静的山林之中,使人仿佛置身于其中。同时,诗人还巧妙地运用了比喻手法,将画中的松涛声与现实的声音相结合
高阁涵远春,我来春欲改。 长风起暗潮,万顷琉璃碎。 上映丹青壁,硉矹分错采。 下泊弹子涡,喷薄珠石琲。 抚景怀古人,先生遗像在。 想当守郡时,谈笑吐云海。 雄笔振神山,壮观空大块。 只今读残碑,和者谁与对。 叹绝兹游奇,客抱豁以解。 归路指东莱,花开犹我待
姑苏远近高低寺,六十坊前庆云被。 刹幢最古是能仁,残碑勒载萧梁事。 北院禅栖花木深,名流往往高轩寄。 谁与题壁抒丽藻,石田倡韵杨祝次。 二公雄笔镇山门,直等江心玉带视。 六丁一夕下取将,隔代吟魂熟招致。 包山水墨化结习,濡毫洒洒含清思。 失诗乃以画补之,画成诗亦复附志。 完斯公案非偶然,讵独老僧爱文字。 何时散轶来北原,收入米家书画记。 苔花主人癖嗜古,宝此不啻千缣值。 长夏招要避暑饮
扁舟稳坐瘦维摩,摇膝孤吟意若何。 自比襄阳泛书画,真堪笠泽狎烟波。 片帆缓渡山容出,一榻凉收水气多。 还有柁楼云鬓在,卧听子夜发吴歌
平台高倚梵王宫,无限秋光到眼中。 一片闲云沉远塞,数行归雁界晴空。 可无黄菊酬佳节,只有青山识寓公。 回首故园风日好,茱萸插帽几人同
清代诗人吴可驯,字骥调,是乾隆时期的一位副贡。 在吴可驯的作品中,《九日袁子才庶常寓中平台登高》展现了他深厚的文学功力和独特的审美视角。这首诗不仅表达了对秋光的无限赞美,也通过描绘秋高气爽、云归雁飞的景象,传达出诗人内心的宁静与超然。这种情感的表达和艺术的处理,体现了吴可驯作为清代诗人的艺术成就
佟世临是清代的诗人,他的诗作中展现了深厚的文化底蕴与个人情感。下面将详细介绍这位诗人: 1. 生平简介:佟世临,字醒园,生于上元(今江苏省南京市),是一位江南上的元人。作为一位诸生,他的生活背景和教育经历对他的诗歌创作产生了深远影响。 2. 诗歌风格:佟世临的诗歌以抒发个人情感为主,通过描绘自然景观或表达对先人的怀念,展示了其深沉的情感以及对人生命运的思考。例如
何椿龄是清代的诗人。在清代诗歌史上,何椿龄以其才华横溢的创作和深邃的思想内容,留下了深刻的印象。 字竹友,成都人。拔贡,官沪州学正。他的生活轨迹与他的诗作一样,充满了丰富的情感与深沉的思考。何椿龄的诗歌创作,不仅反映了个人的情感世界,更体现了其对时代、社会以及人生哲理的独到见解。他的作品常常以自然景物为引,抒发内心的感慨,这种表达方式既直观又富有哲理,使得其诗篇具有很高的艺术价值