弈秋，通国之善弈者也。使弈秋诲二人弈，其一人专心致志，惟弈秋之为听；一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之。虽与之俱学，弗若之矣。为是其智弗若与？曰：非然也。
【诗句】
列子·汤问·学弈
【译文】
弈秋（古代传说中的棋艺高手），是通国之善弈者也。他教两个人下棋，其中一个人专心致志，只听弈秋的指导；另一个人虽然在听，却一心想着有天鹅将要飞来，打算拉弓搭箭去射它。虽然他和另一个人一起学习，但他不如那个人。这是为什么呢？回答说：不是这样的。
【注释】
- 列子：传说中道家学者列御寇所著的《列子》，是一部记载了战国时期一些故事和言论的书籍。此处提到的“列子”可能是书中的某篇或某部分内容。
- 汤问：《列子》一书通常由多人合作完成，但这里的“汤问”可能是作者或编辑者的笔名或者是某个特定人物的名字。由于缺乏具体的历史背景信息，无法确定具体的作者或者编辑者是谁。
- 学弈：指学习下围棋。弈，即下棋的意思。
- 通国：泛指全国。这里用来形容弈秋的棋艺高超，全国无人能敌。
- 善弈者：指擅长下棋的人。
- 诲二人弈：教导两个对弈的人下棋。
- 其一：指专心致志的那个人。
- 惟弈秋之为听：只是听从弈秋的指导。
- 一人虽听之，一心以为有鸿鹄将至，思援弓缴而射之：另一个虽然也在听弈秋的指导，但心里却在想着有天鹅将要飞来，于是准备拉弓搭箭去射它。
- 虽与之俱学，弗若之矣：虽然他和另一个人一起学习，但他还是不如那个人。
- 其智弗若与：他的智慧不如那个人。
- 曰：非然也：说，不是这样。
- 为是其智弗若与：之所以他的智慧不如人，是因为……。
【赏析】
《列子·汤问·学弈》通过讲述一个故事，展示了一个人在专注和分心两种不同状态下的学习效果差异。故事中的两个对弈者，一个全神贯注地倾听并学习，另一个则心思游离，试图射杀天鹅。尽管两人都在学习，但前者显然更胜一筹。这体现了专注力对学习成果的重要性。
这个故事强调了在学习过程中注意力集中的重要性。《列子》通过对这个简单场景的描述，传达了一种哲学思想：真正优秀的学习者，不仅需要勤奋和努力，更需要专注于目标，排除干扰，这样才能达到事半功倍的效果。同时，也提醒我们在生活中要时刻保持专注，不被外界因素所影响，才能在各自的领域取得更好的成绩。
阅读剩余 0%
本站所有文章资讯、展示的图片素材等内容均为注册用户上传(部分报媒/平媒内容转载自网络合作媒体)，仅供学习参考。
用户通过本站上传、发布的任何内容的知识产权归属用户或原始著作权人所有。如有侵犯您的版权，请联系我们反馈本站将在三个工作日内改正。