遥遥元崇胄，蔼蔼东州守。
留心学校事，遇我在僚友。
蔽空起新堂，鼛鼓百夫走。
枉驾亲视之，丁宁到榱枓。
北风沙眯眼，伫立相与久。
宴我登哦亭，推我居席首。
初尝百花酿，肴蔌无不有。
是日十月中，新霜脱人肘。
醺酣一消铄，和气回物朽。
昔人歌鲁侯，在泮尝饮酒。
我今作此诗，亦以缀厥后。
美哉姚侯政，岂弟民父母。
此诗所不歌，先已载民口。
这首诗是唐代诗人姚合所作，描写了太守对新堂的视察过程。
首句“遥遥元崇胄”，描述了太守的威严和庄重。“遥”字表现出距离之远，而“元”则是对太守的一种尊称。第二句“蔼蔼东州守”，描绘了东州的太守形象。这里的“蔼蔼”一词，既表现了他的温和，也表现出他的威严。
第三句“留心学校事”，说明太守关心的是教育问题。第四句“遇我在僚友”，则进一步揭示了太守对教育的重视程度。第五句“蔽空起新堂”，描绘了新堂的壮丽景象。第六句“鼛鼓百夫走”，则描绘了新堂建设时的热闹场面。
第七句“枉驾亲视之”，则表明了太守对新堂建设的关心。第八句“丁宁到榱枓”，则描绘了太守在视察新堂时的情景。第九句“北风沙眯眼”，则描绘了当时的气候状况。第十句“伫立相与久”，则描绘了太守在视察新堂后的感慨之情。
第十一至十四句，描绘了宴会的场景。第十五句“初尝百花酿”，则描绘了宴席上的美食。第十六句“肴蔌无不有”，则描绘了宴席的丰盛。第十七句“是日十月中”，则描绘了宴会举行的日期。第十八句“新霜脱人肘”，则描绘了宴会的温度感受。第十九句“醺酣一消铄”，则描绘了宴会的气氛。第二十句“和气回物朽”，则描绘了宴会后的效果。
最后两句“昔人歌鲁侯，在泮尝饮酒。我今作此诗，亦以缀厥后。”则是表达了作者对太守的敬仰以及对教育事业的重视。整首诗通过对太守视察新堂的过程的描述，展现了他对教育事业的关心和重视，同时也表达了作者对教育事业的美好愿景。