许乃赓是清朝的诗人，字念飏，号藉舲，是嘉庆年间的进士。
许乃赓，生于清代仁和，一个充满文化积淀的地方，他的成长环境对他的文学修养产生了深远的影响。在科举考试中，以优异成绩成为进士，这不仅是个人才智的象征，也是对当时社会文化教育的一种肯定。
作为进士出身，许乃赓进入翰林院成为庶吉士，这是清朝特有的一种官员选拔方式。通过这种方式，可以接触到朝廷的中枢机构，并有机会参与重要的政治决策过程。而散馆后被任命为编修，则说明他在文职方面有着深厚的造诣，能够在学术领域内有所建树。
诗句释义： 1. 晓泊桑园：清晨时在桑园停泊船只。 2. 泊舟临大堤：船停靠在大堤上准备过夜。 3. 与客纵遐步：和客人一同散步。 4. 秋草凄以绿，弯环见村路：秋天的草地显得凄凉而翠绿，弯曲地围绕着村落的道路。 5. 瓠叶何幡幡，欲采不可渡：那片葫芦叶（象征）多么摇曳生姿，我真想采摘却不敢跨越。 6. 沿堤多桔槔，井汲纷如注：沿着大堤有许多桔槔在工作，水井中汲水的声音像瀑布一样倾泻。 7.
这首诗描绘了一个秋天的夜晚，诗人在证向斋与同僚们共度。首句“暮雨飒然至”描述了夜幕降临后，雨点急促地打来，营造出一种凄凉的氛围。接着，“凉阴秋有声”进一步渲染了秋天的寒冷和寂静，给人一种静谧的感觉。 第二句“酒深知病减”表达了诗人通过饮酒来缓解身体不适，减轻疾病带来的痛苦。最后一句“天欲明”，则暗示着黎明即将到来，为全诗增添了一丝希望的色彩。 我们逐句解读这首诗： 1. “暮雨飒然至，凉阴秋有声
招提清寂思无涯， 送客东门日又斜。 白鸟带来烟外影， 绿槐飘尽雨中花。 虚堂对月知禅定， 孤枕闻钟感岁华。 休问故人归隐计， 残更镫火梦还家。 注释： 1. 招提清寂思无涯：招提寺（又称静默寺）环境清幽寂静，让人思绪无限延伸。 2. 送客东门日又斜：送别客人时，太阳已经西斜。 3. 白鸟带来烟外影：白色的鸟儿飞过，带来了远处的影像。 4. 绿槐飘尽雨中花：绿色的槐树在雨中摇曳，花瓣纷纷飘落。
许乃赓是清朝的诗人，字念飏，号藉舲，是嘉庆年间的进士。 许乃赓，生于清代仁和，一个充满文化积淀的地方，他的成长环境对他的文学修养产生了深远的影响。在科举考试中，以优异成绩成为进士，这不仅是个人才智的象征，也是对当时社会文化教育的一种肯定。 作为进士出身，许乃赓进入翰林院成为庶吉士，这是清朝特有的一种官员选拔方式。通过这种方式，可以接触到朝廷的中枢机构，并有机会参与重要的政治决策过程
梁学孔是清代诗人。 梁学孔，字时亭，生于琉球国，即现今的台湾省冲绳县，他是中国清朝时期（1644-1912）的重要诗人之一。他的诗歌创作不仅展现了个人的艺术风格，还反映了当时社会的历史背景和文人的生活情感。 梁学孔在清代诗歌中占有一席之地。其作品如《客中逢雨》等，以简洁而富有哲理的语言表达了诗人对自然景观的独特体验和内心的微妙情感。这些诗作不仅体现了诗人的审美情趣，也折射了其时代特征
许珌，字天玉、一字星庭、号铁堂，别号天海山人，是著名的清代诗人。 许珌的诗作题材广泛，不受当时流行的浅斟低唱等局限，有登山临水、吊古怀今、羁旅思情、祖饯伤别、友朋赠答等多种类型。其诗风豪放不羁，情感真挚深沉。他游历于吴、越、齐、鲁等地，与王士祯齐名，成为当时著名的诗人。在康熙四年至六年间，许珌曾任职巩昌府安定县令，后因民请命被革职，客死陇中，邑人怀念他的才华，为其建立祠堂纪念。
许乃赓是清朝的诗人，字念飏，号藉舲，是嘉庆年间的进士。 许乃赓，生于清代仁和，一个充满文化积淀的地方，他的成长环境对他的文学修养产生了深远的影响。在科举考试中，以优异成绩成为进士，这不仅是个人才智的象征，也是对当时社会文化教育的一种肯定。 作为进士出身，许乃赓进入翰林院成为庶吉士，这是清朝特有的一种官员选拔方式。通过这种方式，可以接触到朝廷的中枢机构，并有机会参与重要的政治决策过程
