黄菊离家十四年，离家已是梦松年。
落日望乡处，何人知客情。
【注释】
“黄菊”句——黄菊：菊花。离家十四年，离家已是梦松年。离家十四年，已经过了梦松年，即四十年了。
“落日望乡处”二句——落日：夕阳。故乡在何处？不知归家的人有谁。何人知客情：谁能够理解归家的人的情怀。
【赏析】
《旅次朔方》：这首诗是一首羁旅诗，写诗人在边塞的思乡之情。首句说，离开故乡已十四年了，这已经是四十多年了（梦松年）。次句说，如今又到了望日时分，不知道还有谁还在怀念自己呢！第三句说，夕阳西下，不知家乡在何方。末两句说，不知道还有谁能理解自己的思乡之情。全诗语言朴素，意境深远，感情真挚，风格沉郁悲壮。
何人知客情出自《句》，何人知客情的作者是：欧阳澥。 何人知客情是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 何人知客情的释义是：何人知客情：没有人能理解客居他乡者的心情。 何人知客情是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 何人知客情的拼音读音是：hé rén zhī kè qíng。 何人知客情是《句》的第4句。 何人知客情的上半句是： 落日望乡处。 何人知客情的全句是：落日望乡处，何人知客情。
落日望乡处出自《句》，落日望乡处的作者是：欧阳澥。 落日望乡处是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 落日望乡处的释义是：落日望乡处：指在落日时分，诗人远望故乡的地方，表达了诗人对故乡的思念之情。 落日望乡处是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 落日望乡处的拼音读音是：luò rì wàng xiāng chù。 落日望乡处是《句》的第3句。 落日望乡处的上半句是：离家已是梦松年。
离家已是梦松年出自《句》，离家已是梦松年的作者是：欧阳澥。 离家已是梦松年是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 离家已是梦松年的释义是：离家已久，仿佛松树一样年岁已长。 离家已是梦松年是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 离家已是梦松年的拼音读音是：lí jiā yǐ shì mèng sōng nián。 离家已是梦松年是《句》的第2句。 离家已是梦松年的上半句是：黄菊离家十四年。
黄菊离家十四年出自《句》，黄菊离家十四年的作者是：欧阳澥。 黄菊离家十四年是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 黄菊离家十四年的释义是：黄菊离家十四年：指诗人离开家乡已经十四年了。这里的“黄菊”可以看作是诗人的代称，寓意诗人像黄菊一样漂泊在外。 黄菊离家十四年是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 黄菊离家十四年的拼音读音是：huáng jú lí jiā shí sì nián。
为谁归去为谁来出自《咏燕上主司郑愚》，为谁归去为谁来的作者是：欧阳澥。 为谁归去为谁来是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 为谁归去为谁来的释义是：为谁归去为谁来：表达了燕子为何离去，又为何归来，暗示了对人生无常和命运的感慨。 为谁归去为谁来是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 为谁归去为谁来的拼音读音是：wèi shuí guī qù wèi shuí lái。
长向春秋社前后出自《咏燕上主司郑愚》，长向春秋社前后的作者是：欧阳澥。 长向春秋社前后是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 长向春秋社前后的释义是：“长向春秋社前后”一句，释义为：常常在春秋两季的社日前后。这里的“春秋社”指的是春秋两季的祭祀活动，而“前后”则是指在这两个季节祭祀活动的前后时期。 长向春秋社前后是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 长向春秋社前后的拼音读音是：zhǎng
送古迎今几万回出自《咏燕上主司郑愚》，送古迎今几万回的作者是：欧阳澥。 送古迎今几万回是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 送古迎今几万回的释义是：送古迎今几万回：指燕子在古今交替之间往返飞行了无数次。 送古迎今几万回是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 送古迎今几万回的拼音读音是：sòng gǔ yíng jīn jǐ wàn huí。 送古迎今几万回是《咏燕上主司郑愚》的第2句。
翩翩双燕画堂开出自《咏燕上主司郑愚》，翩翩双燕画堂开的作者是：欧阳澥。 翩翩双燕画堂开是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 翩翩双燕画堂开的释义是：翩翩双燕画堂开：形容一对燕子轻盈地飞舞在敞开的画堂之中。 翩翩双燕画堂开是唐代诗人欧阳澥的作品，风格是：诗。 翩翩双燕画堂开的拼音读音是：piān piān shuāng yàn huà táng kāi。 翩翩双燕画堂开是《咏燕上主司郑愚》的第1句
【注释】 “黄菊”句——黄菊：菊花。离家十四年，离家已是梦松年。离家十四年，已经过了梦松年，即四十年了。 “落日望乡处”二句——落日：夕阳。故乡在何处？不知归家的人有谁。何人知客情：谁能够理解归家的人的情怀。 【赏析】 《旅次朔方》：这首诗是一首羁旅诗，写诗人在边塞的思乡之情。首句说，离开故乡已十四年了，这已经是四十多年了（梦松年）。次句说，如今又到了望日时分，不知道还有谁还在怀念自己呢
【解析】 此题考查考生鉴赏诗歌的能力。赏析诗句，先解释词句，然后再分析其内容和情感。“翩翩双燕画堂开”是说燕子双双飞舞于画堂，这画堂应该是主人的居所。“长向春秋社前后，为谁归去为谁来”，意思是燕子总是在春秋社前后来回飞翔，不知是为归巢还是来觅食。 【答案】 译文：双燕双双飞舞于主人的画堂，年复一年地往来飞翔。它们在春秋社前后往返，不知道是为了归巢还是来觅食。 注释：“翩翩”：指燕子轻盈飞动的样子
【解析】 本题考查对诗歌内容的理解、把握和赏析。此题注意结合注释，理解诗意是解答的关键。“书翠崖寺壁”意思是：在翠绿的崖壁上题写这首诗。“迎笑堂前九节筇，闲来无事得从容”，意思是：迎笑堂前九节筇，闲来没事可从容。“时闻雷护千年橘，夜听风传万壑松”，意思是：有时听到雷公守护千年橘树，晚上听见风吹动万壑松涛。“茅屋人家芳草合，竹房僧住翠微浓”，意思是：茅屋人家芳草合，竹房僧住翠微浓。“一蓑烟雨归来晚
注释：门前的清江水，从秦人家里流过。 赏析：这是一首七言古诗，表达了诗人对家乡的思念之情。诗中以清江水为线索，描绘了一幅生动的画面：门前流淌着清澈的江水，水流经过的是古老的秦人家。诗人通过这种景象，表达了他对故乡的深深眷恋
注释：坐在江边，看着碧玉般的长江，读书人的岁月已经过去几年了。院子里，青竹的阴影连着几栋房子，风雨中黄茅冷气逼人。一榻书虫已经干死了，千年的别鹤也曾经来过这里。我明白世事如梦，从今以后我只愿做一个渔翁。 赏析：这是一首写景诗，诗人以独特的视角描绘了一个宁静的读书台，通过对比和想象，表达了对过去生活的怀念以及对未来的向往。首句“坐上沿江碧玉流”，形象地描绘了长江的清澈和美丽，使人仿佛置身其中
及第后返闭户穷 为学心虽满，知君如掩扉。 注释： 1. 为学：指学习，求学。 2. 心虽满：虽然心中充满志向和抱负。 3. 知君：了解你的意思。 4. 如掩扉：就像把门关上一样。 赏析： 这首诗以简洁明快的语言，表达了作者对于学习的渴望和追求。首句“为学心虽满”，直接点明了诗人的志向和抱负，表达了他对知识的渴求和对学问的追求。次句“知君如掩扉”，则用了一个巧妙的比喻
