明肃惟母，实勤养抚。
有臣有虎，有离有附。
请王禄产，请庙考祖。
古人有作，规吕矩武。

解析与赏析：#### 第一句

释义： “明肃惟母”指的是母亲以其清明和严肃来教育和引导子女。这里强调母亲在家庭中扮演的重要角色和其教育方式的高标准。

第二句

释义： “实勤养抚”意味着母亲确实勤奋地养育和照顾孩子。这句话突出了母亲的辛勤工作，以及她在养育子女方面所付出的努力和时间。

第三句

释义： “有臣有虎”，字面意思是指家中既有像大臣一样的贤子（象征智慧和力量），也有像猛虎一样的英雄人物（通常代表勇猛和保护）。这里用比喻的方式赞美家中成员各自具备独特的美德或才能。

第四句

释义： “有离有附”，这里的“离”可能指代家庭成员之间的分离或是独立自主，而“附”则是依附、支持之意。这表明家庭中既有独立自主的成员，也有需要依赖和支持的成员。

第五句

释义： “请王禄产”可能是指请求国王赐予儿子福寿康宁（即希望儿子健康长寿），这是一种祈求神灵保佑的表达。

第六句

释义： “请庙考祖”可能是指请求将家族中的祖先供奉在宗庙之中，以表达对祖先的敬意和怀念，也显示家族对于传统和文化的重视。

第七句

释义： “古人有作”指的是古代的先贤们留下了许多教诲和典范。通过学习和借鉴古人的智慧，可以更好地指导现代生活。

第八句

释义： “规吕矩武”中的“吕”和“矩”分别代表正直和规范，“武”则是指勇武精神。这里强调遵守规矩和勇武的重要性，是对个人品行和行为准则的强调。

综合赏析：

这首诗通过描绘一个家庭中不同成员的特点和角色，展现了母亲教育子女的严格和细致，以及家庭成员之间相互依存和支持的家庭关系。同时，也体现了对古代先贤教诲的学习以及对传统价值观的尊重。整体上，诗歌表达了对和谐家庭关系的珍视以及对传统美德的推崇。

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