法子出西秦,名齐漆道人。
才敷药草义,便见雪山春。
护讲龙来远,闻经鹤下频。
应机如一雨,谁不涤心尘。
听素法师讲法华经
弟子子出西秦,名齐漆道人。
弟子子是西秦(即西藏)的人,他的名字叫齐漆道人。
才敷药草义,便见雪山春。
他刚刚学习了药草的学问,就看到了雪山的春天。
护讲龙来远,闻经鹤下频。
守护佛法的龙从远方飞来,听到佛法的经书就下个不停。
应机如一雨,谁不涤心尘。
应对佛法就像下雨一样及时,谁能不被佛法洗涤心灵的尘埃。
法子出西秦,名齐漆道人。
才敷药草义,便见雪山春。
护讲龙来远,闻经鹤下频。
应机如一雨,谁不涤心尘。
听素法师讲法华经
弟子子出西秦,名齐漆道人。
弟子子是西秦(即西藏)的人,他的名字叫齐漆道人。
才敷药草义,便见雪山春。
他刚刚学习了药草的学问,就看到了雪山的春天。
护讲龙来远,闻经鹤下频。
守护佛法的龙从远方飞来,听到佛法的经书就下个不停。
应机如一雨,谁不涤心尘。
应对佛法就像下雨一样及时,谁能不被佛法洗涤心灵的尘埃。
与吾如隔万重山出自《在灵峰时为后生造偈》,与吾如隔万重山的作者是:皎然。 与吾如隔万重山是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 与吾如隔万重山的释义是:与吾如隔万重山,意味着彼此之间仿佛隔着重重山峦,形容距离遥远,难以沟通或接近。 与吾如隔万重山是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 与吾如隔万重山的拼音读音是:yǔ wú rú gé wàn zhòng shān。
这里若论玄与实出自《在灵峰时为后生造偈》,这里若论玄与实的作者是:皎然。 这里若论玄与实是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 这里若论玄与实的释义是:这里若论玄与实,意为在此地若要讨论玄妙与实际的道理。 这里若论玄与实是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 这里若论玄与实的拼音读音是:zhè lǐ ruò lùn xuán yǔ shí。 这里若论玄与实是《在灵峰时为后生造偈》的第3句。
更添暗彩竞阚看出自《在灵峰时为后生造偈》,更添暗彩竞阚看的作者是:皎然。 更添暗彩竞阚看是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 更添暗彩竞阚看的释义是:增添深色光彩,相互争奇斗艳地观看。 更添暗彩竞阚看是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 更添暗彩竞阚看的拼音读音是:gèng tiān àn cǎi jìng hǎn kàn。 更添暗彩竞阚看是《在灵峰时为后生造偈》的第2句。 更添暗彩竞阚看的上半句是
素面相呈犹不识出自《在灵峰时为后生造偈》,素面相呈犹不识的作者是:皎然。 素面相呈犹不识是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 素面相呈犹不识的释义是:素面相呈犹不识:指即使以最真实、不加修饰的面貌出现,后生也难以识别和认识。这里可以理解为,真正的自我或事物的本质往往难以被轻易理解或识别。 素面相呈犹不识是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 素面相呈犹不识的拼音读音是:sù miàn xiāng
此中会得处处全出自《见挑灯偈》,此中会得处处全的作者是:皎然。 此中会得处处全是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 此中会得处处全的释义是:此中会得处处全:在这其中领会到的是处处圆满无缺。 此中会得处处全是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 此中会得处处全的拼音读音是:cǐ zhōng huì dé chù chù quán。 此中会得处处全是《见挑灯偈》的第4句。 此中会得处处全的上半句是:
山声朴直人难见出自《见挑灯偈》,山声朴直人难见的作者是:皎然。 山声朴直人难见是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 山声朴直人难见的释义是:山声朴直人难见,意指山谷中的声音自然、直接,却难以被人真正理解或察觉。这里“朴直”形容声音的纯真和直接,而“人难见”则表达了这种声音难以被常人感知或领悟的意境。 山声朴直人难见是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 山声朴直人难见的拼音读音是:shān shēng
拟欲挑来历劫昏出自《见挑灯偈》,拟欲挑来历劫昏的作者是:皎然。 拟欲挑来历劫昏是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 拟欲挑来历劫昏的释义是:“拟欲挑来历劫昏”意指想要用智慧之光照亮那些历经劫难而陷入黑暗的事物。这里的“挑”比喻以智慧启迪,“历劫昏”则指经历了重重磨难而陷入迷茫的状态。 拟欲挑来历劫昏是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 拟欲挑来历劫昏的拼音读音是:nǐ yù tiāo lái lì
一灵孤灯当门悬出自《见挑灯偈》,一灵孤灯当门悬的作者是:皎然。 一灵孤灯当门悬是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 一灵孤灯当门悬的释义是:一灵孤灯当门悬:指的是一盏孤灯在门前的情景,象征着孤独或寂静的氛围。这里的“一灵”可能指灵魂或精神,强调灯的独立与不凡,而“当门悬”则描绘了灯的位置,即挂在门前。整体上,这句诗描绘了一盏孤灯在门前悬挂的景象,寓意着一种清静、超脱或孤独的情感。
争坐藓文稀出自《与邢端公李台题庭石联句》,争坐藓文稀的作者是:皎然。 争坐藓文稀是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 争坐藓文稀的释义是:争坐藓文稀:争相坐在长满苔藓的稀疏石纹上。 争坐藓文稀是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 争坐藓文稀的拼音读音是:zhēng zuò xiǎn wén xī。 争坐藓文稀是《与邢端公李台题庭石联句》的第2句。 争坐藓文稀的上半句是:共题诗句遍。
共题诗句遍出自《与邢端公李台题庭石联句》,共题诗句遍的作者是:皎然。 共题诗句遍是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 共题诗句遍的释义是:共同在庭石上题写诗句,遍布各处。 共题诗句遍是唐代诗人皎然的作品,风格是:诗。 共题诗句遍的拼音读音是:gòng tí shī jù biàn。 共题诗句遍是《与邢端公李台题庭石联句》的第1句。 共题诗句遍的下半句是:争坐藓文稀。 共题诗句遍的全句是:共题诗句遍
诗句释义与赏析: 1. 缥竹湘南美,吾师尚毁形。 - 关键词: 缥(淡雅),竹(象征坚韧、高洁),湘南(地名,可能指地理位置或文化背景) - 译文: 在湘南的竹林中,这些竹子显得格外美丽,而我的老师虽然身患疾病,但依然保持着崇高的品质。 - 赏析: 首句描绘了自然美景与人文情怀的结合,表达了对自然之美和人格之美的双重赞美。同时,通过对老师的病情与竹子的对比,突出了老师的高尚品质和坚韧精神。
【解析】 此题考查学生对诗词的赏析。首先读懂全诗,然后根据自己对诗歌内容的理解和体会,结合注释和相关背景知识,用流畅的语言把诗意表达出来即可。注意要突出重点,语言通畅,表述完整,还要注意不要出现文言文中的句式错误。 【答案】 译文:灯草长出后,众草就都枯萎了,所以才知道它的香味。彩妓窗子装饰得偏艳丽,金桃更芳香。花惊春未尽,焰喜夜初长。别后空离室,何人借余光。 赏析
【注释】 闲阶夜雨滴,偏入别情中。闲寂的台阶上夜雨滴落,更增添了离别的伤感。 断续清猿应,淋漓候馆空。断断续续的山鸣声似乎在呼应着别离的心情,而候馆里空荡荡的,只有雨水打在屋顶上的声响。 气令烦虑散,时与早秋同。这夜的雨让烦忧消散,也像秋天一样让人感到清爽。 归客龙山道,东来杂好风。送别的客人沿着曲折的山路,一路上吹来了混杂着好风。 【赏析】 这是一首送别诗。首联写诗人送别陆羽的情景和心情。
注释: 咏扬上人座右画松:这首诗是赞美扬上人画中的松。 得:领会,体会。 千寻数尺中:形容画中的长松高耸入云。 翠阴:绿荫。 背日:与日相反,即面向太阳。 寒色:指山石的青白色。 真树孤标在:画中的长松就像真的一样矗立在那里。 高人立操同:《论语·子路》中曾子说:“君子成人之美,不成人之恶。小人反是。”意思是,高尚的人总是成全别人的好事,而不会做坏事;低贱的人却恰恰相反,会做坏事
【注释】 夏日:夏天。檐楹:屋檐和门楣。烦襟四坐清:烦躁的心情顿时消散。霏微过麦陇,萧散傍莎城:雨丝细密地穿过麦田,飘落在莎草上。静爱和花落,幽闻入竹声:静静地欣赏着花儿凋谢的声音,听着竹子的低语。朝观趣无限,高咏寄深情:早上观赏荷花的美景,不禁感慨万千。 【赏析】 此诗写夏日景色。首两句描写了夏日里一片细雨,轻拂着屋檐、门槛,使得烦躁的心情顿时消散。接下来三句描述了细雨过后,雨丝细密地穿过麦田
【注释】 寂寂:寂静无声,空旷。 桑田:指农田。这里指旧时的土地。 应:应当,或许。 鸡犬:指鸡和狗。 子孙传:后代人相传。 古木:指古老的树木。 花犹发:花还在绽放。 荒台:被废弃的台子。 云一片:云朵像一片。 疑:好像,似乎。 归年:回家过年。 赏析: 这是一首怀古诗,诗人通过描绘仙女台的自然风光,表达了对过去美好生活的怀念之情。 首句“寂寂旧桑田”,描绘了仙女台周围的宁静景象,寂静无声