安排唐祚革强吴,尽是先生作计谟。
一个孩儿𢬵不得,让皇百口合何如。

题纸鸢止宋齐丘哭子

在历史的长河中,总有那么一些诗句,因其深沉的寓意和感人的力量而被后人铭记。李家明的《题纸鸢止宋齐丘哭子》就是这样一句诗,它不仅蕴含着深刻的历史意义,也展示了诗人对友情的珍视和对生命价值的深刻感悟。下面将对这首诗进行逐句释义:

  1. 安排唐祚革强吴
  • 安排:策划或设计
  • 唐祚:唐朝的国运
  • 革强吴:改革并加强吴国的国力
  • 意思:精心策划并努力加强吴国的强大
  1. 尽是先生作计谟
  • 尽是:全是,全部
  • 先生:作者自指,指李家明
  • 作计谟:制定谋略
  • 意思:全部都是他精心制定的谋略
  1. 一个孩儿拚不得
  • 孩儿:指宋齐丘的儿子
  • 拚不得:尽力去争取,但未能成功
  • 意思:一个孩子尽力去争取却未能成功
  1. 让皇百口合何如
  • 让皇:即让位,此处表示牺牲
  • 百口:一百口人
  • 合何如:怎么样,如何比较
  • 意思:让位一百个生命的人如何比较
  1. 赏析
  • 这首诗以唐代的历史事件为背景,通过李家明的视角,表达了他对友人宋齐丘之子不幸去世的哀悼之情。诗中“安排唐祚革强吴”体现了诗人对历史变革的思考和对国家命运的关注。而“一个孩儿拚不得”则反映了诗人对生命的尊重和对人性的理解。最后一句“让皇百口合何如”更是将个人的情感与整个国家的命运紧密联系在一起,展现了诗人深邃的历史观和人文关怀。

《题纸鸢止宋齐丘哭子》不仅是一首表达情感的诗歌,更是一部蕴含丰富历史、文化和哲理的作品。通过对这首诗的解读和分析,可以更深入地理解诗人的思想情感及其背后的历史文化背景,同时也能从中汲取到关于人生、国家、历史等方面的智慧。

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