【其一】

闻道将雏向墨池,刘家还有异同词。

如今试遣隈墙问,已道世人那得知。

【其二】

世上悠悠不识真,姜芽尽是捧心人。

若道柳家无子弟,往年何事乞西宾。

【注】:

  1. 闻道将雏向墨池:听闻将要把小鸡雏放进墨水里,比喻学习。
  2. 刘家还有异同词:刘家的子弟和其他人的不同意见。
  3. 如今试遣隈墙问:现在试着派人去询问他们的意见。
  4. 已道世人那得知:已经告诉世人却没人理解。
  5. 姜芽尽是捧心人:形容那些只会说空话的人。
  6. 若道柳家无子弟:如果说柳家没有子孙后代。
  7. 往年何事乞西宾:以前为什么需要请老师教他?

【译文及注释】:
【注】:

  1. 闻道将雏向墨池:听闻将要把小鸡雏放进墨水里,比喻学习。
  2. 刘家还有异同词:刘家的子弟和其他人的不同意见。
  3. 如今试遣隈墙问:现在试着派人去询问他们的意见。
  4. 已道世人那得知:已经告诉世人却没人理解。
  5. 姜芽尽是捧心人:形容那些只会说空话的人。
  6. 若道柳家无子弟:如果说柳家没有子孙后代。
  7. 往年何事乞西宾:以前为什么需要请老师教他?

【赏析】:
这首诗通过描绘两个不同人物的生活状态和思想行为,展现了当时社会中一些人的虚伪、自大以及缺乏真实知识的情况。首句表达了对年轻人学习态度的担忧,暗示了社会上存在的浮躁之风。次句则揭示了这些年轻人在面对问题时往往选择逃避,不愿意正面解决,而是依赖他人。第三句通过对比“世”与“己”的行为,强调了自己对于真理的追求,同时也表达了对于社会风气的失望。最后两句则是以反问形式表达了对于这种状况的不满,认为如果连柳家的子孙都没有后人,那么这个社会又有什么值得我们追求和留恋的?

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