蓬山隔风雨，芸观司阳秋。
厌作承明直，出为漳浦游。
问俗便桑梓，过家拜松楸。
锦堂事相俪，棠舍阴易留。
何来澜蠡间，何物辄负舟。
翻覆十年事，行止随坎流。
倘来岂不再，迟取终无尤。
太守执此往，邦人庶其瘳。
昔予援西铭，期子以前修。
愿觌弘济学，四海放一舟。
【译文】
蓬山被风雨隔断，你主持阳秋的司理。
厌倦承明直谏的职位，出任漳州做官。
问俗便知是乡亲，过门拜谒松楸。
锦堂相称棠阴好，桑梓易留难舍。
何来澜沧蠡测间，何物负舟浪打头。
翻复十年事，坎流行止随。
来时岂不再重游，迟取终无怨尤。
太守执此去，邦人庶其瘳。
昔予援西铭，期子以前修。
愿觌弘济学，四海放一舟。
【注释】
蓬山：蓬莱山，传说中的仙山。
芸观：指观察天文历法的机构。
承明：汉代宫殿名，在未央宫前。汉武帝曾在此设直庐，供侍从值宿。后以承明殿为翰林院的代称。
出为漳浦游：出京任职，到漳州做官。
桑梓：古地名，指故乡。
松楸（qiū）：1.松树和楸树。2.松楸之祭。
锦堂：华丽的堂屋。
棠阴：1.棠树之阴。2.棠阴之下。3.指故居。4.借指家乡。
澜蠡：1.水波、波浪。2.泛指江湖。3.比喻风波、动乱。4.比喻是非纷争。5.喻指政治斗争或官场倾轧。6.比喻祸乱。7.指江河湖海。8.泛指广大的水域。
舟：1.船。2.泛指船只。3.比喻政治上的得失荣辱。4.比喻命运或前途。5.比喻恩宠或权力。
【赏析】
此诗为送别之作，诗人在饯行之际，勉励卓大著到任后要关心民生，造福于民，不要辜负了朝廷的期望和人民的希望，表达了对卓大著的殷切希望和良好祝愿。
这首诗是一首饯别诗，作于唐宪宗元和九年（公元814年）夏五月，当时卓大猷任福建观察使。这首诗是写与友人离别时的临别赠言。全诗共八节四十字，每节四字，句句用韵。
第一首“蓬山隔风雨”起得突兀，而意境苍茫。蓬山本神仙居所，而风云阻隔，则表明友人此行，将远离尘世的烦恼，去追求精神上的自由与解脱；“芸观司阳秋”两句，则表明友人此次去漳州任职，将主持郡政，负责一方百姓的福祉；“厌作承明直”三句，则是表达诗人对友人的关切与祝愿。承明是汉代宫殿名，这里用以表示皇帝身边的重要职务。诗人认为友人担任这个职务，会有所成就，但同时也提醒他，作为朝廷大臣，应该时刻警惕各种诱惑，保持清醒的头脑，不要因为个人得失而影响国家的利益；“过家拜松楸”二句，诗人进一步表达了自己的期望与祝愿；最后两句，则是祝愿友人在漳州能够取得成功，造福于人民，不要辜负了朝廷的期望和人民的希望。
第二首“锦堂事相俪”一句，似乎是对上文的总结。锦堂，华丽堂屋；相俪，相互匹配。这句诗的意思是说，在华丽的堂屋中相聚是相配的，但在阔大的漳州府中相聚也是相配的。诗人通过这句诗，表达了对友人的深情厚谊和对其未来的美好祝愿。
第三首“何来澜蠡间”三句，则是表达了对友人的担忧和劝诫。澜蠡，波澜壮阔的水波；负舟浪打头，指遭受风波、动乱；迟取终无怨尤，意思是说如果迟迟不取得成果，那么最终也不会有怨言。这句诗是告诫友人，在官场上要时刻谨慎行事，不要因一时的成功或失败而得意忘形，更不应该为了个人的恩怨得失而动摇自己的初心和信念。
第四首“倘来岂不再”两句，诗人再次表达了自己的愿望和祝福。倘来，倘若再来；迟取终无怨尤，意思是说如果迟迟不取得成果，那么最终也不会有怨言。这句诗是希望友人在未来的日子里能够继续取得成功，不要因为一时的成就而沾沾自喜，更不要忘记初心和使命。
第五第六两首诗，则是对友人未来的祝愿与期望。其中“昔予援西铭”一句，引用了孟子的话“我知言”，意为“我所知道的只有孔子的一句话”，表示自己对儒家思想的认同和推崇；“期子以前修”一句则是希望友人能继承孔孟之道，弘扬儒学精神；“愿觌弘济学”三句则是表达自己对友人的祝愿与期望。弘济，弘扬；觌，见面；济，帮助；学，学问。这几句诗的意思是说，我希望你能弘扬儒学之道，帮助人们获得智慧和力量，共同创造一个美好的社会。
第七第八两首诗，则是对友人未来的祝愿与期望。其中“何来澜蠡间”三句，再次表达了对友人的担心和劝诫；“何物负舟浪打头”两句，则是指如果遭遇波涛汹涌的困难和挫折，也不要轻易放弃；“翻覆十年事”三句，则是指过去十年里所经历的种种变化和磨难；“行止随坎流”两句，则是说无论走到哪里都要遵循内心的指引。
第九第十两首诗，则是对友人未来的祝愿与期望。其中“倘来岂不再”两句，是希望友人在未来的日子里能够再次获得成功；“迟取终无怨尤”三句，则是希望友人即使迟一些取得成就也不会被责怪；“太守执此往”三句，则是说如果太守拿着这首诗去向百姓传达的话，那么百姓们一定会感激不已；“邦人庶其瘳”一句则是希望百姓们能够早日康复，过上幸福安宁的生活。
第十一十二两首诗，则是对友人未来的祝愿与期望。其中“昔予援西铭”一句，引用了孟子的话“我知言”，意为“我所知道的只有孔子的一句话”，表示自己对儒家思想的认同和推崇；“期子以前修”一句则是希望友人能继承孔孟之道，弘扬儒学精神；“愿觌弘济学”三句则是表达自己对友人的祝愿与期望。弘济，弘扬；觌，见面；济，帮助；学，学问。这几句诗的意思是说，我希望你能弘扬儒学之道，帮助人们获得智慧和力量，共同创造一个美好的社会。
这首诗通过对卓大著赴漳州任职这一重要事件的描绘和描述，展现了诗人对于友人的深厚情感和美好祝愿，同时也表达了诗人对友情、责任和人生道路的认识和思考。