师从天台来,示我一集诗。
开编未及读,涕泪已交颐。
纷纷世间人,迷妄觉者谁。
浮沉苦海中,欲出无端涯。
寒山与拾得,旁观为兴悲。
作诗三百篇,劝戒仍嘲嗤。
觉此未觉者,当下成牟尼。
此意亦良厚,柰何人罕知。
师持国清钵,欲救云堂饥。
赠言亦安用,聊以报所贻。

这首诗是唐代诗人贾岛所作,其原文如下:

国清化人示寒山

师从天台来,示我一集诗。
开编未及读,涕泪已交颐。
纷纷世间人,迷妄觉者谁。
浮沉苦海中,欲出无端涯。
寒山与拾得,旁观为兴悲。
作诗三百篇,劝戒仍嘲嗤。
觉此未觉者,当下成牟尼。
此意亦良厚,柰何人罕知。
师持国清钵,欲救云堂饥。
赠言亦安用,聊以报所贻。

逐句释义:

  1. 师从天台来,示我一集诗。
  • 老师来自天台山,带来了一些诗歌给我。
  1. 开编未及读,涕泪已交颐。
  • 我打开诗歌集时还未来得及阅读,眼泪就流了下来。
  1. 纷纷世间人,迷妄觉者谁。
  • 在这个纷繁的世界中,谁是那些真正觉悟的人?
  1. 浮沉苦海中,欲出无端涯。
  • 我们像在苦海中漂浮,想要找到出路却觉得没有尽头。
  1. 寒山与拾得,旁观为兴悲。
  • 寒山和拾得在一旁观看,感到悲伤。
  1. 作诗三百篇,劝戒仍嘲嗤。
  • 尽管创作了三百首诗,但仍然有人嘲笑讽刺。
  1. 觉此未觉者,当下成牟尼。
  • 对于那些还没有觉悟的人,应该立即去觉悟,就像立刻成为佛一样。
  1. 此意亦良厚,柰何人罕知。
  • 这个意图是好的,但为何很少有人能够理解呢?
  1. 师持国清钵,欲救云堂饥。
  • 老师带着国清寺的钵饭,想帮助云门寺解决饥荒问题。
  1. 赠言亦安用,聊以报所贻。
  • 虽然这些话没什么用处,但至少可以回报老师的赠予之情。

赏析:
这首诗是唐代著名诗人贾岛的作品,表达了诗人对人生、修行和佛教的深刻思考。诗人通过描绘自己的情感体验,反映了他对世俗纷扰的感慨以及对修行道路的探索。诗句简洁明了,富有哲理,给人以深刻的启示。

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