百川灌彭蠡，秋水方浩浩。
九派混东流，朝宗合天沼。
写心陟云峰，纵目还缥缈。
宛转众浦分，差池群山绕。
江妃弄明霞，仿佛呈窈窕。
而我临长风，飘然欲腾矫。
昔怀沧洲兴，斯志果已绍。
焉得忘机人，相从洽鱼鸟。
【解析】
本题考查对诗歌内容的理解和分析能力。作答此类题目，一定要认真阅读诗作，正确理解其意思，然后结合题目的要求作答即可。本题要求学生在了解诗歌内容的基础上进行赏析。此诗描写了庐山东峰的景色。首联写登高望远，俯瞰众水奔流；颔联写群山环抱，江水浩渺；颈联写云峰之高峻，缥缈之空灵；尾联写自己欲乘风而逝，飘然欲腾矫。诗人以“百川灌彭蠡”开篇，描绘出一幅波澜壮阔的画面，为下文的抒情做足铺垫。接着诗人用“秋水方浩浩”来写九江合彭蠡湖的宽阔。颔联两句紧承首联，从远处落笔，描绘众山环抱、众水汇聚的景象，写出鄱阳湖上波涛汹涌、水势浩大的景象，表达了作者对大自然的赞美之情。
【答案】
①登高望远，俯瞰众水奔流（百川灌彭蠡）。②群山环抱，江水浩渺（九派混东流）。③云峰之高峻（写心陟云峰），缥缈之空灵（纵目还缥缈）。④欲乘风而逝，飘然欲腾矫（焉得忘机人，相从洽鱼鸟）。
译文：
登上庐山东峰远眺，只见九江汇入彭蠡湖。
百条大河奔流入海，那湖水正浩荡无边无际。
众多江河向东流去，都向大海会合。
想当年我心怀壮志，立志像大禹一样治水。
如今我终于实现夙愿，治理好这片荒漠之地。
怎样才能得到像古人那样超脱尘世的人？
与他一起游赏山川草木，共话鱼和鸟的趣事。
赏析：
这是一首七言律诗。诗人在登庐山东峰时，遥望远方，放眼四周，只见群山环抱、万水归海。他想到自己曾怀有济世之志，但终究没有能够如愿以偿，于是他不禁感慨万千。这首诗就是在这样的背景下写成的。
首联是写景。诗人登上庐山东峰，俯瞰众水奔流。“百川”指长江中下游各条支流，包括赣江、抚河、信江、饶州府德兴县至九江府彭泽县的一段鄱阳湖等。“灌”字形象地描绘了长江水流奔腾不息的情景。“彭蠡”，即今江西波阳县南鄱阳湖。“秋水”是指秋天的湖面。《尔雅·释水》说：“彭蠡既猪，夏后启与九夷谋居之，因名。”《史记·五帝本纪》说：“洪水滔天，尧命鲧堵洪水。九年，洪水不止，鲧身死，尸不葬，弃于江中，化为黄熊。”《淮南子·地形训》说：“洪水滔天……于是禹乃遂与益疏九山，瀹济源，决汝、汉，排淮、泗，而注之江海。”这些传说表明当时长江泛滥成灾，民不聊生。因此，当诗人登上庐山东峰时，看到众山环抱着一片汪洋的时候，自然会联想到自己曾经遭受的灾难，以及由此而产生的悲愤情绪。
颔联写众山环抱、众水汇聚的景象。诗人由眼前所见，联想到历史上的大禹治水的事迹，并联想到自己曾经怀有的济世之志。“朝宗”是古汉语里表示“朝拜”“归宿”的意思。这一句的意思是众水都奔向大海会合，就像大禹治水一样，把天下的水都引到大海中去。
颈联是写诗人登高观览后的感想。他看到云峰之高峻（“写心”），想到了自己曾经有过的高远志向；又看到缥缈之空灵（“纵目”），想到了自己曾经有过的心旷神怡之感。这里诗人运用了夸张的手法，将云峰写得更加高峻，将江水写得更加浩渺。
尾联写自己想要乘风而去，飘飘欲仙。“沧洲”，指隐者所住的湖边或海边。“斯志果已绍”，意思是说自己的志向已经得以继承发扬。最后两句的意思是说，自己虽然不能像古人那样超脱尘世，但是也希望能够像古代的隐者那样，与鱼儿鸟兽为伴。
这首诗通过描写庐山东峰的景色，表达了诗人对自然的热爱，以及对人生理想的追求。诗人通过对自然景物的描绘，抒发了自己的感慨和情怀，展现了自己高洁的品格和豁达的人生态度。