一想流年百事惊，已抛渔父戴尘缨。
青春背我堂堂去，白发欺人故故生。
道困古来应有分，诗传身后亦何荣。
谁怜合负清朝力，独把风骚破郑声。
诗句释义与赏析#### 一、第一句
- 关键词：流年
- **注释：指时间的流逝，通常带有感慨时光易逝的意味。”百事惊”可能意味着在忙碌和变化中感到困惑和恐惧。
- **赏析：诗人通过描述时间的流逝，表达了对过往岁月的回顾和对未来的不确定感。”百事惊”则进一步强调了这种不安和焦虑。
二、第二句
- 关键词：渔父
- **注释：渔父象征着隐退或远离尘世的生活方式。”戴尘缨”指的是佩戴官帽和领巾，通常与官场身份相关。
- **赏析：这里可能表达了诗人对放弃官场生活的无奈和对渔父生活方式的向往。”背我堂堂去”可能是指青春时期的自己离开而去，而“白发欺人”则是对老年生活的描述。
三、第三句
- 关键词：道困
- **注释：这里的“道”可能指仕途或人生道路，”困”则表示困境或挑战。”应有分”意味着命中注定或有相应的责任和任务。
- **赏析：诗人在这里表达了对人生路途中不可避免的挑战和责任的认识。”诗传身后亦何荣”表明即使死后名声不显，也无愧于生前的努力和创作。
四、第四句
- 关键词：清朝力
- **注释：清朝，即清白之身，指保持清正廉洁。”负清朝力”可能意味着辜负了清廉之名。
- **赏析：诗人在这里可能是在反思自己的行为，是否真的做到了廉洁奉公，还是有其他的不足之处。
五、第五句
- 关键词：风骚
- **注释：”风骚”一词通常与文学才华和风度有关，可能指的是诗人的文采和气质。”破郑声”则可能意味着用其才华打破了某种陈腐的风格或言论。
- **赏析：此句表明诗人不仅具有文学天赋，还勇于打破传统的束缚，追求创新和变革。
总结
这首诗反映了诗人对时间、官场、个人品德以及文学创作的深刻认识和思考。通过对自然和社会现象的观察，以及对个人经历和感受的描述，诗人展现了一种超越世俗束缚的精神追求和艺术成就。
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