南北朝阮研《棹歌行》释义

一日当千年出自《棹歌行》，一日当千年的作者是：阮研。 一日当千年是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 一日当千年的释义是：一日当千年，意指时间短暂，但感受或经历却如同千年之久。 一日当千年是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 一日当千年的拼音读音是：yī rì dāng qiān nián。 一日当千年是《棹歌行》的第6句。 一日当千年的上半句是： 平生此遭遇。 一日当千年的全句是

平生此遭遇出自《棹歌行》，平生此遭遇的作者是：阮研。 平生此遭遇是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 平生此遭遇的释义是：一生中的这些遭遇 平生此遭遇是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 平生此遭遇的拼音读音是：píng shēng cǐ zāo yù。 平生此遭遇是《棹歌行》的第5句。 平生此遭遇的上半句是：共奏激楚弦。 平生此遭遇的下半句是：一日当千年。 平生此遭遇的全句是：平生此遭遇

共奏激楚弦出自《棹歌行》，共奏激楚弦的作者是：阮研。 共奏激楚弦是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 共奏激楚弦的释义是：共奏激楚弦：一同弹奏激昂悲壮的楚地音乐。 共奏激楚弦是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 共奏激楚弦的拼音读音是：gòng zòu jī chǔ xián。 共奏激楚弦是《棹歌行》的第4句。 共奏激楚弦的上半句是： 且停白雪和。 共奏激楚弦的下半句是： 平生此遭遇。

且停白雪和出自《棹歌行》，且停白雪和的作者是：阮研。 且停白雪和是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 且停白雪和的释义是：且停白雪和：停下桨来，听那白雪般的波浪声。 且停白雪和是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 且停白雪和的拼音读音是：qiě tíng bái xuě hé。 且停白雪和是《棹歌行》的第3句。 且停白雪和的上半句是：绿荇叶初鲜。 且停白雪和的下半句是：共奏激楚弦。

绿荇叶初鲜出自《棹歌行》，绿荇叶初鲜的作者是：阮研。 绿荇叶初鲜是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 绿荇叶初鲜的释义是：绿荇叶初鲜：绿色的荇菜叶子刚刚鲜嫩。 绿荇叶初鲜是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 绿荇叶初鲜的拼音读音是：lǜ xìng yè chū xiān。 绿荇叶初鲜是《棹歌行》的第2句。 绿荇叶初鲜的上半句是：芙蓉始出水。 绿荇叶初鲜的下半句是： 且停白雪和。

芙蓉始出水出自《棹歌行》，芙蓉始出水的作者是：阮研。 芙蓉始出水是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 芙蓉始出水的释义是：芙蓉始出水，意为荷花刚开始露出水面。 芙蓉始出水是南北朝代诗人阮研的作品，风格是：诗。 芙蓉始出水的拼音读音是：fú róng shǐ chū shuǐ。 芙蓉始出水是《棹歌行》的第1句。 芙蓉始出水的下半句是：绿荇叶初鲜。 芙蓉始出水的全句是：芙蓉始出水，绿荇叶初鲜。

【注释】 芙蓉：荷花。 始出水：刚冒出水面。 绿荇（xìng）：一种水生植物，长在池塘或湖底。 白雪和：形容歌声清亮悦耳。 激楚：古琴曲名，音调悲凉激越。 弦：古琴的发声器具。 平生：一生。 此遭遇：指这次遇见。 一日当千年：比喻时间短暂，如一昼夜的时间，可以相当于千年。 【赏析】 这是一首即兴之作。诗中描写了诗人偶遇一位歌女后，两人谈情说爱的情景。全诗四句，每句七字，节奏鲜明，韵律和谐

南北朝时期的阮研，字文几，是陈留（今属河南）人。他不仅是一位杰出的诗人，还是一个多才多艺的书法家，尤其在行草书法方面达到了极高的水平。 阮研的诗歌内容丰富多样，涵盖了从春天、夏天到冬天等多个季节的描写，展现了他对自然景象深刻的观察和细腻的描绘。他的诗歌风格清新，语言流畅，情感真挚，能够引起读者的共鸣，体现了南北朝诗歌的独特魅力。 阮研不仅在诗歌创作上有卓越贡献，其书法艺术也深受后世赞誉

南北朝时期的阮研，字文几，是陈留（今属河南）人。他不仅是一位杰出的诗人，还是一个多才多艺的书法家，尤其在行草书法方面达到了极高的水平。 阮研的诗歌内容丰富多样，涵盖了从春天、夏天到冬天等多个季节的描写，展现了他对自然景象深刻的观察和细腻的描绘。他的诗歌风格清新，语言流畅，情感真挚，能够引起读者的共鸣，体现了南北朝诗歌的独特魅力。 阮研不仅在诗歌创作上有卓越贡献，其书法艺术也深受后世赞誉

【赏析】 这首诗是唐玄宗开元初，诗人扈从至东都洛阳，途中经过长安时作。全诗以“驰道”为线索，写景抒情并举、动静结合地描绘了长安道上繁华的景象。首句写驰道之长；二、三句写驰道之阔；四、五句写驰道之上，车马络绎；六句写驰道之盛；末句写驰道之晚。通篇以“驰道”为线索，写景抒情，生动活泼，富于变化。此诗风格雄健，格调高昂，语言质朴流畅，富有音乐性。其艺术成就和思想内容，在盛唐诗人中可称为翘楚。 长安道

【解析】 此诗为边塞诗，写诗人在边关看到的景象。“关山月”是全诗的题旨。 前四句写景，后四句叙事。首联写景：关山高峻，陵墓重重，霜月照耀着关山，徘徊不定。颔联写景：霜月照射林中，如璧似玉；侵扰边境的匈奴铁骑像摧轮破盖一般冲杀过来。颈联写事：天将明时，胡兵已经撤退；入夜以后，寒笳与归巢的晚鹊相互干扰，发出哀鸣。尾联抒情：将士们思念家乡，愁思满怀；而诗人却因身处边塞而无法回到故乡。尾联点明主题

霜风秋月映楼明，寡鹤偏栖中夜惊。 月下徘徊顾别影，风前凄断送离声。 离声一去断还续，别响时来疏复促。 聊看远客赠绫纹，弥怨闲宵雅琴曲。 恒思昔日稻粱恩，理翮整翰上君轩。 独舞轻飞向吴市，孤鸣清唳出雷门。 王子吹笙忽相值，自觉飘飘云里驶。 一举千里未能归，惟有田饶解深意。 诗句翻译： 霜风和秋月照亮了楼台，显得格外明亮，一只孤独的鹤在深夜中栖息，被惊醒。在月光下我徘徊着，回望离别的影子

这首诗由五句组成，每句都充满了深意。 首句“兰庭厌俗赏，柰苑瞩年华。”描述了诗人远离了世俗繁华的场所，转而在寺院中欣赏宁静的自然景色。这里的“兰庭”可能指的是兰花芬芳的庭院，而“柰苑”则可能是一个地名或园林的名字，用以形容花园。 第二句“始入香山路，仍逢火宅车。”则是说诗人刚刚踏入了一条香气四溢的小道，又遇到了一辆燃烧的汽车。这里用“香山路”来形容道路的芳香，而“火宅车”则暗示了火灾或者灾难

【解析】 本题考查鉴赏诗歌的形象、语言和表达技巧的能力。此类题目解答时，首先应通读全诗，了解诗歌的体裁是五言律诗，然后逐句分析其内容和情感，同时还要结合作者的写作背景，以及注释中的信息来分析。本题要注意“别才法师于湘还郢北”中的“湘”是地名。 1. 第一联：乘杯事将远，捧袂忽无聊。 （1）“乘杯”，指送别。 （2）“事将远”，即将远行。 （3）“捧袂”，手举袖子，形容情意深厚，依依不舍。 2.

【注释】 道林：即庐山，在今江西九江市东。俗之表：世俗之人的住所。庐之阿：是山的角落。买山即高世：指隐逸山林。乘杯且渡河：乘酒意渡过黄河。法雨：佛法雨露，佛教用语中指佛祖教化众生之恩惠。香云：香烟。羽化：成仙。济：渡。尘罗：尘网。这里指世俗世界，也指官场。 【赏析】 这首诗是诗人酬答友人所赠之作。友人送诗给作者，作者写此诗以答谢。首联“道林俗之表，慧远庐之阿”两句，先点出庐山与慧远法师的关系