悲哉为儒者，力学不知疲。
读书眼欲暗，秉笔手生胝。
十上方一第，成名常苦迟。
纵有宦达者，两鬓已成丝。
可怜少壮日，适在穷贱时。
丈夫老且病，焉用富贵为。
沈沈朱门宅，中有乳臭儿。
状貌如妇人，光明膏粱肌。
手不把书卷，身不擐戎衣。
二十袭封爵，门承勋戚资。
春来日日出，服御何轻肥。
朝从博徒饮，暮有倡楼期。
平封还酒债，堆金选蛾眉。
声色狗马外，其馀一无知。
山苗与涧松，地势随高卑。
古来无奈何，非君独伤悲。
杂曲歌辞悲哉行
悲哉为儒者，力学不知疲。读书眼欲暗，秉笔手生胝。
十上方一第，成名常苦迟。纵有宦达者，两鬓已成丝。
可怜少壮日，适在穷贱时。丈夫老且病，焉用富贵为。
沈沈朱门宅，中有乳臭儿。状貌如妇人，光明膏粱肌。
手不把书卷，身不擐戎衣。二十袭封爵，门承勋戚资。
春来日日出，服御何轻肥。朝从博徒饮，暮有倡楼期。
平封还酒债，堆金选蛾眉。声色狗马外，其馀一无知。
赏析：
《悲哉行》是唐代诗人孟云卿创作的一首杂曲歌辞，表达了作者对社会底层人民的同情和对人生无常的感慨。这首诗以生动的语言、深刻的内涵和朴实的风格，描绘了普通人的生活困境和社会矛盾，具有很强的现实意义和历史价值。
诗的开头“悲哉为儒者，力学不知疲。”通过描述学者的勤奋努力，表达了对知识与学识的重视和追求。这种精神体现了儒家思想中的勤奋精神和道德品质，也反映了社会对于学术成就的认可和尊重。然而，这种精神却常常被社会的贫富差距所限制，无法得到应有的回报和尊重。
“读书眼欲暗，秉笔手生胝。”描述了学者们长时间沉浸在书本中的场景，以及他们为了学习付出的努力和艰辛。这种场景不仅反映了学者们对知识的渴望和执着，也揭示了社会中存在的不平等现象。尽管学者们付出了巨大的努力，但他们的生活状况仍然难以改变，只能通过不断学习和提升自己的知识水平来寻求出路。
第三句“十上方一第，成名常苦迟。”则揭示了社会中存在的不公平现象。许多人虽然付出了巨大的努力，但仍然难以获得应有的成就和地位。这种情况不仅让学者感到失望和无奈，也让整个社会陷入了困境。这种现象的存在，不仅影响了个人的发展机会，也阻碍了整个社会的进步和发展。
最后两句“纵有宦达者，两鬓已成丝。”则是对社会上存在的不平等现象进行了深刻的反思和批判。尽管有些人物可能通过某种方式获得了成功，但这并不代表整个社会都是公平和正义的。这种现象的存在，让人们更加深刻地认识到，只有通过不懈的努力和奋斗，才能真正实现自己的人生价值和社会进步。
通过对这首诗的解读和赏析，我们可以看到，《悲哉行》不仅是一首具有深刻内涵的诗歌作品，更是对社会现状的真实反映和深刻反思。它提醒人们要关注社会公平和正义问题，努力消除不平等现象，实现每个人的全面发展和社会进步。《悲哉行》以其独特的艺术魅力和深刻的社会意义，成为我国古代文学宝库中的一颗璀璨明珠。