先生曰：「吁！子来前，夫大木为杗，细木为桷，欂栌侏儒，椳闑扂楔，各得其宜，施以成室者，匠氏之工也；玉札丹砂，赤箭青芝，牛溲马勃，败鼓之皮，俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也；登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰，校短量长，惟器是适者，宰相之方也。昔者孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行；荀卿守正，大论是宏，逃谗于楚，废死兰陵。是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域。其遇于世何如也？今先生学虽勤而不繇其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众，犹且月费俸钱，岁靡廪粟，子不知耕，妇不知织，乘马从徒，安坐而食，踵常途之促促，窥陈编以盗窃。然而圣主不加诛，宰相不见斥，兹非其幸欤！动而得谤，名亦随之，投闲置散，乃分之宜。若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳，忘已量之所称，指前人之瑕疵，是所谓诘匠氏之不以杙为楹，而訾医师以昌阳引年，欲进其豨苓也。」
进学解
诗句解读：
- “先生曰：「吁！子来前” - 先生（老师）对弟子的呼唤，表现出一种亲切和期待。
- “夫大木为杗，细木为桷” - 描述了建筑中不同材料的应用，反映了技艺的多样性。
- “欂栌侏儒，椳闑扂楔” - 描述各种建筑材料的具体用途，强调了工匠的技能与选择的重要性。
- “各得其宜，施以成室者，匠氏之工也” - 指出每个人都能发挥自己的专长，共同完成一个项目。
- “玉札丹砂，赤箭青芝” - 列举了一些珍贵药材，象征着医术的高超。
- “牛溲马勃，败鼓之皮” - 通过日常生活中的物品来说明医师的良方。
- “俱收并蓄，待用无遗者，医师之良也” - 强调医生收集和储备药物，确保使用时无缺货。
- “登明选公，杂进巧拙，纡馀为妍，卓荦为杰” - 描述了朝廷选拔官员的过程，强调了选拔的公正性。
- “孟轲好辩，孔道以明，辙环天下，卒老于行” - 引用孟子和孔子的故事来说明学问的重要性及其影响。
- “荀卿守正，大论是宏，逃谗于楚，废死兰陵” - 讲述了荀子坚守正义，逃避谗言的故事。
- “是二儒者，吐辞为经，举足为法，绝类离伦，优入圣域” - 称赞这两位儒家学者的言辞和行为都符合圣人之道。
- “其遇于世何如也” - 提出问题，询问这些人物在世间如何遭遇。
- “今先生学虽勤而不繇其统，言虽多而不要其中，文虽奇而不济于用，行虽修而不显于众” - 批评老师的学习方法和教学效果。
- “犹且月费俸钱，岁靡廪粟，子不知耕，妇不知织” - 指出老师不务实际，只知道虚耗国家财物。
- “若夫商财贿之有亡，计班资之崇庳，忘已量之所称，指前人之瑕疵” - 批评老师只关注名利，忽视了道德修养。
- “是所谓诘匠氏之不以杙为楹，而訾医师以昌阳引年” - 用匠人和医生的例子来讽刺某些人的行为。
译文：
先生（老师）说：“唉！你过来前些时候，一棵大树要做成房屋的话，就要用到椽子、横梁、柱头等不同木材，还要用到斗拱、檐柱等结构；木工师傅才能把这些材料组合起来建造房屋。同样地，玉札丹砂、赤箭青芝、牛溲马勃、败鼓之皮这些珍贵的药材，都需要医生精心挑选和配制，才能制成药丸，治疗疾病。古代的孟轲好辩论，孔子的思想被世人广为推崇，他的足迹遍及天下；荀子坚守正义，他的观点非常伟大，虽然被谗言所害，但最后仍被赦免。这两位儒家学者的言论和行动都达到了圣人的境界。然而现在这位先生虽然勤奋学习，但不遵循学习的正统方法；虽然口才很好，但并不注重实际内容；文章虽然奇特，但并不能实际应用；行为虽然端正，但不为人所知。他还每月花费朝廷的俸禄，每年都消耗国库的粮食。他不知道耕种，也不知道纺织，只是坐着吃别人提供的饭食。他仍然按照世俗的方式生活，却窥探着书本上的东西。然而皇帝并没有因此惩罚他，宰相也没有因此斥责他。这难道不是他幸运的原因吗？他总是得到诽谤，名声也随之受损，最终被闲置不用，这是应该的。至于商人买卖财物的盈亏，官吏的官位高低，他都忘记了自己衡量的标准，总是批评他人的错误，这正是所谓的指责木匠不把短木当作支柱，而指责医生用灵芝来延年益寿。”
注释：
- 先生（老师）
- 大木为杗：大型木材用于支撑屋顶的横梁。
- 细木为桷：小型木材用于制作屋角的椽子。
- 欂栌侏儒：斗拱，古代建筑中使用的一种连接梁柱和檐口的装饰结构。
- 椳闑扂楔：檐柱。
- 匠氏之工：木工手艺。
- 玉札丹砂：珍贵的药材。
- 赤箭青芝：两种不同的药材名。
- 牛溲马勃：比喻不起眼的事物或人才。
- 败鼓之皮：比喻无用之物。
- 孟轲：孟子。
- 孔道：孔子的学说。
- 荀卿：荀子。
- 昌阳引年：长寿的意思。
- 訾：诋毁。
- 讦(jié)：揭发。
- 黜(chǔ)：罢免。
赏析：
这首诗通过一系列对比和讽刺手法，深刻地批判了一位老师的教学方式和态度。诗人运用了丰富的修辞技巧和象征手法，将自然现象、历史典故、现实事件巧妙地融合在一起，形成了一幅生动的画面。同时，诗人还通过提问和设问的方式，引导读者思考，使读者能够更好地理解作者的意图和观点。整首诗语言简练、意境深远，既有哲理性的思考，又不乏生动有趣的描绘，是一首难得的佳作。