骥子春犹隔，莺歌暖正繁。
别离惊节换，聪慧与谁论。
涧水空山道，柴门老树村。
忆渠愁只睡，炙背俯晴轩。
【注释】
忆幼子：怀念年幼的儿子。
骥子春犹隔：骏马之子，春天还隔着很远。
莺歌暖正繁：黄莺的歌声温暖而繁盛。
别离惊节换：离别时季节已经变换。
聪慧与谁论：聪明才智，与谁能够讨论？
涧水空山道：山谷中的溪流声和空荡荡的道。
柴门老树村：茅草门旁的老树村庄。
炙背俯晴轩：烘烤着背脊仰望晴朗的屋檐。
【赏析】
这是一首怀人诗。作者回忆幼子时，正值春日，黄莺鸣唱，暖风拂面，正是生机盎然之时，然而自己却身在千里之外不能相依，不禁悲从中来，感叹时光飞逝，物是人非。全诗以景起兴，情景交融，表达了作者对儿子的思念之情。
首联“骥子春犹隔，莺歌暖正繁。”以景起兴。“骥”，良马也；“莺”，“黄莺”。诗人遥想自己的幼子，虽在春光明媚时节，但因远隔千里，未能同赏美景，这是多么令人遗憾的事情啊！“莺歌”句，以黄莺之歌反衬出诗人的孤独寂寞。“暖正繁”一句，点明了时间是在温暖的春天，可见幼子远离家乡之久，更增思乡之情。此联写景抒情，景中寓情。
颔联“别离惊节换，聪慧与谁论？”进一步抒写自己对幼子的怀念之情。“别”，指分别；“惊”字表明了诗人内心的震惊、痛苦和不安。“聪慧”，指幼子聪明伶俐；“谁”，指谁来与他分享这份智慧。这句诗表达了诗人因为幼子不在身边的无奈和失落，他渴望有一个人能与自己共同分担这份忧虑。此联抒发了诗人对幼子的思念及因幼子不在身边所带来的孤独感。
颈联“涧水空山道，柴门老树村。”描绘了一幅宁静而古朴的画面。“涧水空山道”，表现了诗人内心的孤寂与落寞。“柴门老树村”，则给人一种宁静的感觉，让人仿佛听到了风吹过树林的声音，感受到了岁月的沧桑。此联通过描绘诗人的内心世界，表达了诗人对故乡的眷恋之情。
尾联“炙背俯晴轩，忆渠愁只睡。”诗人在回忆幼子时，心情沉重，无法入睡。于是点燃了一根蜡烛，坐在窗前仰望晴朗的天空。“炙背”一词形象地描绘了诗人内心的孤独与痛苦。“忆渠愁只睡”，表达了诗人对幼子的深深思念。此联抒发了诗人内心深处的情感波动，展现了诗人对幼子的无限思念。
整首诗情感真挚、细腻，语言优美、生动。通过对景物的描绘，表达了诗人对幼子深深的思念之情，同时也反映了诗人内心的孤独与落寞。