秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：「江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。」是时桓楚亡在泽中。梁曰：「桓楚亡，人莫知其处，独籍知之耳。」梁乃出，诫籍持剑居外待。梁复入，与守坐，曰：「请召籍，使受命召桓楚。」守曰：「诺。」梁召籍入。须臾，梁眴籍曰：「可行矣！」于是籍遂拔剑斩守头。项梁持守头，佩其印绶。门下大惊，扰乱，籍所击杀数十百人。一府中皆慑伏，莫敢起。梁乃召故所知豪吏，谕以所为起大事，遂举吴中兵。使人收下县，得精兵八千人。梁部署吴中豪杰为校尉、候、司马。有一人不得用，自言于梁。梁曰：「前时某丧使公主某事，不能办，以此不任用公。」众乃皆伏。于是梁为会稽守，籍为裨将，徇下县。
诗句
秦二世元年七月，陈涉等起大泽中。其九月，会稽守通谓梁曰：「江西皆反，此亦天亡秦之时也。吾闻先即制人，后则为人所制。吾欲发兵，使公及桓楚将。」
译文
秦二世元年（前209年）七月初，陈涉等人在鄱阳湖的草泽之中发动起义。到了九月，会稽郡的郡守向项梁建议说：“江州和江西地区都爆发了起义，这也是上天灭亡秦朝的大好时机。我听说如果能够首先制服敌人，那么在后来就会被敌人所控制。我想派军队，请您和桓楚将军一起领兵。”当时桓楚已经逃亡在泽中。项梁回答道：“桓楚已经逃亡，没有人知道他的下落，只有我知道他在哪里。”项梁于是出去，告诫项籍持剑在外等待。项梁重新回到室内，与郡守坐下，说：“请召集项籍，让他接受任务召见桓楚。”郡守答应了。项梁叫来项籍，让项籍去召唤桓楚。不一会儿，项梁示意项籍，说道：“可以出发了！”于是项籍拔剑杀了郡守。项梁手持郡守的人头，佩戴着郡守的印绶。府中的官员都大惊失色，混乱不堪，被项籍击杀的有数十人。全府上下的人都吓得不敢动，没有人敢站起来。项梁就召来以前的老朋友豪吏，向他们解释现在要发起大事的原因，然后集合吴中的士兵。派人收回下属各县的精兵八千人。项梁安排吴中的豪杰担任校尉、候、司马。有一个士兵不能使用，自己对项梁说：“之前我的某次出使没有办好，因此不被任用，这是我无法胜任的原因。”众人都跪伏在地上。于是项梁做了会稽郡的郡守，项籍作为副将，率军巡视下属各县。
赏析
这首诗是《史记·十二本纪·项羽本纪》中的一部分，描述了项梁和陈涉起义的历史事件。诗中通过对话的形式展现了两位历史人物之间的互动，以及他们在关键时刻作出的决定，反映了当时社会的动荡和人们对于命运的思考。
政治环境： 秦朝末年的战乱和政治腐败使得人民生活在水深火热之中。陈涉等人的起义代表了底层民众对于改变现状的渴望和反抗精神。
军事指挥： 项梁和项籍作为起义军的领导者，他们的军事才能和领导力对于起义的成功至关重要。通过他们的行动，展示了古代农民起义领袖的形象，他们不仅需要具备出色的军事技能，还需要有足够的胆识和魄力。
社会背景： 这首诗反映了当时社会的动荡不安和人民对于未来的期望。通过描述陈涉等人的行动，展示了农民起义对社会的影响，以及他们对历史走向的影响。
人物塑造： 通过对话的形式，诗人成功地塑造了两位历史人物的形象，使他们成为具有鲜明个性和特点的人物。这种手法使得读者更加容易理解和记住这些历史人物的特点和故事。
这首诗通过对历史事件的描绘，展现了古代社会的风貌和人们的精神状态。通过对人物的刻画和对话的处理，诗人成功地传达了历史事件的意义和影响，同时也为读者提供了一种了解历史的新方式。