漆雕开字子开。

孔子使开仕,对曰:“吾斯之未能信。”孔子说。

公伯缭字子周。

周愬子路于季孙,子服景伯以告孔子,曰:“夫子固有惑志,缭也吾力犹能

肆诸市朝。”孔子曰:“道之将行,命也;道之将废,命也。公伯缭其如命何!”

司马耕字子牛。

牛多言而躁。问仁于孔子,孔子曰:“仁者其言也讱。”曰:“其言也讱,斯可谓之仁乎?”子曰:“为之难,言之得无讱乎!”问君子,子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯可谓之君子乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧!”

樊须字子迟。少孔子三十六岁。

樊迟请学稼,孔子曰:“吾不如老农。”请学圃,曰:“吾不如老圃。”樊

迟出,孔子曰:“小人哉樊须也!上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼!”

诗句

漆雕开字子开。    
孔子使开仕,对曰:“吾斯之未能信。”孔子说。    
公伯缭字子周。    
周愬子路于季孙,子服景伯以告孔子,曰:“夫子固有惑志,缭也吾力犹能肆诸市朝。”孔子曰:“道之将行,命也;道之将废,命也。公伯缭其如命何!”    
司马耕字子牛。    
牛多言而躁。问仁于孔子,孔子曰:“仁者其言也讱。”曰:“其言也讱,斯可谓之仁乎?”子曰:“为之难,言之得无讱乎!”问君子,子曰:“君子不忧不惧。”曰:“不忧不惧,斯可谓之君子乎?”子曰:“内省不疚,夫何忧何惧!”    
樊须字子迟。少孔子三十六岁。    
樊迟请学稼,孔子曰:“吾不如老农。”请学圃,曰:“吾不如老圃。”樊    
迟出,孔子曰:“小人哉樊须也!上好礼,则民莫敢不敬;上好义,则民莫敢不服;上好信,则民莫敢不用情。夫如是,则四方之民襁负其子而至矣,焉用稼!”    

译文:

  1. 漆雕开字子开,孔子让他做官,他回答说:“我的德行还没有达到可以胜任这个职位的地步。”孔子听后表示赞同。
  2. 公伯缭字子周,周朝的子路向季孙控告子路,子服景伯把这件事告诉了孔子,孔子说:“老师曾经有过困惑,但缭还是能够做到公开处决。”孔子说:“如果道路将要通行,那是命运;如果道路将要废弃,那也是命运。公伯缭的命运如何呢?”
  3. 司马耕字子牛,他喜欢多说话且急躁不安。他向孔子询问仁义之道,孔子说:“仁人的话会非常严肃和谨慎。”司马耕问:“如果他的话也非常严肃和谨慎,那么他可以说是一个有仁义的人吗?”孔子说:“这需要努力去实践,他的言语当然也会非常慎重和认真了。”“如果他努力去实践了,他的言辞当然也会变得非常认真和严肃了。”
  4. 樊须字子迟,比孔子小三十六岁。樊迟请求学习农业,孔子说:“我比不上老农。”樊迟又请求学习园艺,孔子说:“我也比不上老园丁。”樊须离开之后,孔子对他说:“樊须这个人真是太没有礼貌了,如果国君重视礼仪,那么民众就不会不怕君主;如果国君重视道义,那么民众就不敢不服从;如果国君重视诚信,那么民众就不敢不用真心。这样的话,四方的百姓就会把他们的子女背在背上来投奔他国,还用得着种庄稼吗?”

赏析:

这首诗反映了儒家思想中关于教育和学习的观点。通过具体人物的对话和孔子的言论,展现了儒家对于个人修养和社会责任的看法。特别是通过“樊须”这一角色,孔子强调了教育的重要性和道德修养的必要性。此外,诗歌通过孔子的回答展示了儒家思想的深度与智慧,同时也体现了儒家文化在古代社会中的地位和影响。

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