小学新翻墨沼波,羡君琼树散枝柯。

左家弄玉唯娇女,空觉庭前鸟迹多。

叠前

小学新翻墨沼波, 羡君琼树散枝柯。

左家弄玉唯娇女,

空觉庭前鸟迹多。

注释:

  1. “小学新翻墨沼波”:在小学里重新学习(墨沼)的波浪(波)知识。
    “墨沼”:指古代学校里的池塘,也用来比喻学问。
    “波”:波浪。
  2. “羡君琼树散枝柯”:羡慕你如同琼树般美丽,枝叶繁茂。
    “琼树”:美玉之树,比喻美好的事物。
    “散枝柯”:分散的枝条,形容茂盛。
  3. “左家弄玉唯娇女”:左家的弄玉是娇嫩美丽的女子。
    “弄玉”:古琴曲名,后泛指美女。
    “娇女”:年轻美丽的女子。
  4. “空觉庭前鸟迹多”:只是觉得庭院前的鸟巢很多。
    “空觉”:只是感觉,表示没有实际观察或者感受。
    “鸟迹”:鸟巢、鸟儿的踪迹。
    赏析:
    这首诗通过对比和联想,表达了诗人对美好事物的羡慕和向往。诗人将自己的生活与左弄玉等比,认为只有她那样的人才值得欣赏和赞美。同时,诗人也在反思自己的生活,感叹自己生活中的平凡和简单,只看到了庭院前的鸟巢,而忽视了生活中的美好和珍贵。整首诗语言优美,意境深远,引人深思。
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