莫讶书绅苦，功成在一毫。
自从蒙管录，便觉用心劳。
手点时难弃，身闲架亦高。
何妨成五色，永愿助风骚。
【注释】
1）笔：指毛笔。
2）莫讶（yào）：不要惊讶。书绅，指书写的墨迹。苦：辛苦。
3）功成在一毫：意思是说只要功夫用在一点上，就一定能成功。
4）管录：古代的竹简，用来记事、写经，因以“管”为竹简的省称。
5）便觉用心劳：因为要经常书写，所以觉得用心很辛苦。
6）手点时难弃：每次写字时，都要反复斟酌，很难舍弃其中的一部分。
7）身闲架亦高：意思是虽然身体轻松，但精神却很专注。
8）何妨成五色：不怕写出五彩缤纷的字来。
9）永愿助风骚：希望用自己的作品来帮助文章的发展和提高。
【赏析】
这是一首题画诗。诗人在画面上看到一位书生正在专心致志地书写着什么，于是写下了这首诗来赞扬他的这种勤奋好学的精神。全诗通过对这位书生的形象刻画，表达了诗人对刻苦学习的赞颂之情。
首句起得平实，开门见山，直接点出了题目中的人物——一位书生。接着，诗人通过描写他书写时的情景，进一步描绘了这位书生勤奋努力的形象。
颔联两句紧承颈联而来，从侧面烘托出这位书生勤奋好学的精神面貌。这两句的意思是：自从有了竹简记载，人们就知道勤奋学习的重要性；因此，人们会竭尽全力，用心去书写。
颈联合作，既承接了颔联的内容，又与颔联形成了呼应。这两句的意思是：每当需要记录时，人们就会反复推敲，生怕有一丝遗漏；即使身体闲适，也会保持高度的专注。这里，诗人通过描写这位书生书写时的情景，表达了他对这位书生勤奋好学精神的高度赞扬。
尾联两句则进一步升华了诗人的主题思想。这两句的意思是：何必害怕写出五彩缤纷的字来呢？我们希望大家都能像这位书生一样，努力学习，不断提高自己的文化素养。
整首诗语言朴实无华，但却充满了对知识、学问的敬畏之情。诗人通过生动的画面描绘，表达了自己对那位书生勤奋好学的赞赏之情，也表达了自己对知识、学问的深深敬畏和追求。